每一個人對于作文都不陌生，大家從小學開始就開始寫作文。有的時候，大家寫出來的作文都是為了應(yīng)付作業(yè)，尤其是在當前網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的情況下，很多學生會在網(wǎng)上抄作文，有的甚至會用AI生成作文，反正現(xiàn)在很多學生寫的作文一點情感都沒有，寫出來的東西就像“流水線”一樣。

但在眾多學生中，還是存在著認真寫作文的人，他們將自己的真情實感寫到作文中，雖然詞藻并不是特別華麗，但讓人看后都會非常有感觸。比如近日婁底一位14歲初中生寫的作文《藏在罐子里的愛》在網(wǎng)絡(luò)走紅，很多人看完內(nèi)容后都哭了，甚至有的人想起自己故去的親人。

在這位學生的語文老師在看到這篇作文的時候，也發(fā)出感慨：“龍睿熙，殺我不要用親情刀”、“看到他這個句子，我眼淚都要下來了”。

下面就來看看這篇作文到底有多感人。

這篇好作文源于語文老師給布置的課后寫作的半命題練習——“藏在__里的愛”。

學生最后擬定的作文題目是《藏在罐子里的愛》，文中內(nèi)容寫的是學生回憶已經(jīng)離世十年奶奶的事情。

值得注意的是，由于奶奶只會說方言，而學生不會說婁底話，所以這位學生和奶奶之間基本上沒有辦法進行交流。雖然無法進行交流，但雙方之間感情還是十分深厚。

雖然這篇作文只有幾百字，學生卻寫出了自己和奶奶之間的深厚情感，寫出了“沉默的愛”。

尤其是作文中提到的“秋夜寒涼，月光朗照，夜空中倔強地閃著幾點星光”、“幸福從罐子里跑了出來，彌漫了整個屋子”、“物是人非事事休，欲語淚先流”等文字，真的非常老道。如果不提前知道這是一位初中生寫的內(nèi)容，會認為這是一個有著幾十年經(jīng)歷的作家寫出來的內(nèi)容。

《藏在罐子里的愛》最初版本文字

在看完整篇內(nèi)容后，除了很感動外，還有兩個感受。

第一，這位學生真的很有才華，文筆非常好。他平時應(yīng)該很喜歡看書，尤其是一些帶古典文學色彩的書籍，如果走寫作這條路，應(yīng)該可以發(fā)展得很好。

第二，這位學生心思很細膩，能夠?qū)⑸钪幸稽c一點的事情記在心中。他能想到奶奶喂他糖，再結(jié)合后面的鹽，再想到去世的奶奶，再加上夜色的環(huán)境描寫，真的非常難得。

相信很多網(wǎng)友在看到這篇作文最后一段內(nèi)容后——“今天鄉(xiāng)下的月很圓，后山的土地和院子里的人沐浴著同樣的月光。只是一層薄薄的土，人與人就再難相見了”。

大家心里面會有很深的感觸，尤其是從小和爺爺奶奶、姥姥姥爺關(guān)系很好的，感觸會更深，這句話寫出了人生兩世隔離的悲涼，人生在世無法回避的現(xiàn)實。

其實真正的好東西是不需要技巧的，只要把自己的親身經(jīng)歷感受，用自己最真摯的感情表達出來，就是最好的。

當然有網(wǎng)友在看完這篇作文后，認為這是AI寫出來的。

但面對網(wǎng)友質(zhì)疑，這位學生給出了回應(yīng)，他稱，有人覺得是AI寫的，自己認為這算是另一種夸獎，他們沒有否定文章本身。但文章表達了我的感情，這就夠了。

單看這位學生面對質(zhì)疑的表現(xiàn)來看，這篇作文就是他自己寫的，其實有很多人總是拿自己的水平去評價別人，不想去承認其他人有多優(yōu)秀。

現(xiàn)在很少有學生能夠?qū)懗鋈绱苏嬲楦械淖魑?，反觀過去，很多人在年少時都能寫出滿含真情的文字。那個時候網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達，大家想抄作文也沒有地方抄，只有靠自己的真實經(jīng)歷和情感來寫作文，比如就有網(wǎng)友提出，自己當時讀初中的時候，寫了一篇《等風的風箏》。

文中講述了母親默默付出的無私之愛，校長在全校大會上朗讀這篇作文時，全場師生無不動容，紛紛落淚?！帮L箏遠飛了，但線還在；媽媽盼著有風，卻又怕風箏飛得太高”，這種文字帶出來的情節(jié)是真實情感，大家更容易產(chǎn)生共鳴。