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在眾多高校里，“高數(shù)”堪稱讓眾多學(xué)生談之色變的“噩夢科目”。其知識點繁雜抽象，公式運算量巨大，學(xué)習(xí)過程不僅吃力，上課體驗更是如同“歷經(jīng)磨難”。

數(shù)學(xué)在高考中占據(jù)重要地位，是三大主科之一，更是高等教育階段眾多專業(yè)的基礎(chǔ)核心。許多本科專業(yè)的學(xué)習(xí)全程都離不開扎實的數(shù)學(xué)功底，若數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，選擇相關(guān)專業(yè)很可能面臨掛科困境，無疑是“自找苦吃”。

更為關(guān)鍵的是，如今已有不少高校在招生時，對數(shù)學(xué)單項成績提出了明確要求。2026屆高考生務(wù)必提前了解這些規(guī)則，結(jié)合自身數(shù)學(xué)水平謹(jǐn)慎選擇專業(yè)，避免踩坑。

數(shù)學(xué)不好慎報的九大專業(yè)

數(shù)學(xué)成績欠佳的同學(xué)，在報考以下幾類專業(yè)時一定要慎重，否則畢業(yè)之路可能會異常艱難。

01

數(shù)學(xué)類專業(yè)

數(shù)學(xué)專業(yè)無疑是數(shù)學(xué)學(xué)渣的“禁區(qū)”。數(shù)學(xué)類專業(yè)涵蓋數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用等。高等數(shù)學(xué)并非初等數(shù)學(xué)的簡單升級，而是以微積分和高等代數(shù)為基礎(chǔ)構(gòu)建的完整體系。對于純數(shù)學(xué)類專業(yè)，學(xué)習(xí)過程枯燥且復(fù)雜，興趣、良好基礎(chǔ)和天賦是聽懂課程的關(guān)鍵。在燒腦的數(shù)學(xué)世界里，缺乏熱愛之心很難堅持學(xué)習(xí)。

02

統(tǒng)計學(xué)類專業(yè)

統(tǒng)計學(xué)類屬于理學(xué)專業(yè)大類，包含統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)等。畢業(yè)后可從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、算法工程師等高薪工作。統(tǒng)計學(xué)以數(shù)學(xué)知識和運算能力為基礎(chǔ)，側(cè)重于數(shù)據(jù)的收集、觀察、分析，同時調(diào)查、搜集并解讀經(jīng)濟(jì)信息，對社會經(jīng)濟(jì)運行過程進(jìn)行預(yù)測和監(jiān)督。

03

經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)

經(jīng)濟(jì)學(xué)大類包括經(jīng)濟(jì)類專業(yè)以及財政學(xué)類、金融學(xué)類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類等，對數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)要求頗高。由于涉及經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域，日常工作中需要頻繁進(jìn)行運算和邏輯分析，離不開數(shù)學(xué)功底的支撐。盡管這些專業(yè)發(fā)展前景良好，每年都是報考熱門，但數(shù)學(xué)成績不佳的同學(xué)仍需謹(jǐn)慎選擇。一般來說，對數(shù)字敏感、邏輯思維能力強(qiáng)且具備人際溝通能力的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)這類專業(yè)。

04

通信工程專業(yè)

通信工程屬于電子信息類專業(yè)，重點研究通信過程中信息傳輸和信號處理的原理及應(yīng)用。該專業(yè)對數(shù)學(xué)和物理成績要求極高，只有對數(shù)字敏感、邏輯思維能力強(qiáng)且具備人際溝通能力的學(xué)生才更適合學(xué)習(xí)。

05

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化是工學(xué)領(lǐng)域機(jī)械大類的主要專業(yè)，主要研究并解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機(jī)械過程中遇到的理論與實際問題。該專業(yè)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，未來工作崗位多較為辛苦，考生報考前需做好思想準(zhǔn)備。同時，該專業(yè)對數(shù)學(xué)能力要求較高，數(shù)學(xué)學(xué)不好，大學(xué)期間很可能面臨掛科風(fēng)險。

06

建筑學(xué)專業(yè)

