近日，成都師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院圓滿完成了對本校高等教育自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)校外助學(xué)點(diǎn)的全面督導(dǎo)檢查工作。本次督導(dǎo)以“規(guī)范招生、提質(zhì)增效、保障權(quán)益”為核心，通過一系列扎實(shí)舉措，系統(tǒng)提升了辦學(xué)過程的規(guī)范化與精細(xì)化水平，為廣大學(xué)子的求學(xué)之路提供了堅(jiān)實(shí)保障，也為學(xué)校的繼續(xù)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展注入了新動能。

筑牢招生“防火墻”，讓學(xué)生報考更安心

招生環(huán)節(jié)是學(xué)生接觸學(xué)院的第一扇窗口，其規(guī)范性直接關(guān)系到學(xué)生的切身利益與學(xué)院的社會聲譽(yù)。學(xué)院始終將招生規(guī)范與學(xué)生權(quán)益保護(hù)置于首位，在此輪督導(dǎo)中作為硬性指標(biāo)嚴(yán)格落實(shí)。

學(xué)院堅(jiān)持 “信息真實(shí)、程序合規(guī)、收費(fèi)透明” 三大基本原則。所有招生宣傳材料均經(jīng)統(tǒng)一口徑、嚴(yán)格審核，確保學(xué)歷類型、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)形式等關(guān)鍵信息準(zhǔn)確無誤、公開透明，從源頭上杜絕虛假宣傳與違規(guī)外包行為。同時，招生全過程嚴(yán)格對標(biāo)國家與省市政策，完善了告知、咨詢與回溯機(jī)制，切實(shí)保障了學(xué)生的知情權(quán)與選擇權(quán)。通過對校外助學(xué)點(diǎn)的常態(tài)化抽檢與問題通報，學(xué)院進(jìn)一步壓緊壓實(shí)了其主體責(zé)任，使得招生質(zhì)量與學(xué)院公信力得到穩(wěn)步提升。

貫穿教學(xué)“全鏈條”，讓學(xué)習(xí)過程更高效

教學(xué)質(zhì)量是繼續(xù)教育的生命線。本次督導(dǎo)檢查組圍繞“教—學(xué)—考—畢設(shè)”全鏈條，對教學(xué)安排、師資配備、教學(xué)資源與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)審視。督導(dǎo)工作不僅關(guān)注教學(xué)過程的“留痕”，更注重最終的學(xué)習(xí)成效。

通過深入課堂與線上教學(xué)平臺，采用現(xiàn)場座談、資料查驗(yàn)、學(xué)生訪談等多種形式，檢查組全面評估了教學(xué)運(yùn)行狀況。其中，線上課程的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)支持服務(wù)是關(guān)注焦點(diǎn)，學(xué)院督促各助學(xué)點(diǎn)必須完善學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤與個性化輔導(dǎo)機(jī)制，確保每位學(xué)生都能獲得充足、及時的學(xué)習(xí)支持。此外，學(xué)院將學(xué)生的思想政治工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)與考風(fēng)考紀(jì)擺在突出位置，對教學(xué)管理中的薄弱環(huán)節(jié)與潛在的學(xué)術(shù)不端風(fēng)險提出了明確的整改要求，旨在以規(guī)范促質(zhì)量，以質(zhì)量固口碑。

構(gòu)建整改“閉環(huán)網(wǎng)”，讓持續(xù)改進(jìn)更有力

督導(dǎo)的價值在于發(fā)現(xiàn)問題，更在于推動問題的根本解決。學(xué)院明確，本輪督導(dǎo)既是階段性評估，更是面向未來的改進(jìn)行動。

對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)院與各助學(xué)點(diǎn)逐項(xiàng)會商，明確責(zé)任主體與整改時限，形成了清晰的問題清單、整改清單與銷號臺賬。學(xué)院還對整改進(jìn)度實(shí)施跟蹤復(fù)查，對整改不力的助學(xué)點(diǎn)予以約談并實(shí)施滾動督導(dǎo)，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。更重要的是，學(xué)院將依托本輪督導(dǎo)成果，進(jìn)一步修訂與完善招生與教學(xué)治理的各項(xiàng)規(guī)則，將其中可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行固化，從而持續(xù)提升學(xué)院管理的規(guī)范化、精細(xì)化與服務(wù)化水平。

據(jù)悉，通過本次招生與教學(xué)督導(dǎo)檢查，成都師范學(xué)院自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)的招生精準(zhǔn)度與教學(xué)質(zhì)量得到同步強(qiáng)化。學(xué)院表示，未來將繼續(xù)深化與各校外助學(xué)點(diǎn)的協(xié)同育人機(jī)制，始終聚焦學(xué)生成長需求與辦學(xué)質(zhì)量提升雙目標(biāo)，不斷優(yōu)化管理服務(wù)模式，推動我校自學(xué)考試事業(yè)邁向更高水平，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。