近日，語(yǔ)文通訊社2025年全國(guó)作文征文大賽落下帷幕，經(jīng)過(guò)評(píng)審，成都藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中學(xué)子憑借細(xì)膩真摯的文字表達(dá)，在全國(guó)數(shù)萬(wàn)份參賽作品中嶄露頭角，共斬獲1項(xiàng)金獎(jiǎng)、1項(xiàng)銀獎(jiǎng)、2項(xiàng)銅獎(jiǎng)及4項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，7名獲獎(jiǎng)學(xué)子與2位指導(dǎo)教師，成為賽事中一道亮眼的“藍(lán)外風(fēng)景線”。

該校學(xué)子緊扣主題，以筆為翼，佳作頻出，捷報(bào)頻傳，九年級(jí)二班盧成真同學(xué)憑借《埋在地平線下的春天》一舉奪得金獎(jiǎng)，文章以“土地與種子”為喻，將對(duì)民族文化傳承的思考融入細(xì)膩的生活敘事，文字兼具力量與溫度，獲評(píng)委高度評(píng)價(jià)；同班陳鑫露同學(xué)的《根脈永恒》以故事為載體，串起代際間文化堅(jiān)守，斬獲銀獎(jiǎng)。

八年級(jí)二班李玥薇、周智鑫兩位同學(xué)分別以《根系千年，靜默生長(zhǎng)》《根之吟》聚焦傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳承，雙雙拿下銅獎(jiǎng)。此外，魏智軒《根，民族的精魂》、楊顏端《根脈相承，英雄歸鄉(xiāng)》、黃希萌《混天綾之舞，根脈覺醒的交響》等4篇作品，因立意新穎、表達(dá)鮮活，獲評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

亮眼成績(jī)的背后，離不開指導(dǎo)教師的悉心培育。胡血洄老師指導(dǎo)的八年級(jí)二班3名學(xué)子均有斬獲，從主題構(gòu)思到文字打磨，她始終引導(dǎo)學(xué)生“從身邊找素材，從心底發(fā)聲音”，幫助學(xué)子將對(duì)“根脈”的理解轉(zhuǎn)化為生動(dòng)文字。

張玉玉老師指導(dǎo)的九年級(jí)二班4名學(xué)子包攬金、銀獎(jiǎng)及多項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，她通過(guò)“經(jīng)典研讀+生活觀察”教學(xué)方式，讓學(xué)生在品讀文化經(jīng)典的同時(shí)，學(xué)會(huì)從校園生活中挖掘創(chuàng)作靈感，兩位教師也憑借專業(yè)的指導(dǎo)能力，獲賽事“寫作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)。

長(zhǎng)期以來(lái)，藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)開設(shè)“文化根脈”主題閱讀課、舉辦校園文學(xué)創(chuàng)作沙龍、組織傳統(tǒng)文化研學(xué)等活動(dòng)，為學(xué)子搭建文學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在讀寫中感受文化魅力、堅(jiān)定文化自信。此次參賽作品均來(lái)自學(xué)子日常創(chuàng)作積累，每一篇都凝聚著對(duì)文化的熱愛與思考，展現(xiàn)了藍(lán)外學(xué)子的人文素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。

據(jù)悉，獲獎(jiǎng)作品將被收錄至《2025全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生作文選》，并在語(yǔ)文通訊社官方平臺(tái)進(jìn)行專題展示。未來(lái)，藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將繼續(xù)深耕語(yǔ)文教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)子以筆為槳，在文字的海洋中探索文化深度、傳遞青春力量，讓更多藍(lán)外聲音在全國(guó)舞臺(tái)綻放光彩。（黃小林 通訊員 李靖胡茂霞）