為深入貫徹習(xí)近平總書記在新時(shí)代推動(dòng)西部大開發(fā)座談會(huì)上的重要講話精神，精準(zhǔn)落實(shí)渝哈教育協(xié)同發(fā)展共建要求，9月7日，哈密中等職業(yè)學(xué)校陳麗琴副校長(zhǎng)一行5人蒞臨黔江職教中心，開啟了為期21天的沉浸式跟崗研修之旅。

精心策劃：共繪協(xié)同育人新篇

學(xué)校始終將本次跟崗研修作為深化渝哈教育協(xié)作的重要載體，成立了專項(xiàng)工作組，結(jié)合哈密中職辦學(xué)需求，量身定制涵蓋“管理實(shí)踐、教學(xué)實(shí)操、文化浸潤”三大模塊的研修方案，確保研修內(nèi)容“接地氣、可落地、有實(shí)效”。

9月7日，在綜合樓3013會(huì)議室舉行了莊重而熱烈的歡迎儀式。學(xué)校黨委書記白紅霞致歡迎辭，系統(tǒng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)成效。

儀式后，副校長(zhǎng)羅林陪同哈密教師實(shí)地參觀了國家高技能人才培訓(xùn)基地、汽車產(chǎn)教融合基地、雞雜產(chǎn)業(yè)學(xué)院等場(chǎng)所，還詳細(xì)介紹了校園文化建設(shè)理念、產(chǎn)教融合落地路徑與特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院運(yùn)營模式。

專題交流：共享管理實(shí)踐智慧

為深入了解學(xué)校治理體系，哈密教師先后深入教務(wù)科、學(xué)生科、人事科、招就科及各專業(yè)部，圍繞教學(xué)組織與常規(guī)管理、職教高考改革與課程設(shè)置、學(xué)生管理與心理健康教育、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)機(jī)制、招生培養(yǎng)與實(shí)習(xí)就業(yè)銜接機(jī)制等方面，系統(tǒng)交流各領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與改革成果。此外，哈密教師還全程列席周一行政例會(huì)、科室工作復(fù)盤會(huì)、專業(yè)建設(shè)研討會(huì)等，直觀感受學(xué)校精細(xì)化治理流程與系部協(xié)同運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)從“理論認(rèn)知”到“實(shí)踐感知”的深度跨越。

深耕課堂：共探教學(xué)改革路徑

課堂是教學(xué)改革的主陣地。為推動(dòng)兩校教學(xué)理念與方法的深度碰撞，學(xué)校精心設(shè)計(jì)“三維課堂研修體系”，讓哈密教師全方位、多角度感知真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景。在“推門聽課”環(huán)節(jié)，哈密教師隨機(jī)走進(jìn)汽修、電子商務(wù)、幼兒保育等24個(gè)原生態(tài)課堂，重點(diǎn)觀察我校教師在課堂組織、學(xué)情把控、理實(shí)結(jié)合等方面的實(shí)操技巧。“視頻巡課”環(huán)節(jié)，通過智慧校園管理大屏，從全校2000余個(gè)監(jiān)控鏡頭中隨機(jī)調(diào)取教學(xué)鏡頭，實(shí)時(shí)查看不同學(xué)科、不同學(xué)段的課堂教學(xué)狀態(tài)，直觀感受“數(shù)字化監(jiān)管”優(yōu)勢(shì)?！巴n異構(gòu)”活動(dòng)中，兩校教師圍繞《地陪導(dǎo)游服務(wù)》主題，分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂展示。黔江教師李露側(cè)重“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作”，哈密教師劉舒婷善用“案例導(dǎo)入、實(shí)景模擬”，課后通過“說課展示、互評(píng)互議”，深入剖析不同教學(xué)路徑的優(yōu)勢(shì)與不足，提煉出“目標(biāo)精準(zhǔn)化、內(nèi)容生活化、方法多元化”的課堂提質(zhì)共識(shí)，為教學(xué)改革提供了新思路、新范式。

總結(jié)交流：共話協(xié)作發(fā)展藍(lán)圖

9月26日下午，總結(jié)交流座談會(huì)在溫馨而莊重的氛圍中舉行，為本次研修之旅畫上圓滿句號(hào)。座談會(huì)上，首先播放了精心制作的紀(jì)實(shí)視頻，21天里課堂觀摩的專注、專題研討的熱烈、實(shí)地走訪的身影等精彩瞬間一一呈現(xiàn)。隨后，學(xué)校校長(zhǎng)曾垂航為哈密跟崗教師逐一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，高度肯定了他們“勤學(xué)好問、善思篤行”的學(xué)習(xí)態(tài)度。哈密中職教師代表結(jié)合跟崗經(jīng)歷暢談感悟，從“管理理念的更新”“教學(xué)方法的突破”“育人視野的拓展”三個(gè)維度分享收獲，并對(duì)學(xué)校的細(xì)致安排與傾囊相授表達(dá)誠摯謝意，同時(shí)提出了“加強(qiáng)專業(yè)資源共享”“開展教師聯(lián)合教研”等多項(xiàng)協(xié)作共識(shí)。陳麗琴副校長(zhǎng)表示，此次研修“干貨滿滿、收獲多多”，黔江職教的管理經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法具有極強(qiáng)的借鑒價(jià)值，期待以此次研修為起點(diǎn)，推動(dòng)兩校合作走深走實(shí)。

此次跟崗研修是渝哈教育協(xié)作從“宏觀對(duì)接”走向“微觀落地”的生動(dòng)實(shí)踐，更是落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略、推動(dòng)職業(yè)教育均衡發(fā)展的具體行動(dòng)。未來，黔江職教中心將持續(xù)深耕“渝見哈密”交流品牌，不斷優(yōu)化研修方案、拓展合作維度，深化雙向賦能、共建共享的長(zhǎng)效機(jī)制，為構(gòu)建具有西部特色、區(qū)域影響力的現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)更多實(shí)踐智慧。（陳思、張花花、李毅）