近日

有家長通過相關(guān)平臺反映

深圳有小學(xué)存在

研學(xué)活動收費(fèi)不合理、非自愿等問題

有關(guān)教育部門相繼作出了公開回應(yīng)

一起來看詳細(xì)情況

免費(fèi)景點(diǎn)收費(fèi)、三天480元…

深圳兩小學(xué)研學(xué)活動引熱議

11月19日，寶安區(qū)某小學(xué)組織三、四年級學(xué)生前往觀瀾版畫村開展研學(xué)活動，每人收費(fèi)275元，其中“門票”一項(xiàng)為115元。

有家長質(zhì)疑，“觀瀾版畫村啥時候開始收費(fèi)了？這個價格對嗎？”

寶安區(qū)教育局于25日回復(fù)稱，115元并非版畫村入園門票，而是“研學(xué)門票”，包含了活動中各項(xiàng)課程與服務(wù)的費(fèi)用。

從該?！吨录议L的一封信》中可以看到，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每生收費(fèi)275元，包括往返交通費(fèi)50元、門票115元、安全管理服務(wù)費(fèi)和礦泉水80元、餐費(fèi)20元、安全保險費(fèi)10元?；顒觾?nèi)容則包含了客家排屋室內(nèi)拼搭等數(shù)十種項(xiàng)目。

不僅如此，教育局重申活動堅持自愿原則，并尊重家長選擇，并將為未參與活動的學(xué)生妥善安排在校學(xué)習(xí)生活。

此外，龍華區(qū)某學(xué)校家長曾于11月12日發(fā)帖稱，學(xué)校四年級學(xué)生為期三天的軍事體驗(yàn)活動，每人收費(fèi)480元。

家長指出，學(xué)生年齡均不足10歲，質(zhì)疑遠(yuǎn)距離外出是否合理，并反映班主任在班上強(qiáng)調(diào)“每個學(xué)生都去”，認(rèn)為“自愿參與”形同強(qiáng)制。

龍華區(qū)教育局回應(yīng)稱，社會實(shí)踐活動是依據(jù)國家及深圳市相關(guān)文件精神組織，屬于正常教育教學(xué)計劃的一部分，堅持“安全第一、學(xué)生自愿、家長同意”的原則。

活動費(fèi)用為每人480元，包含往返交通、住宿、餐飲、教學(xué)活動、服裝租用及安全保險等。

支持與質(zhì)疑聲交織

自愿原則與收費(fèi)透明度成焦點(diǎn)

性價比高，孩子期待成長

“480元三天全包，還能鍛煉孩子的獨(dú)立能力，這有什么好投訴的？”這是一位家長在網(wǎng)絡(luò)上的留言，也代表了不少支持者的心聲。

有家長認(rèn)為，在當(dāng)前消費(fèi)水平下，三天480元包含食宿、交通、活動的費(fèi)用確實(shí)合理。

更有家長表示，孩子對研學(xué)活動充滿期待，“我的孩子經(jīng)常問什么時候去，興奮得睡不著覺?！?/p>

“自愿原則”名存實(shí)亡？

然而，對“被自愿”的質(zhì)疑在討論中尤為突出。

多位家長反映，雖然學(xué)校聲稱“自愿參與”，但實(shí)“老師說都要去，誰好意思不去？”

有時候，這種壓力不僅來自老師，也來自孩子的社交環(huán)境。

收費(fèi)過度、不透明

收費(fèi)不透明是另一個爭議焦點(diǎn)。有家長稱，既然有收費(fèi)項(xiàng)目，那就寫清楚各項(xiàng)活動的明細(xì)，不要寫門票，讓家長們誤解。

還有家長反映，從未收到過研學(xué)活動的正規(guī)發(fā)票，“這錢到底花在哪”成了許多人心中的疑問。

研學(xué)內(nèi)容與實(shí)效受關(guān)注

除了費(fèi)用問題，研學(xué)活動的內(nèi)容和質(zhì)量也受到關(guān)注。有家長認(rèn)為，部分研學(xué)活動“人山人海，只是去擠人”，“研學(xué)到底研啥？人擠人，啥也學(xué)不到?！?/p>

政策加持

研學(xué)旅行如何真正起到作用？

2016年11月，教育部等11部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（以下簡稱“《意見》”），明確指出把研學(xué)旅行“納入學(xué)校教育教學(xué)計劃”。

研學(xué)旅行鼓勵學(xué)生走出校園、親近自然、參與勞動，提倡“游中學(xué)”和“學(xué)中游”，學(xué)生可以在實(shí)踐中掌握和豐富知識，提升各類生活技能。

曾有學(xué)者基于深圳市1108名中小學(xué)生對“研學(xué)旅行收獲”展開調(diào)查。深圳中小學(xué)生研學(xué)旅行學(xué)習(xí)收獲達(dá)到理想狀態(tài)的78.31%，處于中等偏上水平。

不過，這些收獲僅停留在低層次的情緒體驗(yàn)，學(xué)生在展示自身才能、介紹研學(xué)成果等較高層次的行為表現(xiàn)方面仍有所欠缺，其主動性沒有得到充分發(fā)揮。

《研學(xué)旅行學(xué)習(xí)收獲有多大？——基于深圳市1108名中小學(xué)生的調(diào)查

調(diào)查中還指出，研學(xué)旅行活動設(shè)計必須關(guān)注年級差異，滿足不同年齡段學(xué)生成長需求。

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，小學(xué)階段研學(xué)旅行應(yīng)以趣味性活動為主，體驗(yàn)先行，如手工制作、尋寶游戲等，符合學(xué)生喜動好玩的天性。

中學(xué)生心理逐漸成熟，其認(rèn)知和動手能力有所提升，渴望獲得更多實(shí)踐技能，此時可以著重增加戶外調(diào)研、課題研究、創(chuàng)意項(xiàng)目等探究性活動，以此來培養(yǎng)學(xué)生深度思考和自主解決問題的能力。

事實(shí)上，研學(xué)旅行的健康發(fā)展需要學(xué)校、家長和社會各方的共同努力。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，精心設(shè)計研學(xué)課程，嚴(yán)格篩選合作機(jī)構(gòu)，并主動接受家長監(jiān)督。家長也應(yīng)理性看待研學(xué)活動的教育價值，在維護(hù)自身合法權(quán)益的同時，支持學(xué)校開展符合教育規(guī)律的有益實(shí)踐。

來源：深圳新聞網(wǎng)

文字、編輯：huihui