中醫(yī)冬令營與其他寒假冬令營有什么不一樣？

時(shí)不時(shí)會(huì)有家長朋友問到這個(gè)問題，這里就簡單回復(fù)下。

果雪兒親子中醫(yī)冬令營，相比于其他普通冬令營，有以下幾個(gè)顯著的區(qū)別：

第一，主題不同。

其他冬令營主題涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、體育、軍事、編程等多個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容廣泛；

中醫(yī)冬令營則聚焦于中醫(yī)藥文化啟蒙教育，為孩子們提供了一個(gè)了解中醫(yī)文化、學(xué)習(xí)健康養(yǎng)生知識(shí)的專屬平臺(tái)。

第二，內(nèi)容不同。

主題的不同自然帶來內(nèi)容的不同，中醫(yī)冬令營理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合、孩子與成長相結(jié)合。

果雪兒中醫(yī)冬令營獨(dú)創(chuàng)六大中醫(yī)啟蒙特色模塊，中醫(yī)少年勵(lì)志、中醫(yī)少年游學(xué)、中醫(yī)少年研學(xué)、中醫(yī)少年體驗(yàn)、中醫(yī)少年保健、中醫(yī)少年感恩同行，這是其他冬令營罕見或沒有的內(nèi)容。

第三，模式不同。

其他冬令營多為學(xué)生獨(dú)立參營，家長僅負(fù)責(zé)接送，親子互動(dòng)環(huán)節(jié)缺失；

果雪兒中醫(yī)冬令營采用親子共學(xué)模式，以家庭為單位參與，不僅僅增進(jìn)親子感情，還能幫助家長掌握中醫(yī)育兒理念，營造健康家庭氛圍。

第四，營地不同。

其他冬令營多依賴普通景區(qū)、酒店、或營地教育基地；

果雪兒中醫(yī)冬令營全程入駐高校大學(xué)校內(nèi)，住宿于校內(nèi)公寓，飲食于校內(nèi)餐廳，學(xué)習(xí)于校內(nèi)多媒體教室，游學(xué)于省級(jí)中醫(yī)藥體驗(yàn)館，力求傳達(dá)氛圍濃厚的中醫(yī)藥文化傳承氛圍。

第五，師資不同。

其他冬令營多以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師或?qū)в螢橹鳎y以觸及高校專業(yè)級(jí)資源；

果雪兒中醫(yī)夏令營核心師資均來自中醫(yī)藥大學(xué)教授講師、省市三甲醫(yī)院醫(yī)師、省級(jí)中醫(yī)藥體驗(yàn)營講解員等專業(yè)人士，確保知識(shí)準(zhǔn)確性與教學(xué)專業(yè)性。

當(dāng)然，相比于其他冬令營，中醫(yī)冬令營還有很多的不一樣：

中醫(yī)冬令營更加深度融合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而其他冬令營即使涉及傳統(tǒng)文化，也多為淺嘗輒止，缺乏對中醫(yī)藥這一中華瑰寶的深入挖掘；

中醫(yī)冬令營更加強(qiáng)調(diào)生活應(yīng)用、生活落實(shí)，而其他冬令營可能更側(cè)重于單向傳授知識(shí)或技能訓(xùn)練。

果雪兒秉持“國醫(yī)養(yǎng)國娃，中醫(yī)中國人”的原創(chuàng)中醫(yī)啟蒙教育理念，

果雪兒中醫(yī)冬令營更是特別傳承大醫(yī)精誠、治未病的核心中醫(yī)精神，特別傳承尊師重道、敬業(yè)樂群的師徒授受模式，特別傳承讀萬卷書、行萬里路的游學(xué)傳統(tǒng)。

中醫(yī)冬令營不是一次性體驗(yàn)卡，而是長期中醫(yī)啟蒙教育的新起點(diǎn)，營員結(jié)營后可解鎖親子中醫(yī)少年班，跟著24節(jié)氣學(xué)中醫(yī)，讓中醫(yī)藥文化與孩子的現(xiàn)實(shí)生活、健康成長無縫鏈接。