近日，教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2025年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)實施工作的通知》（以下簡稱《通知》），部署實施2025年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃。跟教育小微一起了解——

《通知》指出，2025—2026學(xué)年全國計劃選派13606名教師，其中初中計劃選派5847名，小學(xué)計劃選派7547名，幼兒園計劃選派212名。選派教師主要由各?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團在本行政區(qū)域范圍內(nèi)調(diào)配，調(diào)動省會城市、中心城市、非受援縣的優(yōu)質(zhì)教師資源支持省內(nèi)受援縣。實施范圍繼續(xù)聚焦脫貧地區(qū)（原國家確定的連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、省級扶貧開發(fā)工作重點縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團困難團場），重點向國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、“三區(qū)三州”等地區(qū)傾斜。

在選派要求上，原則上選派中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師，幼兒園教師可適當(dāng)放寬條件，學(xué)校管理人員應(yīng)具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗。支教時間一般為1年，以全日制工作形式為受援地區(qū)提供服務(wù)，鼓勵延長支教時間或留任工作。大學(xué)生實習(xí)支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

在選派形式上，鼓勵以“組團式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級管理任務(wù)，組織教研活動，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)；同時，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團隊，帶動受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力。

《通知》進一步強調(diào)要完善政策與經(jīng)費保障，確保支教教師安心從教、熱心從教。選派到“三區(qū)”的支教教師，支教期間人事關(guān)系保留在原單位，支教期滿后仍回原單位工作。原工資福利待遇不變，按月發(fā)放工作補助、交通差旅費用等補助。其支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷。受援縣義務(wù)教育階段教師選派工作經(jīng)費由中央財政和地方財政按照年人均2萬元標(biāo)準(zhǔn)共同分擔(dān)。

更多教育信息

關(guān)注微言教育

轉(zhuǎn)載請按以下格式注明來源↓↓↓

教育部政務(wù)新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb）