重 磅 喜 訊

榮 耀 時(shí) 刻

三江實(shí)驗(yàn)學(xué)校在綿陽(yáng)市義務(wù)教育特色亮點(diǎn)展示會(huì)上以最高分榮獲全市初中學(xué)校第一名

2025年12月10日，綿陽(yáng)市義務(wù)教育特色亮點(diǎn)展示暨培訓(xùn)會(huì)圓滿落幕，我校憑借獨(dú)具特色的“七色花?！闭n程體系，在所有組別中斬獲最高分，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮登全市初中學(xué)校榜首！這份榮耀，是學(xué)校以理念為先導(dǎo)、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以特色課程深耕為路徑的必然成果，更是全體三江人躬身踐行“五育融合”的生動(dòng)見(jiàn)證。

此次活動(dòng)中，我校黨總支書(shū)記王澤平以《讓每一粒種子都有綻放的舞臺(tái)》為主題，聚焦我校“七色花?！闭n程體系的創(chuàng)新實(shí)踐成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，綻放出教育新活力。

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理念引領(lǐng)，點(diǎn)亮多元成長(zhǎng)光譜

黨建是辦學(xué)治校的“主心骨”，教育理念是課程發(fā)展的“助推器”。學(xué)校黨總支始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心，將黨建引領(lǐng)與教育理念深度融合。黨總支書(shū)記王澤平親自帶隊(duì)統(tǒng)籌課程建設(shè)，全體教師凝心聚力深耕研發(fā)，讓紅色基因融入育人全過(guò)程，更讓“讓每一朵生命之花燦爛綻放”的溫暖愿景落地生根。七大課程群中的紅色信仰課程，更以紅色故事宣講、愛(ài)國(guó)主題實(shí)踐等形式厚植家國(guó)情懷，讓黨建引領(lǐng)與多元育人理念同頻共振，成為特色課程斬獲佳績(jī)的堅(jiān)實(shí)保障。

學(xué)校堅(jiān)信，教育不是修剪一致的“盆景”，而是培育生機(jī)盎然的“原野”。每個(gè)學(xué)生都是蘊(yùn)含獨(dú)特基因的種子，教育理念則為種子提供肥沃土壤、充足陽(yáng)光與適宜雨露，教師化身以愛(ài)育花的“農(nóng)人”，將每個(gè)孩子的“可能性”轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的“勝任力”與“自信心”。

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名校領(lǐng)辦，厚植優(yōu)質(zhì)辦學(xué)底蘊(yùn)

學(xué)校由百年名校南山中學(xué)全程領(lǐng)辦，構(gòu)建與南山中學(xué)的深度資源共享體系，實(shí)現(xiàn)與南山中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的貫通培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)大多源自南山中學(xué)，教師隊(duì)伍定期與南山中學(xué)及附屬校開(kāi)展教研培訓(xùn)，三江學(xué)子更是常常走進(jìn)南山校園、浸潤(rùn)百年校史文化，讓名校底蘊(yùn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

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課程創(chuàng)新，構(gòu)建三維聯(lián)動(dòng)體系

理念的落地，離不開(kāi)科學(xué)系統(tǒng)的體系支撐。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“1+7+X”課程模型，實(shí)現(xiàn)校本特色與學(xué)生需求的有機(jī)統(tǒng)一，讓核心素養(yǎng)真正落地生根。

“1”是固本強(qiáng)基的國(guó)家基礎(chǔ)課程，不折不扣落實(shí)課標(biāo)要求，為學(xué)生筑牢學(xué)業(yè)根基與成長(zhǎng)共同底線；“7”是素養(yǎng)貫通的七大課程群，與核心素養(yǎng)精準(zhǔn)對(duì)接——紅色信仰厚植家國(guó)情懷、橙色文化培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)、黃色身心塑造積極態(tài)度、綠色素養(yǎng)傳承人文底蘊(yùn)、青色勞動(dòng)錘煉實(shí)踐品格、藍(lán)色探索鍛造科學(xué)精神、紫色藝術(shù)提升審美能力，七大板塊并非簡(jiǎn)單疊加，而是與國(guó)家課程深度融合再造；“X”是百花齊放的特色延伸課程，涵蓋社團(tuán)活動(dòng)、探究項(xiàng)目、主題實(shí)踐等多元形態(tài)，構(gòu)成滿足學(xué)生個(gè)性需求的“課程超市”，讓每個(gè)孩子都能找到專(zhuān)屬成長(zhǎng)賽道。

