習(xí)近平總書記強調(diào)：“要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)，不斷提高國民受教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！?/strong>

為持續(xù)深化家校社協(xié)同育人體系建設(shè)，不斷推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，打造具有區(qū)域特色的家庭教育示范范式，近日，由泰達(dá)街文教集團主辦、泰達(dá)社區(qū)學(xué)院承辦、各公辦中小學(xué)校協(xié)辦的 “濱城泰達(dá)第三屆新時代家庭教育公益大講堂（中小學(xué)生家長專場）” 正式開講，8節(jié)優(yōu)質(zhì)精品課程為廣大家長帶來了兼具專業(yè)性與實用性的學(xué)習(xí)體驗。

長期以來，在泰達(dá)街工委、辦事處的高位統(tǒng)籌和大力支持下，泰達(dá)教育始終深耕不輟、篤行實干。在家庭教育領(lǐng)域，創(chuàng)新推出“濱城泰達(dá)新時代家庭教育公益大講堂”品牌項目，歷經(jīng)兩屆成功舉辦，憑借精準(zhǔn)的內(nèi)容賦能、務(wù)實的服務(wù)保障贏得廣大家長的高度認(rèn)可與社會各界的廣泛贊譽。今年4月，該項目還獲評“2025年天津市新時代終身學(xué)習(xí)品牌項目”，彰顯示范引領(lǐng)價值。

從課程研發(fā)到組織實施，從資源整合到服務(wù)延伸，泰達(dá)教育始終以立德樹人為根本，持續(xù)完善政府引導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、家庭參與的協(xié)同模式，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多家庭，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入溫暖而持久的力量。

既解燃眉之急 更啟長遠(yuǎn)之思

作為泰達(dá)街深耕家庭教育、激活協(xié)同育人效能的核心載體，本屆公益大講堂課程體系聚焦新時代家庭教育的痛點難點，涵蓋親子溝通藝術(shù)、青少年心理疏導(dǎo)、成長規(guī)劃指導(dǎo)等多元維度，特邀教育學(xué)專家、一線骨干教師等組成講師團，通過案例解析、互動研討、情景模擬等生動形式，將前沿教育理念與實踐經(jīng)驗深度融合，讓家長們在沉浸式學(xué)習(xí)中破解教育困惑、掌握科學(xué)方法。

課堂上，專家深入淺出的講解引發(fā)強烈共鳴，互動環(huán)節(jié)的思維碰撞點燃學(xué)習(xí)熱情，課后的答疑交流更是讓知識落地生根，不少家長感慨，“每一堂課都是干貨滿滿，既解燃眉之急，更啟長遠(yuǎn)之思”。

01.

“以情緒共情為溝通基石，用尊重傾聽破解對立壁壘。”

主題：《化解親子溝通沖突，共筑家庭溫暖港灣》

地點：泰達(dá)岳陽道小學(xué)

主講：天津科技大學(xué)心理中心副教授、市校家社協(xié)同育人中心專家周立群教授

周立群教授從親子溝通現(xiàn)狀小調(diào)查切入，用生動案例和實用技巧為家長們答疑解惑。她強調(diào)親子溝通應(yīng)遵循先處理情緒，再解決問題的優(yōu)先級，避免帶著對立情緒溝通，同時要學(xué)會傾聽而非說教，真正讀懂孩子的內(nèi)心訴求，多用“尊重式表達(dá)”向孩子發(fā)出邀請。

現(xiàn)場交流氛圍熱烈。一位家長說：“之前總?cè)滩蛔⒆诱f教，聽完課才明白，傾聽比講道理更重要?！?/p>

02.

