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標(biāo)題

三位咨詢師聯(lián)袂把脈——青少年心理成長專場

播出時間

2025年12月5日 周五晚20:00

直播鏈接

內(nèi)容介紹

親愛的家長、關(guān)注青少年成長的伙伴：

你是否也有這樣的感受——

看了很多文章、聽了很多課，但在面對孩子具體的問題時，依然感到無從下手；

想要尋求專業(yè)幫助，卻又對咨詢師的工作方式有所猶豫，不知是否真的適合自己與孩子；

心中卡著某個特別困擾的難題，一直希望有機(jī)會能獲得針對性的解答；

或是計劃開始咨詢，但卻不知道咨詢師風(fēng)格，不知道和誰“更和眼緣”；

這一次，我們?yōu)槟汩_啟一個系列直播計劃，讓專業(yè)支持持續(xù)發(fā)生。

本系列直播擬邀請背景多元、擅長青少年與家庭議題的心理咨詢師們，以圓桌討論的形式，對由群友接龍收集的真實、高頻、棘手的養(yǎng)育難題，進(jìn)行現(xiàn)場剖析與回應(yīng)。將為大家提供多視角、高密度的見解與思路，給你一個“多對一”的深度答疑。這不是單向的知識輸出，而是一場有針對性、有碰撞、有溫度的對話。三位受訓(xùn)背景不同的咨詢師，也將各顯風(fēng)采~

本期直播講邀約三位咨詢師，將從各自專業(yè)視角出發(fā)，為你呈現(xiàn)：

多維解讀：一個問題，多種理解的角度與應(yīng)對思路；

實用策略：不止分析原因，更提供可操作的建議；

關(guān)系視角：跳出“解決問題”的框架，看見孩子行為背后的情感與需求，也

照見家庭動力的方向。

廣深群友專屬福利！

12.31廣州之家開業(yè)特惠活動即將結(jié)束，活動結(jié)束前截止到12.27，

歡迎廣深群友通過群主繼續(xù)提交你的困惑，幫助自己、幫助有類似困擾的群友；

讓問題被看見，讓支持持續(xù)發(fā)生。

答疑提問清單

一、孩子居家狀態(tài)與行為管理類

1. 休學(xué)在家的孩子，不肯就醫(yī)、不做咨詢、不出門，如何參加線下活動。

2. 孩子病后專注力不足，做手工時僅進(jìn)行少量就感到疲憊，無法堅持，如何引導(dǎo)。

3. 孩子頻繁訂購冰果茶、燒烤等垃圾食品，還存在游戲充值行為（從幾元到幾千元），如何管控這種花錢行為。

4. 孩子請假在家3個多月，日夜顛倒，僅專注于手機(jī)和游戲，與社會脫節(jié)，飯量減退嚴(yán)重，有時僅靠奶粉和水果充饑，且不與家人溝通。

二、家庭關(guān)系與溝通類

1. 家長認(rèn)可“夫妻關(guān)系＞親子關(guān)系”，但對伴侶不滿，伴侶仍執(zhí)著于讓孩子學(xué)習(xí)，該如何處理。

2. 如何讓爸爸參與到孩子的相關(guān)事務(wù)中，避免其以“你學(xué)習(xí)了這么多卻做不到”為由拒絕配合。

3. 家長回應(yīng)孩子濕疹瘙癢的感受時（如“媽媽以前得濕疹也很癢”），被孩子認(rèn)為是在合理化其不舒服，無法接住孩子的情緒，感到苦惱。

三、復(fù)學(xué)后適應(yīng)類

1. 孩子復(fù)學(xué)后，既想學(xué)習(xí)又想玩游戲，因時間分配問題，玩游戲后未學(xué)習(xí)會產(chǎn)生自責(zé)情緒，該如何引導(dǎo)。

2. 孩子復(fù)學(xué)后，在人際交往中遇到困難（如語言溝通、眼神接觸、被孤立等），該如何正確處理。

嘉賓

眼淚收藏家（抑郁青少年專業(yè)戶）張文瑜：

陪伴過很多孩子的眼淚，深深知道有時候比哭還更絕望的事情，是根本哭不出來。擅長用說故事的方式和孩子建立連接，會認(rèn)真傾聽每個人身體和心靈的聲音，并從那獨一無二的生命故事中，找到生命的堅韌和力量。

“溫柔一刀李老師”李琳：

溫和但不模糊地剖開家庭困境表層，看到可能讓人不安但更真實的結(jié)構(gòu)與欲望。

知心姐姐莫潔瑩：

最大的優(yōu)勢在于“無代溝的專業(yè)陪伴”——既能以年輕人視角建立深度信任，又能以資深咨詢師的視角提供專業(yè)引導(dǎo)。

直播與回放

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