美國聯(lián)邦層面的教育體系正迎來一次劇烈調(diào)整。

隨著特朗普政府推進“拆分教育部”的計劃，多項長期由美國教育部負責的國際教育項目將被整體移交至國務院，未來由國務院教育與文化事務局（ECA）統(tǒng)一管理。這其中包括影響深遠的 Fulbright-Hays、FLAS、CIBE、NRC 等 12 項國際教育與研究計劃。

美國政府在 11 月 18 日的聲明中表示，把項目交由國務院管理，是為了讓語言、區(qū)域研究以及海外教育項目能與美國的外交戰(zhàn)略和國家安全目標更加一致。換句話說，國際教育資源將從“教育使命”轉(zhuǎn)向“戰(zhàn)略使命”，納入美國更宏觀的對外布局中。

業(yè)內(nèi)人士普遍慶幸項目“被轉(zhuǎn)移而非被取消”，但同時也在擔憂：在這場行政機構大挪移中，未來的經(jīng)費、人員配置和項目授權如何保障？

目前，這 12 個項目沒有獲得 2025 財年的預算撥款，2026 財年也仍未明朗。沒有預算，就意味著再完善的管理架構都無法真正運作。美國國際交流聯(lián)盟執(zhí)行主任 Mark Overmann 表示：“如果資金不到位，那么 ECA 也無項目可管理?！?/p>

更復雜的是，今年國務院已有上百名員工因裁員或自愿離職而離開崗位，未來這些項目由誰來執(zhí)行、能不能維持以往的質(zhì)量，都是外界關注的變數(shù)。

這次轉(zhuǎn)移只是更大范圍“教育部拆分”的一部分。此前，部分 K-12 公立教育資金已被轉(zhuǎn)至勞工部管理。而教育部長 Linda McMahon 的表態(tài)也十分直接：政府將繼續(xù)減少聯(lián)邦教育體系的集中管理，把更多權力交回各州。

以上國際教育項目將歸國務院管理

對于計劃申請美國國際教育類獎學金、語言研究基金、區(qū)域研究中心或教育交流項目的學生與學者來說，最實際的問題是：項目是否會繼續(xù)、資金會不會被削減、錄取名額是否會減少？

目前，參議院在預算草案中提出為這些項目恢復超過 8000 萬美元的資金，被視為一線希望。但由于整個聯(lián)邦預算分歧尚未解決，最終走向仍存在不確定性。

盡管如此，從項目的戰(zhàn)略價值來看，F(xiàn)ulbright-Hays 類項目短期內(nèi)被完全取消的可能性不高。

不過，無論是在申請難度還是名額數(shù)量上，美國的國際教育生態(tài)都可能在未來幾年經(jīng)歷一次深刻調(diào)整。

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