“以傾聽消解評判執(zhí)念，用尊重式表達(dá)滋養(yǎng)心靈?！?/strong>

主題：《家庭教育中的非暴力溝通》

地點：市教科院附屬濱海泰達(dá)小學(xué)

主講：市教委直屬高校劉翔教授

劉教授從家長迫切想要了解的問題入手，分析家庭教育中常犯的錯誤，強調(diào)安全感對孩子成長至關(guān)重要。同時，還介紹了家庭教育中非常有效的工具——非暴力溝通，通過生動案例、實用技巧向家長們展示如何做到“傾聽先于評判，表達(dá)而非指責(zé)”。

劉教授與家長們進(jìn)行了深入互動交流。有家長表示：“以前總怕‘立規(guī)矩=兇孩子’，現(xiàn)在終于知道怎么既守邊界又暖孩子了！”

03.

“科學(xué)陪伴疏解學(xué)業(yè)壓力，用細(xì)節(jié)賦能為高考之路筑牢心理與生活雙重支撐?！?/strong>

主題：《愛的助力—高三學(xué)生家長的有效陪伴》

地點：市教科院附屬濱海泰達(dá)中學(xué)

主講：天津一中濱海學(xué)校高三年級主任、區(qū)級骨干教師、高級家庭教育指導(dǎo)師宿明星

宿老師從幫助孩子建立積極心態(tài)、優(yōu)化學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏、構(gòu)建家庭“減壓艙”、考前1個月細(xì)化梳理、化解考前情緒炸彈、考前三天關(guān)鍵細(xì)節(jié)、考后關(guān)愛等方面指導(dǎo)高三畢業(yè)生家長在孩子成長的重要時期讀懂孩子，提供充滿親情愛意的有效陪伴。

與會家長積極與講師互動討論，各抒己見。家長們認(rèn)為，“這是一場非常解渴的好講座，對幫助孩子順利迎接高考起到很重要的作用。”

04.

“破解青春期育人難題，用放手與肯定激活孩子自主成長內(nèi)驅(qū)力?！?/strong>

主題：《直面挑戰(zhàn) 科學(xué)守護—與青春期孩子共赴成長之約》

地點：泰達(dá)一中

主講：新華中學(xué)正高級教師、德育主任韓冰

韓冰老師從家長最關(guān)切的現(xiàn)實問題入手，深入剖析青春期家庭教育中孩子心理變化難捉摸、學(xué)業(yè)壓力共同承受、同伴影響力增強、代際經(jīng)驗失效、情緒波動劇烈、目標(biāo)感迷茫等六大挑戰(zhàn)，并提出先接情緒再解決問題、大膽放手培養(yǎng)自主力、從他律到自律、用肯定建立自信力、幫孩子找到目標(biāo)感五大“守護策略”。

與會家長紛紛表示，“通過這次學(xué)習(xí)，對如何與孩子共赴成長之約有了更清晰的認(rèn)知與更堅定的信心?！?/p>

05.

“摒棄縱向比較執(zhí)念，以共情陪伴與分階策略護航畢業(yè)班孩子穿越成長迷茫?！?/strong>

主題：《懂孩子和被孩子懂——家長養(yǎng)育智慧》

地點：泰達(dá)實驗學(xué)校

主講：天津市匯文中學(xué)校長璩巍

璩校長引導(dǎo)家長反思日常溝通中的語言溫差。她指出，畢業(yè)班孩子正經(jīng)歷“至暗時刻”：頻繁考試帶來的壓力、對未來的迷茫，都是父輩難以復(fù)制的成長體驗。家長應(yīng)摒棄“你不如別人”的縱向?qū)Ρ?，轉(zhuǎn)而用“確定的現(xiàn)在”陪伴孩子迎接“不確定的未來”。針對九年級備考節(jié)奏，璩校長提出分階段推進(jìn)策略，引發(fā)家長強烈共鳴。

講座結(jié)束后，家長們紛紛表示收獲滿滿：“原來‘你不行’的背后是孩子‘我能行’的渴望，這套溝通工具體系既科學(xué)又暖心！”

06.

