日前，春秋假政策在四川正式落地，為學(xué)生走出課堂、擁抱自然提供了嶄新的契機(jī)。在古藺山區(qū)，一場(chǎng)融合生命教育、生態(tài)探索與健康休憩的研學(xué)之旅，正悄然開啟。

研學(xué)學(xué)子在古藺山間徒步（劉媛 攝）

11月12日，古藺縣白沙場(chǎng)鎮(zhèn)白馬民宿度假村迎來了來自瀘州市區(qū)的首批研學(xué)學(xué)子。同學(xué)們興致盎然地投入到一系列豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，磨豆?jié){、采摘蔬菜、撿柴火、挖紅薯、徒步穿越……這些在城市生活中難得一見的體驗(yàn)，成為了他們最鮮活的學(xué)習(xí)教材。

孩子們不僅需要徒步從營(yíng)地前往公路，還要乘車前往白沙場(chǎng)鎮(zhèn)集市，親自售賣自己采摘的蔬菜。這一過程，不僅讓他們體會(huì)到農(nóng)事勞作的辛勤，更在實(shí)踐中初步理解了商品流通的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了從生產(chǎn)到交換的完整認(rèn)知。

小學(xué)生們體驗(yàn)挖紅薯（張宇雙 攝）

春秋假等短假期的孩子看護(hù)問題對(duì)于雙職工家庭而言是個(gè)不小的困擾，而研學(xué)活動(dòng)，恰好能解決家長(zhǎng)這一難題，讓孩子們?cè)诩w環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓家長(zhǎng)能更加安心地投入工作。同時(shí)，研學(xué)活動(dòng)中的各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，如實(shí)驗(yàn)、手工制作、田野調(diào)研等，極大地鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力及解決實(shí)際問題的能力，成功地將課堂理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為活學(xué)活用的實(shí)際本領(lǐng)。

“今天我參加了磨豆?jié){、爬樹、射箭，還挖了紅薯！”瀘州市大北街小學(xué)學(xué)生肖橋利在活動(dòng)中興奮地分享，“玩得很開心，也學(xué)到了很多生活小技能！”他的笑容印證了這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的獨(dú)特價(jià)值。

小學(xué)生們學(xué)習(xí)如何磨豆?jié){（劉媛 攝）

白馬民宿度假村負(fù)責(zé)人張楠表示：“我們很高興迎來首批研學(xué)實(shí)踐的學(xué)生。今天，同學(xué)們通過親身參與農(nóng)事勞作與野外生存技能訓(xùn)練，深度體驗(yàn)了秋季農(nóng)事。這正體現(xiàn)了我們‘在自然中學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)’的研學(xué)理念，讓孩子們?cè)诩倨谥姓嬲龘肀ё匀?。?/p>

從磨豆?jié){到挖紅薯，從徒步山野到集市賣菜，這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻構(gòu)成了一堂內(nèi)容豐富的生態(tài)實(shí)踐課。在古藺的秋色中，孩子們不僅收獲了技能與知識(shí)，更在勞動(dòng)與自然對(duì)話中，理解了生命與生態(tài)的聯(lián)結(jié)。而這，或許正是自然教育最本質(zhì)的意義--在真實(shí)的觸摸與感知中，埋下終身成長(zhǎng)的種子。

夜晚，研學(xué)學(xué)子們圍在一起開展篝火晚會(huì)（劉媛 攝）

文：劉媛 楊璐霜 張宇雙（古藺縣融媒體中心 供稿）