近日，清華大學(xué)篤實(shí)學(xué)院官方微信公眾號平臺“THU篤實(shí)光輝”發(fā)布《青衿篤行 | 譚承越：不懈探索，保持熱愛》。文章中的人物譚承越為綿陽南山中學(xué)畢業(yè)生。

譚承越，綿陽南山中學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)，擔(dān)任篤實(shí)書院篤實(shí)46班團(tuán)支書、水木書院科協(xié)籌備組學(xué)培部部長、篤實(shí)書院學(xué)生會生權(quán)部骨干、無穹書院科協(xié)項目部骨干，曾獲蔣南翔獎學(xué)金、清華大學(xué)工業(yè)工程-篤實(shí)社會實(shí)踐優(yōu)秀獎學(xué)金。他保持著對生活的好奇和熱愛，在篤實(shí)書院找到了屬于自己的獨(dú)特成長路徑。

譚承越作為志愿者參與五字班迎新譚承越表示，在清華大學(xué)，很多有趣的事情，并不是因為自己應(yīng)該做而做，而是因為自己喜歡做而做?！昂V實(shí)書院為我們提供了太多成長的途徑，我需要做的，只是走出自己的舒適區(qū)，去嘗試那些曾經(jīng)于我而言仍是未知的領(lǐng)域?！痹谇迦A大學(xué)，譚承越報名參與了SRT項目“科學(xué)人工智能：理論基礎(chǔ)與算法實(shí)踐”，探索人工智能如何為PDE求解賦能。他作為書院的乒乓球隊和排球隊的主力隊員，代表書院征戰(zhàn)馬杯；同時加入了篤實(shí)書院的學(xué)生會籌備組，參與組織了許多活動。

譚承越和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起學(xué)習(xí)大一結(jié)束的暑假，譚承越作為支隊長和其余18位同學(xué)一同前往德國海爾布隆、斯圖加特、慕尼黑三地參加首屆篤實(shí)暑校。在緊湊、充實(shí)的活動安排之外，與當(dāng)?shù)厝说臏贤O大地拓展了視野。“這些實(shí)踐帶來的寶貴經(jīng)歷與經(jīng)驗，以及實(shí)踐中視野和思維的拓展，是永遠(yuǎn)無法在書本中獲得的?！弊T承越表示，“感謝多元、包容的篤實(shí)書院和清華大學(xué)，讓我在探索中拼湊出一個完整的自己。未來還有很多可能性，而我愿意繼續(xù)嘗試、繼續(xù)熱愛?！?/p>

譚承越作為優(yōu)秀大學(xué)生代表回南山中學(xué)宣講對于高中母校綿陽南山中學(xué)，譚承越如是回憶：“無數(shù)個自習(xí)的課間，我和一兩個朋友繞著科技樓慢慢散步，暢談未來；晚飯后一路小跑到本部的操場，揮灑汗水直到打響上課鈴聲；為了弄懂疑問，反復(fù)地和老師討論，而他們始終從容而細(xì)致地解答疑惑。我們會因為一場突然的暴雨而激動，會借老師的手機(jī)記錄下燃燒的晚霞；會因為學(xué)到新知識，掌握一類題而高興一整天；也會因為考試失利，和老師談心，從天南聊到海北。在南山的三年，我不僅追求到了一個令人滿意的結(jié)果，更收獲了精彩的過程與青春。這些美好的回憶支撐著我，在清華繼續(xù)堅定而自信地走下去?！?/p>

在南山中學(xué)時期的譚承越此前，北大招辦官方微信公眾號平臺“北京大學(xué)招生辦”發(fā)布《北大學(xué)子備考錦囊 | 陳可：提高時間管理的質(zhì)量》，清華招辦官方微信公眾號平臺“清華招生”發(fā)布《王瀟雨：在日新書院，用「一萬種可能」重構(gòu)青年成長的坐標(biāo)系》，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委官方微信公眾號平臺“SEM視野”發(fā)布《畢業(yè)季｜劉鑒鋒：在清華園找到自己的答案》。三篇文章中的人物陳可、王瀟雨、劉鑒鋒均為綿陽南山中學(xué)畢業(yè)生。這些同學(xué)帶著南山賦予的勇氣走進(jìn)清華北大等高校，潛力大，后勁足，以超越分?jǐn)?shù)的力量書寫關(guān)于成長的全新篇章。這得益于南山中學(xué)始終遵循教育規(guī)律、人才成長規(guī)律和能力增值規(guī)律。

青衿篤行 | 譚承越：不懈探索，保持熱愛（▲ 鏈接清華大學(xué)篤實(shí)學(xué)院官方公眾號）

北大學(xué)子備考錦囊 | 陳可：提高時間管理的質(zhì)量（▲ 鏈接北大招辦官方公眾號）

王瀟雨：在日新書院，用「一萬種可能」重構(gòu)青年成長的坐標(biāo)系

（▲ 鏈接清華招辦官方公眾號）

畢業(yè)季｜劉鑒鋒：在清華園找到自己的答案

南山從不制造千篇一律的模板

每個跳動的靈魂都在這里找到方向

分?jǐn)?shù)只是成長的注腳

后勁才是未來的序章

那些在各大高校奮斗的足跡

正印證著南山中學(xué)辦學(xué)理念

讓學(xué)生做成長的主人

為學(xué)生終身發(fā)展奠基

那些在各自領(lǐng)域閃耀的身影

都在詮釋著教育的真諦

在南山收獲的不只是優(yōu)異的成績

更是一生都在生長的力量

下一段傳奇，正在路上