“矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動(dòng)力?！?當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，新情況、新問題層出不窮。年輕干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的生力軍，能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善解決前進(jìn)道路上的矛盾問題，直接關(guān)系到政策落地的成效、群眾利益的保障和國(guó)家發(fā)展的大局。

　　一、強(qiáng)化問題意識(shí)，練就 “見微知著” 的洞察力

　　發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提。部分年輕干部存在 “等靠要” 思想，習(xí)慣于按部就班，對(duì)潛在的矛盾問題缺乏敏感性，往往等到問題凸顯才被動(dòng)應(yīng)對(duì)。要改變這一狀況，首先要樹立 “時(shí)時(shí)放心不下” 的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)走出辦公室、深入基層一線，與群眾面對(duì)面交流，傾聽群眾的急難愁盼。其次要提升理論素養(yǎng)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握分析問題的科學(xué)工具，從苗頭性、傾向性問題中預(yù)判發(fā)展趨勢(shì)，從個(gè)別現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)普遍性規(guī)律。

　　二、提升分析能力，掌握 “解剖麻雀” 的方法論

　　發(fā)現(xiàn)問題后，能否精準(zhǔn)分析問題的本質(zhì)和根源，是解決問題的關(guān)鍵。年輕干部往往缺乏復(fù)雜環(huán)境的歷練，容易在面對(duì)多主體、多維度的矛盾時(shí)感到無(wú)從下手。這就需要年輕干部掌握 “解剖麻雀” 的方法，對(duì)矛盾問題進(jìn)行深入拆解。一方面，要堅(jiān)持 “具體問題具體分析”，厘清矛盾的主次方面。另一方面，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，既要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面集中發(fā)力，又要兼顧次要矛盾的協(xié)同解決，防止顧此失彼。

　　三、錘煉擔(dān)當(dāng)精神，增強(qiáng) “攻堅(jiān)克難” 的執(zhí)行力

　　解決矛盾問題，最終要靠行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)。年輕干部要克服 “怕出錯(cuò)、怕?lián)?zé)” 的畏難情緒，敢于直面矛盾、勇于啃 “硬骨頭”。在落實(shí)政策時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況創(chuàng)造性執(zhí)行，對(duì)執(zhí)行中遇到的堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不回避、不推諉，主動(dòng)研究解決方案。此外，年輕干部還要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將解決矛盾的過程轉(zhuǎn)化為提升能力的過程，形成 “發(fā)現(xiàn) — 解決 — 總結(jié) — 提升” 的良性循環(huán)。

　　四、堅(jiān)持底線思維，筑牢 “防范風(fēng)險(xiǎn)” 的防火墻

　　矛盾問題的發(fā)展往往具有不確定性，稍有不慎就可能引發(fā)連鎖反應(yīng)。年輕干部在解決矛盾時(shí)，必須樹立底線思維，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。一方面，要預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)隱患，對(duì)可能出現(xiàn)的最壞情況做好準(zhǔn)備，制定應(yīng)急預(yù)案，確保在矛盾升級(jí)時(shí)能夠迅速控制局面。另一方面，要堅(jiān)守原則底線，在處理涉及群眾利益、社會(huì)穩(wěn)定的問題時(shí)，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不碰紅線、不越底線。

　　“刀要在石上磨，人要在事上練?！?年輕干部提高發(fā)現(xiàn)和解決矛盾問題的能力，沒有捷徑可走，必須在實(shí)踐中反復(fù)淬煉，才能在新時(shí)代的考驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)，成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

　　通聯(lián)：三臺(tái)縣北壩鎮(zhèn)人民政府 何樂