為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在中華人民共和國(guó)成立76周年、中秋佳節(jié)“雙節(jié)”交匯之際，近日，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨委、團(tuán)委堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，在南校區(qū)國(guó)旗廣場(chǎng)開講“月滿華夏·青春告白”——同上一堂“家國(guó)”公開課，將愛國(guó)主義教育、思想政治教育融入藝術(shù)實(shí)踐，引導(dǎo)青年學(xué)子以青春之筆繪就“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。

一、國(guó)旗故事映初心：從“一條紅布”到“信仰旗幟”

“五星紅旗的設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松先生正是我們溫州鄉(xiāng)賢，他用一把剪刀、一張紅紙，剪出了民族尊嚴(yán)，也剪出了青年的使命！”學(xué)生代表周靜軒在國(guó)旗臺(tái)下動(dòng)情開講，帶領(lǐng) 100 余名師生重溫國(guó)旗誕生背后的“中國(guó)故事”。當(dāng)講到“五顆星呈橢圓形排列，象征人民緊緊團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨周圍”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)自發(fā)響起掌聲。一堂“微思政”，把“大寫的中國(guó)”刻進(jìn)青年心里，把“小我”融入“大我”的價(jià)值坐標(biāo)牢牢錨定。

二、藝術(shù)創(chuàng)作顯擔(dān)當(dāng)：把“強(qiáng)國(guó)志”繪進(jìn)“山河卷”

隨后同學(xué)們有序就位，進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)。繪畫組的大二、大三學(xué)生在畫布上揮灑創(chuàng)意，以斑斕色彩描繪國(guó)旗風(fēng)采，將愛國(guó)的意識(shí)形態(tài)融入到藝術(shù)創(chuàng)作的具體過程中；手作組的同學(xué)們則巧手拼接，將紅色布藝與創(chuàng)意設(shè)計(jì)相結(jié)合，制作出獨(dú)具特色的國(guó)旗主題文創(chuàng)作品。創(chuàng)作期間，師生同上一堂“思政課”，學(xué)院美術(shù)系教工宋京耕老師結(jié)合專業(yè)知識(shí)點(diǎn)評(píng)：“色彩對(duì)比越強(qiáng)烈，主題越突出——正如新時(shí)代的中國(guó)，需要青年用高純度的人生底色去撞色！”

三、游園闖關(guān)悟真理：讓“思政味”飛入“燈謎里”
‘但愿人長(zhǎng)久’的下一句，蘊(yùn)含了怎樣的家國(guó)同構(gòu)情懷？“請(qǐng)說出黨的二十大報(bào)告里關(guān)于“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)”的金句！”……燈謎長(zhǎng)廊下，同學(xué)們手持“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”闖關(guān)卡，在“飛花令”“答黨史”“紅色拼圖”等 3關(guān)沉浸式闖關(guān)，用“年輕人的方式”打開思想政治教育。活動(dòng)同步開通“云闖關(guān)”，線上瀏覽量 800人，實(shí)現(xiàn)思政教育“線下線上同頻共振”。將中秋團(tuán)圓的“小家”概念與國(guó)慶華誕的“大家”情懷相融合，引導(dǎo)學(xué)生以青春視角詮釋家國(guó)一體，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紅旗飄揚(yáng)，笑臉相織，藝術(shù)表達(dá)與愛國(guó)熱情相映生輝。

四、同心共筑中國(guó)夢(mèng)，旗幟高揚(yáng)啟新程

活動(dòng)尾聲，全體參與者手持國(guó)旗齊聚國(guó)旗廣場(chǎng)，在五星紅旗下集體合影。100 面小紅旗在廣場(chǎng)匯成紅色海洋，#月滿華夏青春告白#話題瞬間刷屏朋友圈。學(xué)院 2024級(jí)學(xué)生傅晨燕在推文評(píng)論區(qū)留言：“這堂公開課讓我明白：把色彩調(diào)成‘中國(guó)紅’，把畫筆對(duì)準(zhǔn)‘強(qiáng)國(guó)夢(mèng)’，就是我們美術(shù)生最硬核的‘思政作業(yè)’！”鏡頭定格下青春與信仰交融的瞬間，鏗鏘的祝福聲匯聚成對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的美好祝愿。

五、育人成效：一堂公開課，種下一顆“信仰種子”

學(xué)院黨委將持續(xù)推進(jìn)“臻美黨建”育人品牌，把今天公開課的優(yōu)秀作品送進(jìn)溫州市中小學(xué)、社區(qū)文化禮堂，讓青年在服務(wù)社會(huì)中再受教育；遴選“紅色宣講員”成立“青美”輕騎兵，把國(guó)旗故事、藝術(shù)創(chuàng)作背后的“中國(guó)精神”帶到更多青年身邊，推動(dòng)“思政課程”與“課程思政”雙向奔赴，真正實(shí)現(xiàn)“大思政課”善用之。
“青年懷壯志，立功正當(dāng)時(shí)?！痹该涝呵嗄暌越袢罩P墨，繪明日之山河；以青春之我，建設(shè)青春之中國(guó)！
祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，山河無(wú)恙，國(guó)泰民安！