“解碼青春期心理發(fā)展密碼，用科學(xué)溝通與情感滋養(yǎng)搭建健康成長階梯?！?/strong>

主題：《青春期常見心理問題識別與教育策略》

地點：泰達(dá)國際學(xué)校

主講：天津市中小學(xué)心理學(xué)科正高級教師、特級教師馬麗莉

馬麗莉老師從“解讀青春期”入手，深入剖析了這一特殊階段孩子的心理需求和行為表現(xiàn)，并重點分享心理問題的識別要點，幫助家長及早發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險。在“青春期家庭教育策略”環(huán)節(jié)，馬老師提出了多項實用建議，包括如何建立有效溝通、培養(yǎng)孩子情緒管理能力、構(gòu)建積極親子關(guān)系等。

講座現(xiàn)場氣氛熱烈，有家長感慨：“馬老師的講解讓我明白了孩子行為背后的心理原因，學(xué)會了更理性的應(yīng)對方式,這樣的講座真的非?！饪省?！”

07.

“重塑家庭價值導(dǎo)向，用正向反饋與思維賦能，點亮孩子潛力成長之路?！?/strong>

主題：《積極心理學(xué)視角下 家?；优c親子溝通》

地點：華東師大附屬濱海泰達(dá)學(xué)校

主講：天津科技大學(xué)學(xué)工部副部長、心理健康中心主任、市校家社協(xié)同育人中心副主任林琳。

林琳教授從家校社協(xié)同共育、積極心理學(xué)的啟示、積極視角下的親子互動等角度詮釋家?；优c親自溝通的重要性，強調(diào)要控制固定型思維觸發(fā)、不斷調(diào)整優(yōu)化家庭價值觀、掌握積極反饋法，通過積極的心理暗示讓孩子內(nèi)化一句話：“我的潛力像肌肉，越鍛煉越強壯?！?/p>

家長們與林教授積極分享心得體會，有家長表示：“以前總糾結(jié)于孩子的成績和缺點，還總?cè)滩蛔∨u指責(zé)?，F(xiàn)在才明白，家庭價值觀的調(diào)整和積極反饋有多重要?！?/p>

08.

“融通家校社協(xié)同之力，以科學(xué)育人理念滋養(yǎng)親子關(guān)系，賦能孩子全面發(fā)展?！?/strong>

主題：《家庭教育的智慧》

地點：泰達(dá)一小

主講：天津市教科院德育與教育心理研究所所長李勇

李所長強調(diào)，家庭教育是人生成長的基石，要尊重孩子作為獨立個體的自主選擇，給予其探索世界的空間與信任，父母也要破除焦慮情緒，以平和從容的心態(tài)陪伴孩子成長，在言傳身教中傳遞正向價值觀，讓家庭教育成為孩子逐夢路上最堅實的支撐。

家長們紛紛表示受益匪淺，有家長談到，“聽完課后才深刻意識到，尊重孩子的成長節(jié)奏、釋放其內(nèi)在潛能，才是家庭教育的應(yīng)有之義?！?/p>

靠前一步，精準(zhǔn)服務(wù)。本屆大講堂不僅為廣大家長搭建了專業(yè)化的學(xué)習(xí)提升平臺，更標(biāo)志著泰達(dá)街家校社協(xié)同育人體系建設(shè)邁入新階段。

近年來，泰達(dá)教育始終堅守實效為先、需求為要，確保舉辦的每場家庭教育講座絕不是 “走過場”，而是真能提供精準(zhǔn)服務(wù)，真能幫家長們“解渴”。筆尖劃過筆記本的沙沙聲與熱烈探討的話語聲交織共鳴，教育困惑就這樣在深度而精準(zhǔn)的溝通中逐漸消解。

未來，泰達(dá)教育將持續(xù)聚焦家庭教育高質(zhì)量發(fā)展需求，不斷優(yōu)化服務(wù)供給、創(chuàng)新活動形式、深化品牌內(nèi)涵，助力居民家庭幸福指數(shù)持續(xù)攀升，以家校社協(xié)同育人的生動實踐，全方位呈現(xiàn)幸福泰達(dá) 2.0建設(shè)的嶄新樣態(tài)。