為積極響應(yīng)國家關(guān)于推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的號召，深化特殊教育課程改革，12月16日，山東省特殊教育高質(zhì)量發(fā)展教學(xué)研討活動在濱州市特殊教育學(xué)校隆重舉行。我校校長李貴青一行四人組成的學(xué)習(xí)團(tuán)隊，懷著對特殊教育事業(yè)的赤誠與對專業(yè)成長的渴望，全程參與了此次高水平的研討活動。

活動期間，我校青年教師江彬彬執(zhí)教的培智四年級生活數(shù)學(xué)課《20以內(nèi)的不退位減法：十幾減幾》，作為研討課例進(jìn)行了精彩展示。江老師的課堂充分體現(xiàn)了我校近年來在“數(shù)字賦能”與“生活化教學(xué)”融合方面的探索成果。她巧妙運用多媒體課件、課堂互動游戲等數(shù)字化工具，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為直觀、生動的生活場景，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與感。整個教學(xué)過程設(shè)計流暢，層次分明，充分尊重了培智學(xué)生的認(rèn)知特點和個體差異，展現(xiàn)了我校教師扎實的專業(yè)功底和先進(jìn)的教育理念。

磨課環(huán)節(jié)，我校副校長孔祥超對江彬彬老師的這堂課進(jìn)行了深入的點評。他從課程目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙設(shè)計、信息技術(shù)的有效融合以及學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等多個維度，分享了我校團(tuán)隊在集體備課、反復(fù)打磨過程中的思考與感悟。隨后，與會的省、市級專家對本節(jié)課給予了高度評價，充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與特殊教育教學(xué)深度融合，具有很強的示范性。

此次濱州之行，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，更是一次深刻的專業(yè)洗禮。通過與全省特殊教育同仁的交流與碰撞，我校教師團(tuán)隊開闊了視野，更新了觀念，收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。李貴青校長表示，學(xué)校將以此次研討活動為契機，繼續(xù)秉持“科研興校、特色發(fā)展”的道路，鼓勵全體教師在教學(xué)實踐中不斷探索與創(chuàng)新，將所學(xué)所思內(nèi)化于心、外化于行，努力將我校打造成區(qū)域內(nèi)有影響力的特殊教育品牌，為每一位殘障孩子的幸福成長賦能添彩。（謝亞慧）