阿蓉坐在我面前，沒有大多數(shù)學(xué)生初次干預(yù)時的緊張不安，倒是笑嘻嘻地開了腔：“我就是老跟我媽吵架，我們?yōu)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就會吵得不可開交?！?/p>

我需要先跟她做些連接，而不是直接接下她迫不及待拋過來的問題。我向她介紹了自己，也了解到阿蓉正在讀中專一年級。我稱贊她開放度比較高，詢問她以前是否接受過咨詢，關(guān)注了她當(dāng)下的感受。然后對她說：“我想認(rèn)識你，認(rèn)識你這個人，而不是你的問題。我想更多地了解你?！?br/>

通過阿蓉的自述，我了解到，阿蓉初中畢業(yè)后考到北京的這所普通學(xué)校學(xué)習(xí)，平時住在學(xué)校里，一個月左右才能回一趟家。一個月見一次面，阿蓉期待能親親熱熱地和母親在一起。但是一回到家，就會為一點(diǎn)點(diǎn)小事，沖母親發(fā)脾氣，跟母親吵得天翻地覆。每次爭吵過后，阿蓉都很后悔，責(zé)怪自己做得不對。但是下次見面，同樣的爭吵又會發(fā)生。阿蓉渴望和母親親近，對母女爭吵感到自責(zé)、厭煩又無力擺脫。

“你跟父親的關(guān)系怎么樣？”

“挺好的啊！怎么了？”

我讓她多說一點(diǎn)關(guān)于父親的事。提到父親，阿蓉的眼睛濕潤了。

“想到父親，你的感受是什么？”

“難過，傷心。”

阿蓉說，父親老實(shí)忠厚，沉默少語，工作特別辛苦，總是一大早起床，很晚才能回家。

我感覺到阿蓉的語氣中還有些對父親的同情和不滿。

“父親怎么看你和母親的爭吵呢？”我把談話方向引向家庭關(guān)系。

“父親也覺得母親變了。”

“你也覺得母親變了，是嗎？母親從什么時候開始變了？你覺得她有些什么變化呢？”

阿蓉沉默了一會，開始哭泣。三年前，阿蓉覺得自己有一個令其他同學(xué)羨慕的家庭，爸媽相處和睦。一個同學(xué)父母離異了，跟她訴苦，那時她覺得自己很幸福。后來，她聽到父母的爭吵越來越經(jīng)常，父親開始跟她訴苦，說母親變了，懷疑母親有了外遇。經(jīng)父親這么一說，她開始留意母親，覺得母親似乎變得愛打扮，還常常外出跳舞，阿蓉心里對母親非常生氣。

初三的時候，父親經(jīng)常要求她跟母親一起外出，以便監(jiān)視母親，她自己也會找借口盡量跟在母親身后。來北京上學(xué)后，父親每次打電話，都向她抱怨母親的種種不好的行為。阿蓉感到父親的無助，但是，因?yàn)椴辉诟赣H身邊，阿蓉覺得自己什么也幫不了。

“似乎是父母的關(guān)系出了些問題，你站在父親一邊，對母親很生氣，是嗎？”

在阿蓉的家里，父親不斷地向她投訴母親，用這種方式把阿蓉拉到了自己的一邊。忠誠的阿蓉成為父親的戰(zhàn)士，保護(hù)弱勢的父親而與母親為敵。阿蓉成了父母婚姻關(guān)系中的中間人。

“我看到你非常愛父親母親，非常愛這個家。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的家有破碎的危險(xiǎn)的時候，你就挺身而出，希望通過自己的努力可以挽救它?！卑⑷赜X得被我理解，不斷地點(diǎn)頭。

“你為家庭做了這些，結(jié)果怎么樣？”

記憶重組能穿透日?，嵤碌膶訉友谏w，直抵情緒困擾的核心根源。會溫柔卻有力地挖出那些被我們刻意忽略或無意遺忘的深層心理原因。同時，也會清晰映照出我們內(nèi)心深處從未消失的真實(shí)渴望，那些被現(xiàn)實(shí)壓力暫時遮蔽的對愛、對認(rèn)可、對自我價(jià)值的追求。

當(dāng)這些深層根源與真實(shí)需求被清晰看見，恢復(fù)的關(guān)鍵便隨之浮現(xiàn)。我們不再是盲目地安撫情緒，而是能針對地疏通積壓已久的心理淤堵，像為干涸的心田重新引來活水。更能在這個過程中，一點(diǎn)點(diǎn)修復(fù)內(nèi)心的裂痕，重新搭建起穩(wěn)固而堅(jiān)實(shí)的安全感，讓心靈重新?lián)碛邪卜€(wěn)停靠的港灣。

我讓阿蓉看到，她的卷入，并沒有改善父母的婚姻關(guān)系，她對母親的監(jiān)視和看管，讓母親也變得很憤怒，母親和父親之間的沖突加劇，和她之間經(jīng)常爆發(fā)爭吵。阿蓉終于明白，她是個夾心人，夾在父母中間。她只是個孩子，卻要做大人該做的事。她氣父親、氣母親，氣自己無能為力，更替父親氣母親。她之所以會為雞毛蒜皮的小事和母親吵個沒完，就在于隱藏著的不能直接言說的家事，以及這些事情所引發(fā)的種種情緒。

夫妻之間的種種沖突，只有夫妻共同面對才是真正的解決之道，而不是轉(zhuǎn)向孩子尋找同盟。父母需要主動釋放阿蓉，阿蓉也需要主動把父母的責(zé)任還給父母，恢復(fù)女兒的身份。

聰明的阿蓉知道，她需要從這個三角關(guān)系中抽身出來，讓父母面對他們的婚姻。她，只是父母的孩子，只需要做孩子要做的事情。

“你怎么看父親？母親又是怎么看父親的？”

對這兩個問題的探討，阿蓉意識到，她眼中的父親形象其實(shí)大部分來自母親。例如，母親覺得父親窩囊、膽小，阿蓉也這樣認(rèn)為。

“父親身上有什么讓你引以為傲的嗎？”

我想引導(dǎo)阿蓉看到父親有力量的方面，而不是像母親一樣，把父親看作一個無力而可憐的男人。阿蓉只要能用自己的眼睛去看、用自己的心去感受父親，就能看到父親的責(zé)任感、吃苦耐勞精神和可靠負(fù)責(zé)的品質(zhì)，她甚至發(fā)現(xiàn)父親偶爾冒出來的幽默和他的知足。

“你的母親，她是一個怎樣的母親呢？我們前面都在談她如何做妻子，并沒有談她是如何做你的母親。”

一旦阿蓉不再用父親的眼睛看母親，她就能發(fā)現(xiàn)母親的角色其實(shí)做得相當(dāng)不錯。阿蓉?cái)⑹隽撕芏嗄赣H對自己的關(guān)心和寵愛，我能感受到，作為一個女兒，阿蓉得到了足夠的來自父母的愛，她是幸福的。

咨詢結(jié)束時，看到阿蓉離開時輕松的樣子，我知道，她又做回父母的女兒了。