在當(dāng)下的醫(yī)療人才體系中，職稱評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)影響著醫(yī)院人才招聘、學(xué)院人才培養(yǎng)以及醫(yī)護(hù)個(gè)人發(fā)展的方向。近年來，各地都在推行職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)改革，以實(shí)現(xiàn)“破四唯”，選出需要的人才這一目標(biāo)。

近日，山東省衛(wèi)生健康委與山東省人社廳發(fā)布了《山東省衛(wèi)生系列高級(jí)職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》，文件對(duì)基本要求、評(píng)審條件、評(píng)價(jià)指標(biāo)等問題進(jìn)行明確，旨在更科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)。

本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，同時(shí)，社會(huì)辦醫(yī)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在職稱申報(bào)、評(píng)審方面與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員享有同等待遇，不受戶籍、人事檔案、不同辦醫(yī)主體等限制。有效期至2030年8月9日。

申報(bào)基本條件：

醫(yī)德與繼續(xù)教育成硬要求

職稱申報(bào)須滿足以下五項(xiàng)基本條件，其中醫(yī)德與繼續(xù)教育成為明確門檻：

· 遵守法律法規(guī)，具備良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；

· 身心健康，能勝任崗位職責(zé)；

· 醫(yī)療、護(hù)理類須取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格；

· 近5年醫(yī)德考評(píng)無“較差”等次；

· 完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

評(píng)價(jià)方式改革：

分類分層，突出臨床

自2026年起，副高級(jí)職稱實(shí)行考試與評(píng)審結(jié)合，正高級(jí)職稱可采用答辯與評(píng)審結(jié)合。評(píng)價(jià)體系強(qiáng)調(diào)：

· 分類分層：按醫(yī)、藥、護(hù)、技制定不同標(biāo)準(zhǔn)，基層人員實(shí)行“定向評(píng)價(jià)、定向使用”；

· 成果多樣化：臨床病案、手術(shù)視頻、應(yīng)急處置報(bào)告、科普作品等均可作為評(píng)審依據(jù)；

· 臨床導(dǎo)向：將門診工作量、手術(shù)人次等作為醫(yī)生晉升的“門檻”指標(biāo)，推動(dòng)評(píng)價(jià)貼近一線實(shí)踐。

明確“破唯”導(dǎo)向：

論文不再作為前置條件

新標(biāo)準(zhǔn)顯著弱化論文在評(píng)審中的權(quán)重：

· 不得將論文篇數(shù)和SCI等指標(biāo)作為前置條件或直接評(píng)價(jià)依據(jù)；

· 強(qiáng)調(diào)以醫(yī)療衛(wèi)生新技術(shù)、手術(shù)視頻、多學(xué)科診療報(bào)告等體現(xiàn)實(shí)績的材料替代；

· 增設(shè)中醫(yī)藥特色療法、公共衛(wèi)生實(shí)踐等專項(xiàng)指標(biāo)，體現(xiàn)專業(yè)特色與服務(wù)貢獻(xiàn)。

· 強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)與人才培養(yǎng)，將科普作品納入評(píng)價(jià)體系，明確場(chǎng)次、受眾與獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)對(duì)帶教數(shù)量與質(zhì)量、人才項(xiàng)目培養(yǎng)等方面的考核；

· 引導(dǎo)高級(jí)衛(wèi)生人員承擔(dān)健康教育與學(xué)科傳承責(zé)任。

這一系列改革標(biāo)志著山東省衛(wèi)生職稱評(píng)價(jià)體系正向“干什么、評(píng)什么”的實(shí)踐導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，不再“唯論文、唯學(xué)歷”，真正聚焦于衛(wèi)生人才的實(shí)際能力與行業(yè)貢獻(xiàn)。

這一系列改革舉措清晰地表明，山東省正在積極構(gòu)建更加科學(xué)、公正且符合衛(wèi)生人才成長規(guī)律的職稱評(píng)價(jià)體系。新標(biāo)準(zhǔn)摒棄“唯論文、唯學(xué)歷”，真正以醫(yī)療衛(wèi)生人員的實(shí)際貢獻(xiàn)和專業(yè)能力為核心，強(qiáng)調(diào)臨床價(jià)值與社會(huì)服務(wù)，充分體現(xiàn) “干什么、評(píng)什么” 的評(píng)價(jià)理念。

綜合整理自網(wǎng)絡(luò)