金秋十月，學意正濃。10月25日至26日，西安科技大學24級MBA專業(yè)的同學們齊聚于廣東科技學院東莞南城實踐基地，開展學習交流活動。本次學習活動由西安科技大學管理學院的王新平教授親臨現(xiàn)場，聚焦《管理技能與領(lǐng)導力》的核心主題，通過系統(tǒng)性的理論講授與案例分析，深化同學們對現(xiàn)代管理理念的理解，夯實領(lǐng)導力發(fā)展的理論基礎(chǔ)。

王教授長期致力于管理學理論與實踐研究，具備深厚的學術(shù)積淀。在為期兩天的分享中，他摒棄浮華辭藻，立足管理學本源，圍繞管理者角色認知、核心管理技能構(gòu)成、領(lǐng)導力本質(zhì)與不同理論流派、以及在不同情境下領(lǐng)導風格的適配與應用等關(guān)鍵議題，進行了層次分明、邏輯嚴謹?shù)年U述。

王教授分享過程注重理論體系的構(gòu)建與解析。從管理的基本職能切入，系統(tǒng)梳理了計劃、組織、領(lǐng)導、控制等環(huán)節(jié)中對管理者能力的具體要求。進而，他深入剖析了領(lǐng)導與管理的區(qū)別與聯(lián)系，引導學員思考超越常規(guī)管理的領(lǐng)導行為特質(zhì)。通過對經(jīng)典領(lǐng)導力理論，如特質(zhì)理論、行為理論、權(quán)變理論等的精要講解，并結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)管理的現(xiàn)實案例，王教授生動揭示了領(lǐng)導力修煉的路徑與復雜性。他強調(diào)，卓越的領(lǐng)導力并非與生俱來，而是建立在扎實的管理技能、清晰的戰(zhàn)略視野、有效的溝通激勵以及持續(xù)自我反思的基礎(chǔ)之上。

此次交流學習活動，嚴格遵循教學計劃，側(cè)重于理論灌輸與思維啟發(fā)。在校園優(yōu)良環(huán)境中，同學們得以暫時脫離日常工作事務(wù)，全身心投入學術(shù)氛圍濃厚的課堂學習。他們認真聆聽，仔細記錄，展現(xiàn)了高度的學習熱情與嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。在互動環(huán)節(jié)，同學們積極提問，就工作中遇到的管理困惑與理論學習的結(jié)合點與王教授進行了深入探討，思維碰撞激發(fā)了新的認識與思考。

本次學習不僅在知識層面為學員們構(gòu)建了更為系統(tǒng)、深刻的管理與領(lǐng)導力知識框架，更在思維層面促使他們反思自身管理實踐，認識到持續(xù)學習與理論更新的必要性。通過這次集中的理論淬煉，學員們普遍感到對管理角色的理解更加透徹，對未來如何提升自身領(lǐng)導素養(yǎng)有了更為明確的方向。

廣東科技學院繼續(xù)教育學院(廣東在職研究生教學實踐基地)，是西安科技大學MBA廣東省指定實踐基地，作為校外實踐教學的重要支點，我們始終堅持“理論深度與實踐導向并重”的原則。未來將進一步優(yōu)化課程設(shè)計，在保證核心知識傳授的同時，通過企業(yè)實踐、城市研學等形式，強化學員的決策分析與實際問題解決能力，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)更多高素質(zhì)管理人才。

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