你家小孩作業(yè)多嗎？

會不會為作業(yè)而發(fā)愁？

課外作業(yè)作為課堂教育的延伸和補充

近年來備受家長關(guān)注

為扎實推進“雙減”工作

減輕學生作業(yè)負擔

提高學校教育質(zhì)量

落實立德樹人根本任務(wù)

12月5日

安康市義務(wù)教育學校

優(yōu)秀作業(yè)案例展示活動

在安康高新區(qū)第一小學舉行

本次活動以“科學作業(yè)·有效學習——讓作業(yè)回歸育人本質(zhì)”為主題，通過政策解讀、專家引領(lǐng)、案例分享三維發(fā)力，集中展示全市近五年來作業(yè)改革成果，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。各縣（市、區(qū)）教體局分管領(lǐng)導、教研機構(gòu)負責人、中小學校長及教師代表共計280余人參加活動，共探作業(yè)提質(zhì)增效新路徑。

活動邀請國內(nèi)著名教育專家?guī)眍}為《學習設(shè)計視角的作業(yè)改進》的專題講座，從理論高度和實踐層面深入剖析了作業(yè)設(shè)計如何服務(wù)于學生學習，為與會者提供了專業(yè)引領(lǐng)。

縣區(qū)級學校代表交流了義務(wù)教育管理與設(shè)計優(yōu)秀經(jīng)驗

活動還觀摩了安康市義務(wù)教育作業(yè)管理與設(shè)計獲獎案例和師生優(yōu)秀成果。

參觀完后，紫陽小學語文教師宋紫春表示，本次培訓讓自己打破了“語文作業(yè)就是抄寫背誦、分析”的刻板印象，自己深深意識到，語文作業(yè)也承載著思維訓練、審美創(chuàng)造、文化傳承的多重價值。未來，自己會把學到的理論和方法融入日常教學，設(shè)計更多符合學生年齡特點，兼具趣味性與實踐性的語文作業(yè)。讓作業(yè)也真正“回歸”到育人的本質(zhì)，同時，努力拓展作業(yè)的功能邊界，讓作業(yè)成為培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和問題解決能力的關(guān)鍵一環(huán)。

宋紫春

據(jù)了解，我市已連續(xù)五年組織開展全市義務(wù)教育學校作業(yè)管理與設(shè)計案例展評活動，累計征集案例1135件，65件作品在省級評選中分別獲特等、一二三等獎。下一步，我市將持續(xù)以作業(yè)管理為重要抓手，深化教育教學改革，推動“雙減”工作行穩(wěn)致遠，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

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記者：黨青楊

編輯：周夢凡

責編：童慧

終審：張翡