在代碼與江河間穿梭求索

胡志強執(zhí)算法之筆

解析千年水脈的波光云影

他以編程之劍鑄就夢想

為千年水脈，注入青春算法

一步步走向華科大！

人物簡介

胡志強，水利水電學(xué)院水利水電工程專業(yè)2022級本科生。2024-2025學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”獲得者，學(xué)年必修加權(quán)平均成績和綜測成績均位列專業(yè)前列，曾擔(dān)任小班班長和學(xué)院黨建辦副部長，共獲“國家獎學(xué)金”等50余項獎勵及榮譽。其中主持省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目1項，以第一作者發(fā)表1篇中科院大類TOP期刊論文，獲“高教杯”成圖大賽全國一等獎、四川省大學(xué)生創(chuàng)新年會一等獎等省級及以上競賽獎項6項。熱心志愿公益，志愿時長超百小時，負(fù)責(zé)“一帶一路”駐華大使訪雅志愿活動，協(xié)助央視接待駐華大使與科學(xué)家。現(xiàn)已推免至華中科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

青衿之志，履踐致遠(yuǎn)

胡志強的四年，是將興趣愛好與專業(yè)理想巧妙融合的四年。他的起點，和許多大學(xué)生一樣，都是帶著些許懵懂的。最初，胡志強和身邊的同齡人一樣，喜歡閱讀和羽毛球，但在大一的暑假偶然接觸了編程后，他的世界從此打開了一扇新的大門。

編程對他而言，并非枯燥的代碼，而是充滿樂趣的解題過程。他興致勃勃地談到學(xué)習(xí)爬蟲技術(shù)的經(jīng)歷：“最開始是因為興趣，比如百度文庫有些資料尋找起來非常繁瑣，但如果你會爬蟲的話，可能很快就能獲取到你想要的資源?！边@種用技術(shù)突破信息壁壘、高效達成目標(biāo)的成就感，讓他對編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。此后，他又自學(xué)了數(shù)據(jù)庫等語言，并將這份熱愛延續(xù)了下去。在之后的學(xué)習(xí)中，胡志強敏銳地發(fā)現(xiàn)了這條興趣之路與自身水利專業(yè)有交匯點，他意識到數(shù)據(jù)處理是水利研究的基礎(chǔ)，而繁瑣的重復(fù)性工作正是編程可以大顯身手的領(lǐng)域。

胡志強在大一時也參加了很多志愿活動，并擔(dān)任了班長一職。在大二時，他積極參加科研項目，成為項目的主要負(fù)責(zé)人。但沒有路是一帆風(fēng)順的，有一段時期，他曾面臨四川省大學(xué)生創(chuàng)新年會、保研夏令營和最后一學(xué)期期末考試的三重壓力，每一個項目和每一次測試對他的保研來說都至關(guān)重要。如何處理各項工作，使之達到平衡的狀態(tài)，成為一個難題。但他積極調(diào)整狀態(tài)，給那段時間每天都列了詳細(xì)的計劃，然后按照自己的計劃一步一個腳印，在自己的努力和老師的指導(dǎo)下，最終在夏令營、訓(xùn)練營以及期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。

算法拾貝，科研求索

在科研方面，胡志強這一路也充滿了挑戰(zhàn)與機遇。他分享到：在一門課程設(shè)計中，同學(xué)們需要用Excel進行復(fù)雜的調(diào)洪演算，手動調(diào)試往往需要花費八個小時以上；而通過編寫代碼，僅用十幾分鐘便完成了同樣的工作。這種效率的顛覆性提升，讓他真切地感受到了“計算思維”賦能傳統(tǒng)專業(yè)的巨大潛力。

在與班主任劉星老師的一次長談后，他接觸到了行業(yè)前沿的“數(shù)字孿生流域”和“智慧水利”這些概念。老師的話如一盞明燈，點醒了他：“這個方向是水利人可以嘗試走的?！睆拇?，“水信息科學(xué)與數(shù)字流域工程”成為胡志強堅定前行的道路。之后他吸取經(jīng)驗，在科研和比賽中表現(xiàn)突出，而后又以第一作者的身份發(fā)表了SCI論文。胡志強坦言道：“在科研與比賽中最大的收獲就是完成自我的成長，在這個過程中也結(jié)識了志同道合的伙伴。”他強調(diào)，線下的交流往往是團隊的關(guān)鍵，因為這樣可以更好地協(xié)調(diào)和溝通。

