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回答一個滿級讀者的問題。

他留言問了我一個專項話題，我想想，你這個問題很復雜，那我干脆寫一篇文章。

開門見山地說，技術分析在投資當中有沒有用？

有用。

那么我們反過來問，一個人不掌握技術分析，影不影響他投資？

不影響。

你是不是有點懵？

有點懵我就再說一句總結性的話：

一切知識，都是方法的總結，而不是創(chuàng)造。

你想想生活中的現(xiàn)象就明白此言不虛。

所謂課本，永遠都晚于實踐很多年，我們做成了一件事，然后才把他變成知識。

技術分析里面那一堆的日線，周線，月線，各種軌，誰發(fā)明出來的？

難道是理論家發(fā)明出來的？

不，本來就是實戰(zhàn)派發(fā)明出來的。

那我們再接著想，一個實戰(zhàn)派，在根本沒有賺到錢之前，他發(fā)明這堆指標干嘛？

自娛自樂么？

就像一個人，他根本不會打仗，他自己憑空造了一張軍事地圖，憑空造了一堆圖上作業(yè)，真的有職業(yè)軍人會采納么？

所以真相很簡單，這些東西，本身就是投資的人，打仗的人，自己發(fā)明出來，解決自己當時目的小工具。

工具不是重點，他當時的那個目的，才是。

用李云龍的話說，我需要畫圖么？我拿起軍事地圖一看，眼睛里就是真山真水。

投資人也一樣，你真要是李云龍，你坐在盤面前，你看到的都是真山真水。

你看到的都是其他投資人的內(nèi)心活動，你透過屏幕，看到的全是人心，全是每個人心里的小九九。

可是現(xiàn)在問題來了。

這個第一個會打仗的人，這個第一個會投資的人，他怎么教人呢？或者說，怎么和別人溝通呢？

答案只有一個，他需要發(fā)明一系列的指標，工具，這些是什么？

是對打仗，投資過程的描述。

這個描述，后來就形成了所謂的技術分析。

你真的想要學打仗，最好的方法是什么？

直接讓將軍帶著你，我打給你看，不明白我就再打一遍，一遍又一遍，直到你學會。

好處是學起來真輕松，壞處是成本真高。

那如果我們舍不得花這么高的教學成本，換一種方式是什么？

那就是丟給你一堆的兵書，你去啃。

啃完考試，考試是一個篩選的過程，優(yōu)中選優(yōu)，最后特別優(yōu)秀的，給你一個實習的機會。

你看醫(yī)學院就這么培養(yǎng)，一路考試，你要多次證明自己是學霸，等你拿到博士了，你就可以進大醫(yī)院，你就可以有一個在手術臺旁邊，觀摩的機會。

至于你能否把握機會，從住院，到主治到副主任，到主任，那就看你自己的能耐了。

到這個階段，你就會發(fā)現(xiàn)，你前面做的所有的知識領域里的準備，僅僅是什么？

是換取一個資格，一個有實踐機會的資格。

我們過去講，一個人為什么要努力學習，名校背書？

因為沒有這個，你過不了HR那一關。

不是你不能勝任你要面的工作，你中學畢業(yè)就能勝任，問題是，過不了HR那一關，人家不帶你玩。

開會，不讓你進去， 項目，不讓你參與。

所以，知識的作用就是上面兩個。

一個是為了溝通，你跟的主任醫(yī)生，他表達自己觀點的時候，經(jīng)常會采用術語。

因為這個便捷，所謂的術語就是已經(jīng)達成共識了，他默認你學過，默認你聽得懂。

否則你讓他從幼兒園開始解釋，他不得累死？

另一個是為了資格，過HR這一關的資格。

如果這倆約束條件不影響你，你是不是非得學技術分析？

不是非得。

我那天講學到的知識和賺錢的本事時，提到一個概念叫小店主式教材。

所謂的小店主式教材是什么？

就是說，把這個人創(chuàng)造這門知識的過程，給你還原出來。讓你知道他的目的是什么，知道知識的應用場景是什么。

我舉一個非常簡單的例子，這種事情在各國的金融市場里，屢見不鮮，過去有，現(xiàn)在有，未來有。

什么事情呢？

A給B送禮。

A要送禮給B，又想擺在明面上，他不想通過大餅這種說不清的渠道，他會怎么做？

很簡單，和B商量好，每天的某個事件段，假設幾點鐘，某個品種通常都是交投冷清的，大部分投資人都休息了。

假設，這個品種的正常成交價是100，他讓B，在幾點鐘，在70塊的價格，忽然掛1萬手買單，然后他在屏幕的另一頭看到了，就直接掛1萬手70塊的賣單，成交。

接著，B就會平倉，掛在130塊錢，賣單，還是1萬手。然后又是A，以130塊的價格，又1萬手買回來了。

一來一去，A輸給B，多少？60塊的差價。

交易期間A和B沒有打過電話，沒有通話記錄，沒有視頻會議，你將來查什么都沒有。

A就是莫名其妙輸給的B，以烏龍指的形式。

那么我們假設C是一個很聰明的投資人，他看到了異常的交易，他馬上就聯(lián)想到了原因。

這就是我說的，通過市場上表面的數(shù)字，直接看透了背后人與人發(fā)生的那點事兒。

C會怎么做？

第二天晚上X點之前，幾分鐘，C就設好了價格，70.99，就等B的掛單出現(xiàn)，你一出現(xiàn)，他就敲下去了。

就算你不是這個價格，他馬上就改掉，比你高一點。

那么同理，賣單也是一樣。

這叫黑魚二吃，兩頭吃。

AB為啥會被吃掉？本質(zhì)原因是什么？

是因為限制。

市場有限制的，A想要送給B的那個錢，太大了。根本不是一個晚上，一次操作能完成的。

每次操作，你能夠掛的金額是有上限的，比如1萬手。

AB一個晚上分下來可能都要做5萬手，那就得分5次。B下第一筆的時候，即便C慢于B，他的資金也會先于B的第二筆成交。

所以如果A要給B輸送的錢，需要分20個交易日，每個交易日5次，共100次才能完成，那C就有了至少80次截胡的機會。

結果A要給B送1個小目標，被C坑走了0.1個小目標。

不是C不能坑更多，而是坑太多，超過我說的這個比例，AB就不玩了。

這種知識，你在哪本書上能學到？

這種成交，你事后拿什么線，什么軌去復盤能解釋？

這就是師父帶著徒弟，父親帶著兒子，來來來，我親眼讓你看看真實的戰(zhàn)場上，是怎么陰人的。

所以知識只是工具，你光看知識，你看不到目的，就像你光看技術分析，你看不到市場上那一個個投資人背后的目的。

那些個目的，在小店主式的教材里。

我那天講如何把學到的知識，轉(zhuǎn)換成賺錢的本事，第二個話題就拿一場父子對話做了個例子。

我兒子是個中學生，他沒有任何金融知識。

那么在這個基礎上，你就會看到，其實影響一個投資人賺錢所需要的知識，是非常少的。

你像那天我跟他聊的那些投資，一個中學生的知識也能聽得懂，一個中學生的知識也能做。

因為我直接把各方的目的，給亮出來了。
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