近日，“萬象新章?美潤天府——第五屆成都市教師美術書法篆刻作品展暨成巴教師藝術作品展”在四川天府新區(qū)廣匯美術館隆重開幕。本次展覽由成都市教育局、巴中市教育局聯(lián)合主辦，廣匯美術館承辦，集中呈現(xiàn)成都與巴中兩地教師在美術、書法、篆刻等領域的杰出創(chuàng)作與深度探索。

在本屆展覽中

金牛區(qū)提交的作品質(zhì)量與數(shù)量均位居前列

綜合成績更是在全市名列前茅

24名老師以22件優(yōu)秀作品

斬獲一等獎獲8個

二等獎11個、三等獎3個

涵蓋國畫、油畫、書法

篆刻、美育案例等多個類別

這些作品不僅技藝精湛

更融入了金牛教師對美育的深刻理解

與教學實踐的真實感悟

金牛教師以驚艷作品和過硬實力

在本次活動中展現(xiàn)著“金牛力量”

◎ 24名金牛教師提交的22件作品獲獎，包括國畫類12件、油畫及其他類2件、書法篆刻類5件、美育案例類3件。

金牛區(qū)能在此次大賽中脫穎而出

并不是偶然

金牛區(qū)以多項舉措逐步構(gòu)建出

具有金牛特色的“美育土壤”

讓藝術教育

真正融入日常教學與環(huán)境氛圍中

01

美育深耕

藝術社團+大師進校園，打造“金牛美育模式”

多年來，金牛區(qū)教育局持續(xù)加大對藝術教育的投入與推動，通過多項舉措夯實美育基礎：

◎ 金牛美術骨干教師創(chuàng)作的《金牛故道觀古柏 細雨斜風繪劍門》

活躍開展教師藝術社團

開展藝術教師基本素養(yǎng)強基賦能行動，專場開設國畫、書法、篆刻、作業(yè)設計、 示范課堂等主題培訓 ，激發(fā)教師的藝術創(chuàng)作與教學熱情。

◎ 美術老師參加國畫專項培訓

持續(xù)推進“藝術大師進校園”美育行動計劃

多渠道引進全省42位國畫、書法、音樂和非遺藝術大師，入校開設42個實體藝術工作室，藝術家走進課堂，深度參與學校美育發(fā)展，開闊師生視野，提升審美素養(yǎng)。

◎ 國畫大師姚葉紅在紅葉齋國畫工作室指導金牛學子

系統(tǒng)化教師培訓機制

深化“育+引+聯(lián)+用”師培模式，依托“名師閃耀工程”“教師梯隊建設”培養(yǎng)項目，持續(xù)為教師提能，激勵教師積極成長取得進步，強化教師個性化發(fā)展，成長為一專多能且具有競爭力的優(yōu)秀教師。

◎ 美術教師參加書法的審美與體驗培訓

02

成果涌現(xiàn)

從課堂到展場，金牛藝術教育走向更廣闊舞臺

近年來，金牛區(qū)逐步建立了課堂教學、藝術實踐、常展常演三位一體的學校美育體系，形成了“一校一品多特色”的金牛學校美育發(fā)展新局面。

◎ 金牛美術教師參與新課標《美術》教材和教參編寫工作

面對本次傲人成績，金牛教師們表示：“我們始終相信，藝術教育是潤澤心靈、塑造人格的重要途徑。未來我們將繼續(xù)推進藝術教師隊伍建設、豐富課程資源、拓展展示平臺，讓更多孩子和教師享受藝術帶來的成長與喜悅?！?/p>

一幅畫、一個字、一方印

背后是金牛教育人對美育的堅守與熱愛

本次展覽不僅是藝術的盛宴

更是金牛美育實踐的一次集中亮相

未來，金牛區(qū)將繼續(xù)

以藝術為橋、以教育為舟

推動金牛學校美育工作

向更高層次邁進

現(xiàn)在

請您跟隨小喇叭的鏡頭

一起來欣賞一下

金牛教師在本次展覽中

創(chuàng)作的優(yōu)秀作品吧

（因篇幅有限，僅作部分展示）

《巴山里的娘子軍》

成都市錦西中學校 申天華

《滿紙芳情》

成都七中萬達學校 鄧晶晶

《時代古韻》

成都七中八一學校 李娜

《青藍相承》

成都市泉水路小學校 陳夢菲

《溪山宿靄》

成都市錦西外國語實驗小學校 林莉

《民族贊歌》

成都市石筍街小學校一品天下分校 吳佳欣

《金盞浮浪入星河》

成都市光榮小學校 王星于

《李白詩三首》

成都市撫琴小學校 唐浩波

《漫染城影》

成都市茶店子小學校國賓分校 牟紅霖

《火·塵》

成都市茶店子小學校國賓分校 吳玲宇

《悠悠夏日》

成都市鐵路中學校梧桐校區(qū) 楊舒巖

《幽室生香》

成都市迎賓路小學校 魏離

《令狐楚 <少年行> 》

成都市興盛小學校 羅燕

《西米印痕》

成都市金牛實驗中學校 王興敏

《唐人詩三首》

成都市奧林小學校 張利

《王維 <山居秋暝> 》

成都市洞子口職業(yè)高級中學校 張峰

《雪域陽光》

成都市實驗小學校（北新校區(qū)） 李澤昕

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