2025年12月4日，第十二個(gè)“國家憲法日”如約而至。井研法院創(chuàng)新形式、多維發(fā)力，接連開展“送法進(jìn)校園、普法進(jìn)公園、開放進(jìn)法院”三大主題活動。從書聲瑯瑯的校園到人流如織的公園，再到莊嚴(yán)肅穆的法庭，法治的聲音如春風(fēng)化雨，浸潤著研城大地，讓憲法精神在每一個(gè)角落生根發(fā)芽。

送法進(jìn)校園 為青春穿上法治“鎧甲”

“同學(xué)間的辱罵、孤立、肢體沖突都可能構(gòu)成校園欺凌，新修訂的《治安管理處罰法》明確規(guī)定，這類行為公安機(jī)關(guān)將依法處理！”12月4日，井研法院法治副校長雷洋走進(jìn)馬踏小學(xué)，為同學(xué)們帶去一堂法治課。

雷洋結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，用真實(shí)案例拆解肢體、語言、社交排斥、網(wǎng)絡(luò)謠言等多種欺凌形式，深入分析其成因與對雙方身心的長遠(yuǎn)危害。生動講解配合熱烈的互動問答，讓法治安全的種子在年輕的心中悄然扎根。

12月4日，井研縣人民法院東林法庭負(fù)責(zé)人、法治副校長劉偉走進(jìn)東林小學(xué)，以“拒絕校園欺凌，防范性侵侵害”為主題，結(jié)合近期全國范圍內(nèi)查處的校園欺凌的真實(shí)案例，用通俗易懂的語言、貼近學(xué)生生活的視角，為同學(xué)們講述了何為校園欺凌以及校園欺凌的危害。重點(diǎn)講解了預(yù)防與應(yīng)對方法：遇到欺凌時(shí)，要牢記“冷靜不硬碰、及時(shí)去求助、保留好證據(jù)”三大原則，主動向老師、家長或?qū)W校求助，勇敢拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。

普法進(jìn)公園 讓法治融入市井“煙火”

12月4日上午，井研縣體育公園比往日更顯熱鬧。井研法院與縣檢察院、縣司法局等多部門參與井研縣2025年“12·4”國家憲法日主題活動，將法律知識送到群眾身邊。井研法院干警身著制服，化身“法律攤主”，早早布置好宣傳展臺，懸掛醒目橫幅，展臺上擺滿《民法典案例手冊》《未成年人保護(hù)普法須知》等豐富資料。

面對群眾咨詢的法律問題，干警們耐心細(xì)致地答疑解惑，用通俗易懂的語言將晦澀法條轉(zhuǎn)化為生活指引，涵蓋婚姻家庭、鄰里糾紛、權(quán)益保障等多個(gè)民生領(lǐng)域。

“這份資料講得真清楚，以后遇到事兒就知道該怎么依法解決了！”拿到宣傳資料的群眾紛紛點(diǎn)贊。此次活動讓法律走出辦公室，融入煙火氣十足的公共空間，讓群眾在休閑之余輕松學(xué)法，切實(shí)感受到法律的溫度與力量。

開放進(jìn)法院沉浸式播撒“法治種子”

如果說送法進(jìn)校園是“走出去”，法院開放日便是“請進(jìn)來”的深度體驗(yàn)。12月4日，井研法院迎來了研城中學(xué)、研經(jīng)初中、井師附小的兩百余名師生代表，縣法院黨組副書記、常務(wù)副院長譚媛媛，刑庭庭長雷洋，民庭庭長謝昭富，研城中學(xué)政教處主任周文軍，研經(jīng)初中校長陳利及工作組共同參與，開啟一段沉浸式法治之旅。

在法院工作人員的帶領(lǐng)下，師生們依次參觀訴訟服務(wù)中心、審判庭、黨建走廊及七樓會議室。學(xué)生們參與模擬法庭活動，觸摸法徽、坐上法官椅，聆聽干警講解司法流程與法庭象征意義，在黨建長廊感悟法院維護(hù)公平正義的使命擔(dān)當(dāng)。隨后，師生們集中觀看法治宣傳片，直觀感受法律對社會秩序的保障作用。

井研法院干警主講的“守護(hù)少年的你”專題法治課，緊扣新修訂的《治安管理處罰法》，聚焦“學(xué)生欺凌”這一校園治理難點(diǎn)，深入剖析其成因、社會危害與法律后果，并結(jié)合真實(shí)案例以案釋法。同時(shí)，課堂還設(shè)置了互動問答環(huán)節(jié)，干警就學(xué)生常見的校園安全問題進(jìn)行了生動講解與風(fēng)險(xiǎn)提示，同學(xué)們熱情高漲，踴躍參與，在思考與交流中深化了對法律條文的理解，掌握了實(shí)用的防范知識。

憲法宣傳周雖有期限，但弘揚(yáng)憲法精神永無止境。井研法院始終秉持司法為民初心，以多元形式履行“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任，用腳步丈量普法廣度，用專業(yè)傳遞法治溫度，讓尊法學(xué)法守法用法在全社會蔚然成風(fēng)，為護(hù)航青少年健康成長、建設(shè)更高水平的平安井研、法治井研注入堅(jiān)實(shí)司法力量。

（井研縣人民法院 呂好琦）