山東
到了大學(xué)了，還是在逼著孩子學(xué)習(xí)。
所有人都是義正詞嚴(yán)的，作為一個(gè)學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
沒(méi)有課的時(shí)候也不能回到宿舍，可以去圖書(shū)館，可以去空教室，可以去操場(chǎng)鍛煉身體等等，就是不能回宿舍
幾乎所有人都是這樣的看法。
你看我們的孩子就是這樣，從幼兒園一直到大學(xué)都被人管著，而且這種管，其實(shí)就是在想盡一切辦法逼著你多看書(shū)，多學(xué)習(xí)。
都在說(shuō)孩子們厭學(xué)，有這樣的管制能不厭學(xué)嗎？
都已經(jīng)上了大學(xué)了，都已經(jīng)是成年人了，還在這樣被人逼著學(xué)習(xí)，還得這樣被人管著。一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有，這又是何必呢？
孔子在2000多年前就給我們提到有教無(wú)類，還給我們提到說(shuō)要因材施教，對(duì)于這幫孩子來(lái)說(shuō)，可能天生不是讀書(shū)的料。
你這樣逼著他，實(shí)在是沒(méi)有必要。
而且今天孩子未來(lái)的發(fā)展，很多都已經(jīng)脫離了書(shū)本上的那些教條。讓孩子們多看書(shū)肯定是有好處的，但是如此這般強(qiáng)制逼著孩子去學(xué)習(xí)，也只能說(shuō)是學(xué)校里沒(méi)什么辦法了。
再說(shuō)一遍，這些孩子已經(jīng)是成年人了，他們有按照自己想法去做事情的自由，只需要自己承擔(dān)責(zé)任就可以。
對(duì)于學(xué)校來(lái)講，出發(fā)點(diǎn)自然是好的，但是這種方法顯然會(huì)適得其反。
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