建筑學(xué)專業(yè)并非簡單的繪圖工作，既要求從業(yè)者有良好的繪畫功底，更離不開扎實的數(shù)學(xué)運算能力。每幢建筑的建成，都離不開建筑師對各種尺寸、重量等數(shù)據(jù)的反復(fù)計算與驗證。建筑類專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)材料、力學(xué)、結(jié)構(gòu)等工程知識，以及代數(shù)、微積分、統(tǒng)計學(xué)、三角學(xué)等數(shù)學(xué)知識，對數(shù)學(xué)能力要求很高，還需掌握數(shù)學(xué)背后的理性思維模式和幾何空間想象能力，因此數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生報考需謹(jǐn)慎。

07

計算機(jī)類專業(yè)

計算機(jī)類是目前高考志愿填報中最受歡迎的專業(yè)方向之一，開設(shè)院校眾多，分布在各個辦學(xué)層級。其核心課程包括高等數(shù)學(xué)、C語言、C++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、高等代數(shù)與幾何、初等數(shù)論等，幾乎每門課程都與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)。計算機(jī)類專業(yè)對數(shù)學(xué)邏輯思維要求極高，若數(shù)學(xué)成績不好或邏輯運算能力偏弱，即便該專業(yè)熱門，也不建議報考。

08

人工智能專業(yè)

人工智能是未來科技社會發(fā)展的核心趨勢之一，應(yīng)用操作看似簡單，但若想在該專業(yè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)大的數(shù)學(xué)知識體系是必備基礎(chǔ)。許多AI技術(shù)研究都圍繞數(shù)學(xué)展開，因此想學(xué)好人工智能，必須先學(xué)好數(shù)學(xué)。

09

土木工程專業(yè)

以土木工程為代表的工科專業(yè)，對立體幾何的空間思維能力要求極高。繪圖只是基本技能，若缺乏對立體空間的感知意識，學(xué)習(xí)會非常吃力。選擇土木工程專業(yè)前，需明確該專業(yè)必須掌握足夠的數(shù)學(xué)與物理知識，涉及大量的公式轉(zhuǎn)換、力學(xué)推導(dǎo)和空間運算，數(shù)學(xué)“學(xué)渣”需謹(jǐn)慎選擇。

對數(shù)學(xué)成績有要求的院校

除了對數(shù)學(xué)能力要求高的專業(yè)，部分院校在特定專業(yè)的招生錄取條件中，會專門提出數(shù)學(xué)科目的成績要求，即數(shù)學(xué)單科成績必須超過規(guī)定分?jǐn)?shù)線才有報考資格。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，填報志愿前需格外關(guān)注并仔細(xì)抉擇。

01

北京聯(lián)合大學(xué)

在京招生專業(yè)中，報考小學(xué)教育（師范）專業(yè)，高考語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績均不得低于90分（含）；報考應(yīng)用心理學(xué)（師范）專業(yè)，高考語文、數(shù)學(xué)單科成績均不得低于90分（含）。

（北京聯(lián)合大學(xué)2025年本科招生章程節(jié)選）

02

石家莊鐵道大學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)要求高考數(shù)學(xué)單科成績不低于100分。

（石家莊鐵道大學(xué)2025年招生簡章節(jié)選）

03

寧波大學(xué)

寧波大學(xué)陽明創(chuàng)新班（理工）招生時要求數(shù)學(xué)單科成績不低于120分。

（寧波大學(xué)2025年普通高校招生章程節(jié)選）

04

浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)理科試驗班類（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生時要求數(shù)學(xué)單科成績不低于120分。

（浙江師范大學(xué)2025年本科招生章程節(jié)選）

綜上所述，高考篩選填報志愿前，考生首先要明確自己各學(xué)科的能力水平，清楚自己的強(qiáng)項和弱項。報考時盡量避開對弱項科目有特殊限制要求的專業(yè)門類，這樣既能增加錄取幾率，又能減輕大學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的競爭力。

同時要明確，高考志愿填報的核心法則是首選自己擅長的學(xué)科方向，而非盲目追求熱門專業(yè)領(lǐng)域。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，報志愿就是了解自己和大學(xué)專業(yè)設(shè)置規(guī)律的過程。若一味跟風(fēng)“隨大流”，忽略對自身能力的認(rèn)知，即便錄取結(jié)果看似不錯，今后的學(xué)業(yè)生涯發(fā)展之路也未必順利。

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