高考填報(bào)志愿，大多數(shù)考生和家長(zhǎng)盯著學(xué)校的育人實(shí)力，說到底就關(guān)心一件事：畢業(yè)后能有什么樣的出路？你有沒有認(rèn)真想過，四年大學(xué)讀完，你要去哪里工作、能找到什么樣的崗位、未來發(fā)展有沒有上升空間？

這些看似遙遠(yuǎn)的問題，恰恰是擇校時(shí)最該錨定的核心。而江蘇科技大學(xué)，用實(shí)打?qū)嵉?strong>就業(yè)和升學(xué)成果，給了所有迷茫的考生一個(gè)清晰的答案。

當(dāng)2004級(jí)船海專業(yè)校友徐寅生成長(zhǎng)為廣船國(guó)際高級(jí)工程師，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)造出華南最大噸位集裝箱船時(shí)，業(yè)界看到的不僅是一位技術(shù)領(lǐng)軍者，更是江科大“產(chǎn)教融合、靶向育人”的鮮活樣本 。

徐寅生的成長(zhǎng)絕不是孤例，而是江科大畢業(yè)生群體發(fā)展的生動(dòng)縮影。在就業(yè)市場(chǎng)“僧多粥少”、人才供需嚴(yán)重脫節(jié)的當(dāng)下，江科大的畢業(yè)生卻能穩(wěn)穩(wěn)握住主動(dòng)權(quán)。這所被譽(yù)為“造船工程師的搖籃”的高校，2024屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率高達(dá)78.47%，更有41.9%的畢業(yè)生扎根產(chǎn)業(yè)密集的江蘇省，超八成學(xué)子投身長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。

更值得關(guān)注的是，畢業(yè)生的就業(yè)流向與學(xué)校專業(yè)特色高度契合，高端設(shè)備制造、新一代信息技術(shù)、新材料新能源等國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，成為江科大學(xué)子的主要職場(chǎng)陣地。

如果說高就業(yè)率體現(xiàn)了江科大的育人“寬度”，那么亮眼的升學(xué)數(shù)據(jù)則彰顯了其育人“高度”。2024屆本科畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)29.34%，其中近半數(shù)學(xué)子考入清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等雙一流高校，這樣的比例在同類院校中實(shí)屬難得。

而人文社科學(xué)院2025屆40名學(xué)子的升學(xué)佳績(jī)，更讓這份實(shí)力變得立體鮮活：既有躋身南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等985高校的學(xué)術(shù)新秀，也有奔赴愛丁堡大學(xué)、澳門大學(xué)深造的國(guó)際化人才，甚至出現(xiàn)了4人宿舍全員升學(xué)的“神仙組合”。這足以說明，江科大的人才培養(yǎng)絕非 “重技輕學(xué)”，而是兼顧了職業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)深造的雙重需求，讓不同志向的學(xué)生都能找到向上生長(zhǎng)的階梯。

從行業(yè)領(lǐng)軍人才到優(yōu)質(zhì)就業(yè)群體，從國(guó)內(nèi)名校深造到海外求學(xué)追夢(mèng)，江蘇科技大學(xué)的畢業(yè)生用多元且亮眼的去向，印證了這所學(xué)校的育人成色。在“擇校熱”的當(dāng)下，這樣一所能讓學(xué)生“畢業(yè)即成才，成才即有用”的大學(xué)，或許比那些光環(huán)加身的名校更值得關(guān)注。

畢竟，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，能在畢業(yè)后找到適合自己的發(fā)展道路，擁有穩(wěn)穩(wěn)的幸福，才是大學(xué)教育最珍貴的價(jià)值所在。