—— 老家河南的生活和故事， 點關(guān)注、不迷路 ！

01

今天噴闊兒，聊點別的。

前幾天我在教育我兒子時，就想起之前一個同學(xué)的事，于是拿這個事例給他講道理，給小孩子講道理真夠累的，我給他講完，他的第一反應(yīng)竟然是：媽媽，你怎么有同學(xué)？！

我差點語結(jié)，我咋沒有同學(xué)，好歹我也完成了九年義務(wù)教育呢！

說起同學(xué)，我就想起上學(xué)時幾個令我印象深刻的同學(xué)。

02

在高中那個凡事以學(xué)習(xí)為重的節(jié)點，作為一名河南的學(xué)子，面對的壓力，何止“千軍萬馬過獨木橋”？所以河南學(xué)子日日埋頭苦讀，沒有太多娛樂。

偶有的娛樂，就是開班會時，大家可以稍作喘息，開開玩笑、樂一樂，如果再來點花樣兒，便是某一個善于唱歌的同學(xué)，在同學(xué)們“千呼萬喚”的盛情邀請下，站在講臺上高歌一曲。

岳同學(xué)就是在這種情況下，一鳴驚人的。

當年他憑借兩首歌——《挪威的森林》和《突然的自我》，在我們班級里圈粉無數(shù)，一曲又一曲潮流又深情的歌兒，就這樣唱到了同學(xué)們的心里，他成我們年級的“小伍佰”。

岳同學(xué)唱伍佰的歌兒非常好聽，不僅好聽，重要的是像、模仿非常貼近原唱，就那個調(diào)調(diào)兒和顫音，堪稱一絕。

他理著不是一般男同學(xué)常有板寸頭，而是有點長得自然卷發(fā)，在人群里如此與眾不同。

那時正是少年少女情竇初開的年紀，所以他也吸引到一些女孩子的暗戀。

后來再聽到他的消息，是大學(xué)畢業(yè)后，他與他“校服到婚紗”的女友要在鄭州買房子，成為蕓蕓眾生中默默為生活奔波的一份子。

03

高一后文理科分班時，我選擇了理科，進入更加沉悶、埋頭苦讀的學(xué)習(xí)時期，也有幸又認識更多優(yōu)秀的同學(xué)。

王同學(xué)黑黑、瘦瘦、矮矮，笑起來有兩個淺淺的“喝酒窩”，人看起來一股樸實、機敏、開朗的樣子，當然也有一股躊躇滿志、志在必得的自信感，他成績常名列前茅，是老師培養(yǎng)的重點對象。

知道王同學(xué)會唱歌，還是快畢業(yè)時，有一天他自告奮勇到講臺上，一亮嗓子給大家鎮(zhèn)住了。

唱的是童安格的《把根留住》，一首老歌。

在那個網(wǎng)絡(luò)神曲和靡靡之音的愛情歌風(fēng)靡的年代，他這首一股正氣、恢宏大氣的歌曲，把我們震撼當場，歌兒唱完了以后，大家?guī)缀跬浟斯恼疲瑤酌腌姾蟛疟l(fā)出雷鳴一樣的掌聲。

如果說童安格的原唱有點點沉思與哀傷，那王同學(xué)的歌唱的是浩然正氣、鏗鏘有力、殺伐果斷。大概誰也沒想到，他看似低矮的身體能爆發(fā)出如此巨大的能量。

實乃“余音繞梁三日不絕”也。

后來，他考上一本還是二本，已經(jīng)了無印象，很多同學(xué)，畢業(yè)后再無聯(lián)系了。

04

還有一位張同學(xué)，來自蘭考許河。

這位同學(xué)可謂出類拔萃，更加與眾不同。往?？此?，不過就像我們身邊沉默寡言的老鄉(xiāng)一樣，看起來普普通通、毫無特色，誰想到他一張口，就華麗麗地驚艷了眾人。

看過他的表演以后，我們對曾經(jīng)學(xué)過的文言文《口技》，有了更加形象生動的理解。

他用手掌捂住嘴巴，可以模仿許多鳥兒叫的聲音，“口技”現(xiàn)場，是“百鳥和鳴、音色斑斕”群鳥歡騰的震撼場面，百鳥朝鳳什么場景？氣勢磅礴又婉轉(zhuǎn)悠揚，有雄渾有柔美……

正所謂：凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

就是這么絕！

說起那最關(guān)鍵的三年，大概很多河南學(xué)子的記憶都比較“沉”，不夠輕松。種種因由，河南學(xué)子需要比任何一個省份學(xué)子付出更多的努力，才能達成自己的心愿。

想要出人頭地，談何容易？

很多人離開村莊后，在城市打拼，沒有一夜暴富，也很少可以一夜成名，我們能走到城市，也是站在了父輩們的肩膀上，諸多不易。

也許我們看起來普通，但也不平凡，就像我寫的這些同學(xué)一樣，青春都曾絢麗奪目過。

本文配圖來自蘭考老鄉(xiāng)“居土豆”

作者：這有溫暖的鄉(xiāng)村記憶和真實的凡間生活，老鄉(xiāng)愛看的公眾號，認準此號，歡迎關(guān)注！