這個(gè)初冬，一股致敬“火焰藍(lán)”的暖流在寶雞職院悄然涌動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院圍繞“平凡英雄與時(shí)代擔(dān)當(dāng)——致敬‘火焰藍(lán)’精神”主題，陸續(xù)舉辦紅色讀書(shū)會(huì)，引領(lǐng)廣大學(xué)子在逆行故事中探尋擔(dān)當(dāng)真諦，校準(zhǔn)青春航向。

在鳳翔師范學(xué)院， 同學(xué)們從回顧消防事業(yè)發(fā)展歷程的“印記”，到分享身邊“逆行者”故事的“光影·聲音”，再到聯(lián)結(jié)自身責(zé)任的“思辨·聯(lián)結(jié)”中，深刻理解“火焰藍(lán)”精神與“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的一脈相承，并立志把這份沉甸甸的責(zé)任融入日常學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴之中。

在醫(yī)學(xué)院，學(xué)生代表依次登臺(tái)，結(jié)合新聞報(bào)道與個(gè)人感悟，深情講述消防員在火場(chǎng)、災(zāi)區(qū)以血肉之軀守護(hù)生命的動(dòng)人故事。真摯的分享讓大家堅(jiān)信：英雄不必身披光環(huán)，更在于危難面前“盡其所能的堅(jiān)守”與挺身而出的勇氣。

中醫(yī)藥學(xué)院的同學(xué)們分享了消防員救火后啃冷饅頭、倚墻小憩等真實(shí)畫(huà)面。那些熏黑的面龐、疲憊的身影與質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓“責(zé)任”變得具體可感。學(xué)子們深刻認(rèn)識(shí)到，英雄不在遠(yuǎn)方，擔(dān)當(dāng)不離日常，它就蘊(yùn)藏在每一次遵守安全規(guī)則、認(rèn)真完成本職的平凡堅(jiān)守中。

財(cái)經(jīng)與商貿(mào)學(xué)院以急促的警鈴與消防車(chē)?guó)Q笛聲開(kāi)篇，瞬間將同學(xué)們帶入“逆行者”的世界。通過(guò)場(chǎng)景化議題，同學(xué)們深入探討“火焰藍(lán)”精神與紅色基因的內(nèi)在契合，并將崇高責(zé)任感轉(zhuǎn)化為宿舍安全、實(shí)驗(yàn)規(guī)范等具體行動(dòng)，讓英雄精神可知可感、可學(xué)可做。

機(jī)電信息學(xué)院則圍繞“平凡堅(jiān)守”與“青春踐行”展開(kāi)熱烈交流。同學(xué)們從消防員日常訓(xùn)練與危急關(guān)頭的抉擇中，找到青春共鳴的密碼，深入探討如何在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中精益求精、在校園生活中互幫互助、在社會(huì)實(shí)踐中勇挑重?fù)?dān)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“火焰藍(lán)”精神，為青春染上擔(dān)當(dāng)?shù)暮裰氐咨?/p>

生物與建筑工程學(xué)院緊扣全國(guó)消防日背景，通過(guò)歷史溯源、故事分享與思辨討論，串聯(lián)起紅色精神譜系與當(dāng)代青年責(zé)任。同學(xué)們從“火焰藍(lán)”的逆行身影中，感悟擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代內(nèi)涵，將英雄精神轉(zhuǎn)化為踐行自身責(zé)任的自覺(jué)行動(dòng)。

活動(dòng)雖已落幕，精神已然生根?！盎鹧嫠{(lán)”的擔(dān)當(dāng)，正轉(zhuǎn)化為日常的安全意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮饕?guī)范與主動(dòng)的志愿奉獻(xiàn)。愿每位寶職學(xué)子都能懷揣這份從英雄身上汲取的力量，無(wú)論身處何處，都能銘記責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)，以青春之我，奉獻(xiàn)偉大時(shí)代。