四川文化網(wǎng)訊近日，西部文獻(xiàn)修復(fù)中心傳習(xí)所精心組織了一場內(nèi)容豐富、形式多樣的古籍修復(fù)課程，涵蓋理論講授、實操演練以及師生深度交流等多個環(huán)節(jié)，為學(xué)員們帶來了一場知識與技能并重的文化盛宴，有力推動了古籍修復(fù)技藝的傳承與發(fā)展。

理論課程：深度剖析，夯實根基

在理論課程板塊，授課老師圍繞潮州開元寺《大藏經(jīng)》修復(fù)展開了全面且細(xì)致的分享。從修復(fù)方案制定的前期調(diào)研與規(guī)劃，到修復(fù)材料選配的精準(zhǔn)考量，再到書葉分揭、修復(fù)等關(guān)鍵步驟的操作要點，以及經(jīng)折裝古籍裝幀還原的工藝技巧，每一個環(huán)節(jié)都進行了基本知識的講解，并結(jié)合實際操作中的重難點分享了寶貴經(jīng)驗。學(xué)員們仿佛置身于古籍修復(fù)的微觀世界，深刻領(lǐng)悟到每一個決策和操作對古籍保護的重要性。

字畫修復(fù)經(jīng)典案例的分享同樣精彩紛呈。老師著重講解了修復(fù)材料選配的原則與方法，詳細(xì)介紹了命紙染色技巧及其在不同類型字畫修復(fù)中的適宜性。通過實際案例的分析，學(xué)員們學(xué)會了如何根據(jù)字畫的材質(zhì)、年代和破損程度等因素，選擇最合適的修復(fù)材料和染色方法，為今后開展字畫修復(fù)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

實操課程：實戰(zhàn)演練，提升技能

實操課程環(huán)節(jié)，老師首先對2025年西部文獻(xiàn)修復(fù)中心承接的宜賓博物院450冊《永樂北藏》修復(fù)項目成果進行了點評。高度認(rèn)可修復(fù)團隊在遵循古籍修舊如舊、最小干預(yù)原則方面所取得的顯著成效，并結(jié)合實際修復(fù)成果，深入淺出地講解了這些原則在古籍修復(fù)中的具體應(yīng)用。尤其對本項目修復(fù)用紙的選配給予了充分肯定，并展開講解紙張發(fā)展歷史及規(guī)律，讓學(xué)員們了解到紙張作為古籍修復(fù)的重要材料，其演變過程與古籍修復(fù)息息相關(guān)，為他們在今后的修復(fù)工作中選擇合適的紙張?zhí)峁┝酥匾獏⒖肌?/p>

針對《永樂北藏》修復(fù)項目中因破損極其嚴(yán)重而暫未開展修復(fù)工作的古籍，老師帶領(lǐng)學(xué)員們制定了詳細(xì)的修復(fù)方案。從操作要領(lǐng)的細(xì)致講解，到必要修復(fù)材料的精準(zhǔn)羅列，再到預(yù)見可能出現(xiàn)的風(fēng)險及應(yīng)對措施，每一個環(huán)節(jié)都進行了深入剖析。學(xué)員們在老師的指導(dǎo)下，積極參與討論，提出自己的見解和疑問，通過思維的碰撞，進一步加深了對古籍修復(fù)工作的理解和認(rèn)識。

經(jīng)折裝古籍的修復(fù)是本次實操課程的重點內(nèi)容之一。為此，傳習(xí)所專門開設(shè)了經(jīng)折裝裝幀形式課程，采用理論加實踐的教學(xué)模式。老師先為學(xué)生們講解裝幀形式的基本理論，包括經(jīng)折裝的歷史淵源、結(jié)構(gòu)特點和制作工藝等。隨后，學(xué)生們分組進行裝幀實操，在親身體驗中感受經(jīng)折裝古籍的獨特魅力。實操課末尾，老師對各小組的作品進行點評講解，指出優(yōu)點與不足，并提出改進建議，讓學(xué)員們在實踐中不斷成長和進步。

師生交流：互動答疑，增進情誼

課程期間，除了傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的教學(xué)模式外，傳習(xí)所還專門組織了座談會，為師生之間搭建了一個深度交流的平臺。在座談會上，學(xué)生們首先總結(jié)了本年度在老師指導(dǎo)下完成的修復(fù)內(nèi)容和修復(fù)工作，分享了自己在實踐過程中的收獲與體會。這些寶貴的經(jīng)驗不僅為明年傳習(xí)所課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置提供了重要參考，也為其他學(xué)員提供了學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。

隨后，學(xué)生們提出了日常修復(fù)工作中總結(jié)的相關(guān)疑難問題，老師一一耐心解答，從理論知識到實際操作技巧，從修復(fù)原則到案例分析，全方位、多角度地為學(xué)員們排憂解難。這種面對面的交流方式，不僅讓學(xué)生們的修復(fù)技術(shù)技藝得到了精進，知識領(lǐng)域得到了拓寬，還加深了師生之間的深厚感情，營造了一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍。

此次西部文獻(xiàn)修復(fù)中心傳習(xí)所的古籍修復(fù)課程，通過理論與實踐相結(jié)合、師生互動交流等多種方式，為學(xué)員們提供了一個全面學(xué)習(xí)和提升的平臺。相信在未來的工作中，學(xué)員們將把所學(xué)知識和技能運用到實際古籍修復(fù)工作中，為保護和傳承我國珍貴的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，西部文獻(xiàn)修復(fù)中心傳習(xí)所也將繼續(xù)發(fā)揮其重要作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的古籍修復(fù)人才，推動古籍修復(fù)事業(yè)不斷向前發(fā)展。