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德育鑄魂，涵養(yǎng)品格成長(zhǎng)根基

“七色花海”課程體系始終以德育為魂，將“六心德育”（孝心、愛(ài)心、感恩心、細(xì)心、責(zé)任心、自信心）理念融入七大課程群，通過(guò)“六心學(xué)子”評(píng)選、河堤拉練、屋頂農(nóng)場(chǎng)等特色品牌活動(dòng)，讓品格培育落地生根，為學(xué)生多元成長(zhǎng)筑牢精神根基。

作為學(xué)校德育特色名片，河堤拉練聯(lián)動(dòng)黃色身心課程與紅色信仰課程，將體育錘煉與德育浸潤(rùn)深度融合：少年們?cè)谀土μ魬?zhàn)中鍛造堅(jiān)韌意志，涵養(yǎng)“自信心”；在紅歌傳唱中厚植家國(guó)情懷，培育“感恩心”；在拾荒環(huán)保行動(dòng)中踐行社會(huì)責(zé)任，錘煉“責(zé)任心”；在家校同行的互助協(xié)作中傳遞溫暖，涵養(yǎng)“愛(ài)心”。這場(chǎng)熱血奔赴的實(shí)踐，讓“六心”理念從口號(hào)變?yōu)榭筛锌捎|的成長(zhǎng)體驗(yàn)，成為“七色花?！闭n程體系中鮮活的德育實(shí)踐樣本。

此外，模擬法庭、學(xué)雷鋒月志愿服務(wù)、母親節(jié)感恩行動(dòng)等特色德育活動(dòng)，與課程體系深度聯(lián)動(dòng)，讓“孝心”“細(xì)心”等品格素養(yǎng)在場(chǎng)景化實(shí)踐中不斷深化，真正實(shí)現(xiàn)“課程載德、活動(dòng)育德、環(huán)境潤(rùn)德”，讓德育成為“七色花海”綻放的精神底色。

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社團(tuán)賦能，激活課程實(shí)踐活力

課程體系的生命力在于實(shí)施，學(xué)校以社團(tuán)為載體，讓課程從“紙面”走向“實(shí)踐”，讓學(xué)習(xí)煥發(fā)蓬勃生機(jī)。學(xué)校構(gòu)建起文化、藝術(shù)、科技、勞動(dòng)、體育五大類(lèi)社團(tuán)矩陣，開(kāi)設(shè)82個(gè)特色社團(tuán)、15門(mén)精品課程，形成“全員覆蓋、分層遞進(jìn)”的社團(tuán)成長(zhǎng)生態(tài)。學(xué)生依據(jù)《選課指南》自主走班選課，在“民族文化探險(xiǎn)團(tuán)”，孩子們解碼非遺技藝的傳承密碼；在“舌尖上的中國(guó)”社團(tuán)，傳統(tǒng)美食制作讓文化浸潤(rùn)味蕾；在編程社團(tuán)，人工智能的奧秘被逐步解鎖；在民樂(lè)社團(tuán)，絲竹管弦奏響傳統(tǒng)文化韻律。階梯化的社團(tuán)運(yùn)營(yíng)模式，讓每個(gè)孩子的興趣都能被看見(jiàn)、被滋養(yǎng)，在自主選擇與實(shí)踐探索中，綻放獨(dú)特的成長(zhǎng)姿態(tài)。

