為推進(jìn)教學(xué)改革，打造高效課堂，我校特邀河南省首屆國(guó)家級(jí)骨干教師姚守倫蒞臨我校指導(dǎo)教研。

姚守倫老師是中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，河南省奧林匹克高級(jí)教練員，河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，河南省優(yōu)秀教師，河南省優(yōu)秀班主任，鄭州市首屆名班主任工作室主持人，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)40余年。

在高三2班，姚老師首先聽取了我校數(shù)學(xué)教師郭榮華主講的公開課。公開課以《差比數(shù)列求和》為課題，重點(diǎn)闡釋了如何利用錯(cuò)位相減求和法和裂項(xiàng)相消求和法進(jìn)行數(shù)列求和。在解決差比數(shù)列求和時(shí)，另辟蹊徑，以待定系數(shù)法構(gòu)造裂項(xiàng)，通過(guò)裂項(xiàng)相消進(jìn)行求和的全新解題路徑。

隨后，數(shù)學(xué)教研組全體教師在專家的引領(lǐng)下開展評(píng)課和教研活動(dòng)。姚老師從整體構(gòu)思到授課過(guò)程，從學(xué)生互動(dòng)狀態(tài)到目標(biāo)達(dá)成情況等各環(huán)節(jié)對(duì)公開課進(jìn)行了詳細(xì)剖析和點(diǎn)評(píng)。在姚老師的啟發(fā)下，在場(chǎng)教師紛紛將日常教學(xué)中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題交流分享。由專家進(jìn)行一一解答，傳經(jīng)送寶。

專家引領(lǐng)，實(shí)踐賦能，深耕精研，全面提升。通過(guò)本次專家引入教研活動(dòng)，我校進(jìn)一步明確了教學(xué)改進(jìn)方向，更加堅(jiān)定了“課改”信心。我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)深入探索適應(yīng)新課程背景下的課堂教學(xué)，為鄭州市教育教學(xué)品質(zhì)提升貢獻(xiàn)“優(yōu)勝”力量。