在科研和比賽方面，胡志強必修加權(quán)平均成績和綜合成績均位于專業(yè)前列，他學(xué)習(xí)的秘訣就是自己領(lǐng)悟和請教他人，將資源利用最大化，進一步自己的提升?；厥讈頃r路，胡志強坦言，他今日的成就，是源于“不斷地走出來的”，在廣泛的嘗試與探索后，最終將個人的編程愛好與水利學(xué)科緊密結(jié)合，找到了一條獨特的“數(shù)字治水”之路。

志存高遠(yuǎn)，強翼乘風(fēng)

人生的航向，往往因一句話語，一個信念而變得清晰明朗。從“保研讀碩”到“毅然直博”的轉(zhuǎn)變，正是他志存高遠(yuǎn)，強翼乘風(fēng)的起點，梁心藍(lán)老師幾乎每次碰面都會笑著問他：“為什么不讀博？”，這來自本科導(dǎo)師的認(rèn)可與推動，如同為他打開了一扇看不見的門，讓他開始審視自己未曾設(shè)想過的可能性。

有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)與清晰的現(xiàn)實支撐，胡志強的前行充滿了力量止步，他主動撰寫了一份極為詳盡的博士科研計劃書。這種“萬事俱備，只待東風(fēng)”的主動與篤定，正是他“強翼”的最佳證明！胡志強的人生信條是“當(dāng)你足夠渴望時，時間會為你讓步的?！?strong>他表示只有擁有正確的心態(tài)，才能更好地專注于比賽和學(xué)習(xí)本身。在面臨科研低谷期或情緒失落時，胡志強常想起這句話，并重拾動力，找到自我，更好前進。

Q1：學(xué)長您好，請問獲得本學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”榮譽時，內(nèi)心是什么感受呢？

A1：剛聽到的時候是很開心的，不過后面就慢慢平靜了，只有滿滿的感激，也在第一時間給各位老師報喜并且表達感謝。在長達一個月的優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)備中，太多太多人給予了指點和幫助，因此我覺得榮譽是大家的，這其中成長才是自己的。

Q2：您是如何將理論知識，轉(zhuǎn)換到具體實踐之中的呢？

A2：首先就是理論知識的一個扎實，比如我們專業(yè)課的公式原理，然后當(dāng)落入具體的實踐時，你可能還會涉及到一些交叉學(xué)科的內(nèi)容，所以要廣涉獵，尤其是計算機方面的學(xué)科，有了這些各方面的基礎(chǔ)，在實踐的時候才不會沒有頭緒。

Q3：關(guān)于學(xué)習(xí)，您有獨特的小秘訣分享給我們嗎？

A3：平時的學(xué)習(xí)可以通過課后作業(yè)、測試積累，同學(xué)之間互助合作等方式來進行鞏固。對于課堂上老師的提問一定要多思考，理解做題思路，同時也要進行階段性復(fù)習(xí)回顧，助力聽懂后續(xù)課程，時間上的話，可以每周末抽個半天時間。

Q4：結(jié)合您自身經(jīng)歷，您覺得學(xué)弟學(xué)妹應(yīng)該如何把握好大學(xué)生活呢？可以給我們一些小建議嗎？

A4：大一的同學(xué)可以制定每周學(xué)習(xí)時間或者每天學(xué)習(xí)時間，比如計劃清單上可以包括如搞懂知識、做作業(yè)、背單詞、準(zhǔn)備計算機二級、四六級等具體事項，充實的一天會帶來滿足感；與此同時，要多嘗試多積累，要相信自己有而無限可能。

Q5：大學(xué)四年下來，您覺得在大學(xué)最重要的是什么呢？

A5：其實我們剛進入大學(xué)都是比較迷茫的，所以最重要的是要不斷嘗試，找到自己想要的東西、想走的路，在大學(xué)四年上更加堅定自己的方向。

最后，胡志強學(xué)長寄語學(xué)弟學(xué)妹們：“請相信每一次勇敢的嘗試和努力的積累，這都是未來突破的必經(jīng)之路！希望學(xué)弟學(xué)妹們能接起川農(nóng)的接力棒，每個人都成為更好的自己?！?strong>他也會繼續(xù)在直博生涯和未來職業(yè)中發(fā)揮自己的作用，勇敢的嘗試，大步邁向未來！

邁過艱難險阻

延續(xù)水利脈搏

每一個追夢人終會遇到更好的自己

跨過重重迷霧

見證生活種種

每一個川農(nóng)人終會更堅定地前行！

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冬天：我來也！秋天：我再續(xù)半集～

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文字 | 韋靜彤 王怡

圖片 | 王珈妮

編輯 | 李舒童

責(zé)編 | 崔馨予

點亮“在看”，向榜樣學(xué)習(xí)！