按： “MindCode 閉門會”是僅限群粉絲參加的直播會議，圍繞MindCode周報內(nèi)容展開交流，沒有回放，偶爾會有極簡總結(jié)。 本期 無嘉賓，大家討論多個話題，包括 ： 1、創(chuàng)業(yè)競爭力 = 深刻的非共識認知 x 高質(zhì)量服務； 2、孩子最頂級的見世面是生產(chǎn)端而非消費端 ； 3、創(chuàng)業(yè)者的權(quán)力來源……等 一場人人輸出的直播會，沉淀了那些洞察？見下

MindCode第28期閉門會，會后大家的"一句話總結(jié)"選登。

*僅選登少部分，沒被選登的不代表不好，反正被選登的也沒有獎品。

羽涅：多多記錄自己的小想法，很少有這樣一份投入低，回報高的行動。

清楓々欖月：

• 記錄短暫的瞬時記憶，整理過程中你將從消費端變?yōu)樯a(chǎn)端，對自己也很有好處。

• 從反方向思考，不僅要思考未來，更要想到一個事情做起來是因為什么，就像寫文章復盤一樣。

weilan：員工不是用來培養(yǎng)的，是用來選擇的。背后透露出創(chuàng)始人的心酸和無奈。在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)始人常常面臨資源有限、時間緊迫的困境，因此更傾向于招募那些已經(jīng)具備所需能力和經(jīng)驗的員工，以快速推動業(yè)務發(fā)展。這種策略雖然能提升效率，但也可能導致團隊缺乏創(chuàng)新活力和長期競爭力，因為過度依賴現(xiàn)有能力而忽視了未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

幾里：

• 「生產(chǎn)端」提供真實的、動態(tài)的知識流轉(zhuǎn)過程，相較于「消費端」靜態(tài)的知識灌輸模式，對理解事物本質(zhì)和建立個人認知，更好更高效。

• 親歷"現(xiàn)場"、體會"過程"。

vida：

見世面，見得是創(chuàng)造世界的那一面。

不要只看文章，要寫文章；

不要只用產(chǎn)品，要做產(chǎn)品；

不要只提意見，要提出并實現(xiàn)解決方案。

君子務本，本立而道生。

Be a builder —— when you build, you understand the world truly.

L：在生產(chǎn)端見世面有幾層：具體的物品生產(chǎn)流程，社會真實運行狀態(tài)，知識實踐的過程，原理的推導，觀察無法表達或被隱藏的部分，和真人動態(tài)的碰撞學習。 AK： CEO的權(quán)力何來？早期是融到錢的能力，后期是非共識情況下的戰(zhàn)略決策能力。靈活地“與人斗，其樂無窮”。還有與動蕩共生、履薄冰而依然樂觀的強悍意志力，每次浪潮沖擊都能同頻穩(wěn)穩(wěn)站在板上，而不被沖擊擊落水中，以及即使變成落水狗也能再爬上船繼續(xù)達到目標的能力。

風起水蕩漾：非共識認知如何產(chǎn)生，可以嘗試反向思考。

年輪：歸根結(jié)底，工具會變，框架決定看見什麼。

多睡會：非共識認知是一種能力，需要勇氣，大量的共識經(jīng)驗累積和往底層去思考-比如火鍋店的底層邏輯是菜市場。

張?zhí)硪恚?/strong>

• 火鍋店是高利潤的菜市場。

• 最頂級的見世面是生產(chǎn)端而非消費端。

Sophia：國內(nèi)的教育注重在消費端而非生產(chǎn)端，這是否一定程度上會埋沒一些注重在生產(chǎn)端思考問題的孩子呢？

一路同行：偉大是一種極端主義，這句話好有趣。我個人理解，與其說是有點負面氣息，倒不如說是敢于忠于自己

Yuki： 以終為始，把事情反過來想 。

貞隊長 Cate：

• 關(guān)于散步促進思考，《思考快與慢》的前言里也講了這個事情，確實有理論依據(jù)；

• 海底撈賣菜現(xiàn)在還是非共識嗎？那其他火鍋店怎么思考競爭優(yōu)勢這件事呢？AI領(lǐng)域找到非共識應該怎么找？還是非共識太多了？（今天就聽了不少）

• 費曼是我的偶像，想起他從小就是所有定理自己證明一遍，當時看到驚為天人！所以我認為主流教育很難出創(chuàng)新人才，非常想在中國仿一個蒂爾獎學金。

天涼好個秋：AI有意識無自我，但是裂腦手術(shù)顯示自我只是幻覺，世界還有很多未知領(lǐng)域。

詹峰(行之)：人類用語言定義了世界，同時也被語言的定義所限制！AI的出現(xiàn)，可能是從另一維度去幫助人類去打破這個限制！BTW，以后上洗手間帶手機有了一個絕對正確的理由。。。及時記錄新的想法！

繭：

• 新想法是一團新而短暫的突觸連接。

• 不培養(yǎng)是培養(yǎng)一種方式。

• 有了 AI 后，不用再完整學習一門外語，可以重點學習外語中異于母語表達的思維方式。

• 非共識無法被“偷”走。

young：中國的教育大多停留在消費端，而指向未來的教育則更需要側(cè)重于生產(chǎn)端。 其實人對自我的教育和成長也大抵如此。

謝慶豐：為了新想法的持續(xù)產(chǎn)生，最好給自己一個記錄的任務。

*以上參會者的一句話總結(jié)因篇幅原因，部分在選登時有刪減；少數(shù)的，為語句通順計，還做了輕微改動；部分處做了打碼；相關(guān)內(nèi)容不代表發(fā)言者的全部意思表達，勿做演繹。

MindCode閉門會沒有回看，偶爾會有總結(jié)（比如本期），以下是往期有總結(jié)的，大約還原了現(xiàn)場1%的精彩：

文兄是誰？

科技領(lǐng)域連續(xù)創(chuàng)業(yè)者（目前在AI+心理領(lǐng)域），中美3家AI公司的CEO心智與戰(zhàn)略教練，原阿里巴巴早期移動端核心產(chǎn)品負責人。未來一段時間，也許你關(guān)注的某些重要的AI產(chǎn)品，或某些備受關(guān)注的項目融資，背后就有他身影。

MindCode是什么？
一個剛剛決定寫點好東西的、很小眾的公眾號。日常發(fā)短篇，偶爾有深度長文。關(guān)注：AI、腦科學、心理學、創(chuàng)業(yè)等。由于在幾個關(guān)聯(lián)領(lǐng)域都有很深入思考，關(guān)注者中不乏頂級牛人，比如xxx和xx。

AI時代，讀他人之未讀對你很重要。關(guān)注并發(fā)送“1”可加討論小群，還可參加“讀完周報再來聊聊”的閉門交流會。