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破界融合，錘煉學(xué)習(xí)思維深度

學(xué)校打破學(xué)科壁壘，推動(dòng)語(yǔ)文、科學(xué)、美術(shù)、道法、信息技術(shù)等學(xué)科深度融合，打造《解密平武報(bào)恩寺》《尋跡古生態(tài)，守護(hù)“活化石”》《三江流域探秘》等19門(mén)跨學(xué)科特色課程。學(xué)生走出課堂實(shí)地調(diào)研、收集數(shù)據(jù)，在跨學(xué)科研討中碰撞思維、分析問(wèn)題，在創(chuàng)意實(shí)踐中躬身探索、解決難題，打破了知識(shí)的碎片化壁壘，更讓批判性思維與系統(tǒng)解決問(wèn)題的能力在實(shí)踐中生根發(fā)芽，完成從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“會(huì)學(xué)知識(shí)”的深刻蛻變，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的全方位提升。

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實(shí)踐落地，搭建多維成長(zhǎng)生態(tài)

學(xué)校深度挖掘空間的教育價(jià)值，將學(xué)習(xí)場(chǎng)域延伸至校園內(nèi)外。教學(xué)樓上的屋頂農(nóng)場(chǎng)由班級(jí)認(rèn)領(lǐng)“責(zé)任田”，學(xué)生親歷播種、灌溉、收獲的完整農(nóng)事過(guò)程，讓勞動(dòng)教育成為浸潤(rùn)生命教育與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼鎸?shí)課堂；走廊文化墻與教室環(huán)境精心布置，將課程理念、學(xué)生作品與家鄉(xiāng)元素融入每一處空間，讓學(xué)習(xí)在潛移默化中自然發(fā)生；校外的城市科技館、社區(qū)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)、自然研學(xué)基地作為延伸課堂，學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中鏈接真實(shí)世界，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)智慧，讓知識(shí)真正“活”起來(lái)。

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碩果飄香，深耕未來(lái)育人沃土

三年匠心耕耘，“七色花?！闭n程體系結(jié)出累累碩果。小初貫通的階梯化培養(yǎng)體系成效顯著，以信息學(xué)為例，從小學(xué)編程啟蒙到初中競(jìng)賽梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生素養(yǎng)的穩(wěn)步進(jìn)階；學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，核心素養(yǎng)與綜合能力全面提升。

辦學(xué)以來(lái)，四川省委副書(shū)記、省長(zhǎng)施小琳，教育部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)等紛紛蒞臨學(xué)校視察指導(dǎo)。學(xué)校先后獲得全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全國(guó)首批航天科技教育基地校、全國(guó)首批“內(nèi)地和香港”人工智能與計(jì)算思維教育姊妹學(xué)校等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。

對(duì)外交流步履不停，學(xué)校邀各領(lǐng)域名人入校交流，從意大利阿斯蒂省省長(zhǎng)代表團(tuán)的跨國(guó)文化交流，到國(guó)際著名男高音歌唱家莫華倫、硬筆書(shū)法泰斗龐中華、乒乓球奧運(yùn)冠軍陳龍燦、航天員大隊(duì)首任大隊(duì)長(zhǎng)申行運(yùn)、中物院（九院）青年科學(xué)家等各界名家的專(zhuān)業(yè)分享。學(xué)校始終以跨越國(guó)界與領(lǐng)域的深度聯(lián)結(jié)拓寬師生視野、豐盈心靈，扎實(shí)推進(jìn)多元化育人實(shí)踐。

弦歌不輟，步履不停。站在新的起點(diǎn)，我校將繼續(xù)深耕“七色花?！闭n程體系，以理念引領(lǐng)錨定方向，以課程浸潤(rùn)滋養(yǎng)心靈，以實(shí)踐創(chuàng)新強(qiáng)基賦能，始終堅(jiān)守“培育每一個(gè)生命獨(dú)特綻放”的教育初心，讓每一粒種子都能在這片沃土上拔節(jié)生長(zhǎng)，綻放出支撐民族未來(lái)的燦爛光芒，書(shū)寫(xiě)更具溫度與深度的教育答卷！