想先問問大家：

你覺得孩子的出生順序，對他的未來有影響嗎？

若是擱在以前，我肯定和大家伙一樣，對此不以為然。

原因很簡單：

畢竟，如果真的存在這樣的“玄學(xué)”，做家長的只要重點關(guān)注和培養(yǎng)，自然萬事大吉。

但隨著年齡增長，以及這些年所見所聞，我才慢慢發(fā)現(xiàn)：

雖然出生順序，不能徹底決定人生，但對于一個孩子而言，家庭排行卻實實在在影響了他們的成長軌跡。

甚至，對他們未來的成就有著非常明顯的加持。

01.研究發(fā)現(xiàn)：未來混得最好的往往是這個

作為父母，我們常常自認為能夠把一碗水端平。

但事實上，只要是多子女家庭，父母大多還是會分身乏術(shù)，難以事事兼顧。

久而久之，就會陷入“偏愛循環(huán)”之中。

慢慢的，家里老大承載家族期待，最小的那一個享受萬千寵愛。

可唯獨中間的孩子，像是被遺忘的“夾心餅干”，既得不到專屬關(guān)注，又活在哥哥姐姐的陰影之下。

但令人意外的是，心理學(xué)追蹤研究和現(xiàn)實案例均顯示：

中間子女往往在成年后是綜合能力最強、幸福感最穩(wěn)定的群體。

他們?nèi)缤瑥椈砂阍诩彝ド鷳B(tài)中找到獨特生存法則，最終逆襲成“破局者”。

那么為什么排在中間最不起眼的孩子，后來卻能成為混得最好的那一個呢？

其實，這其中藏著3個原因。

02.排行中間的孩子，為啥混最好？

一般來說，排行中間的孩子，在家庭資源分配、父母關(guān)注度上，都處于一個“不上不下”的位置。

這一點，在過去那個年代，體現(xiàn)的尤為明顯。

但恰恰是這個特殊的排行，讓他們在成長中練就了獨有的三種能力，為他們未來的成就和發(fā)展，埋下了伏筆。

①從小練就的卓越生存能力

美國心理學(xué)家凱文在《排行的秘密》中提出：

中間子女是家庭里的“實用主義者”。

因為老大能得到父母“初為父母”的全部新鮮感和資源傾斜，最小的一個能靠撒嬌賣萌獲得額外照顧。

而中間子女，則必須學(xué)會“主動表達需求”，才能避免被忽視。

比如家里分水果，老大能先挑最大的，老三會哭著要最甜的。

在這種情況下，老二就只能靠自己的智慧和努力開辟通道，讓自己得到更多的生存物料。

此外，美國社會學(xué)家托馬斯研究發(fā)現(xiàn)：

中間孩子為爭取關(guān)注，會主動承擔(dān)家務(wù)、照顧弟妹，這種責(zé)任外包行為，使他們成年后執(zhí)行力更強。

所以，經(jīng)過生存環(huán)境的不斷淬煉，排行中間的孩子，形成了獨特的韌性和生存能力。

并且隨著他們的成長，在面對挫折時，他們也會表現(xiàn)出更強的恢復(fù)力和創(chuàng)造力。

而這些，在成年后的職業(yè)發(fā)展和自我成長中，都顯得尤為珍貴。

②高超的社交能力與共情天賦

處于家庭中間位置的孩子，不得不學(xué)會與上下兩個“陣營”打交道。

比如他們需要與比自己年長成熟的哥哥姐姐溝通，又要理解并照顧自己年幼的弟弟妹妹。

再加上自己中不上不下的處境，讓他們更早能夠感知到家庭成員中情緒的變化。

這種天然的“橋梁”位置，讓他們不得不發(fā)展出高超的社交技巧和共情能力。

發(fā)展心理學(xué)家萊曼在《出生順序之書》中指出：

中間孩子通常是家庭中最好的談判者和協(xié)調(diào)者，他們懂得如何在不同立場的人之間找到共同點，如何平衡各方需求達成共識。

而這些能力，為成為他們今后在合作或創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，提供有力的幫助。

③天生的“破局者”思維

家庭中，老大往往會被貼上“穩(wěn)重、懂事”的標(biāo)簽，最小的一個會被定義“活潑、需要照顧”的人設(shè)，可唯獨中間子女，沒有這樣的額外“照顧”。

但也恰恰正因如此，給了他們打破常規(guī)的空間。

英國發(fā)展心理學(xué)家科恩的研究發(fā)現(xiàn)：

中間子女的“發(fā)散性思維”得分，比老大和最小的孩子平均高15%。

說白了，他們不需要迎合父母對長子的長期期待，也不對最小孩子的特權(quán)有所期待。

久而久之，反而能跳出家庭預(yù)設(shè)的框架，不斷嘗試新的可能性。

而這種破局者思維，讓他們在成年后，更容易發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)口和賽道，而不是困在固有的路徑里。

所以也正因如此，老二往往才能脫穎而出。

03.凡事，都不是絕對的

可能看到這里，大家都會覺得中間孩子，在機緣巧合下，獲得了命運的饋贈。

但實際上，他們的優(yōu)勢，本質(zhì)上是在成長中學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境、主動改變。

當(dāng)然，這并不意味著其他孩子就一定會“混得差”。

畢竟，每個孩子的成長，都離不開家庭環(huán)境的影響。

只要作為父母的我們，能夠了解每個孩子的優(yōu)勢，公平的看待他們的獨特價值，就一定能賦予他們更好的成長氛圍和契機。

此外，說了這么多，不是在宣揚“忽視”，因為每個孩子都需要“被看到”。

作為家長，我們不能用殘酷的生存環(huán)境，教會一個孩子長大。

但是，我們可以用更多潤物無聲的方式，讓所有孩子都得到滋養(yǎng)。

也許，這才是多子女家庭，應(yīng)該追尋的“破局之道”。

大家說，對嗎？

最后也想問問大家，你們周圍的多子女家庭，是不是這種情況呢？