我省“體教融合”助學生成長

在汗水中強健體魄 在拼搏中涵養(yǎng)品格

12月11日，秦皇島市海港區(qū)建設路小學五六年級舉辦長跑比賽，圖為比賽現(xiàn)場。 受訪者供圖

青少年的身心健康狀況不僅關系個人成長、家庭幸福，更關乎國家和民族未來。近年來，從特色化大課間，到多元化社團，再到賽事帶動，河北省通過多樣化的體育實踐，讓學生們在汗水中強健體魄、在拼搏中涵養(yǎng)品格，實現(xiàn)體教融合的育人目標。

融入日常，每天運動2小時

伴隨著下課鈴聲的響起，滄州市迎賓路第二小學操場上立馬沸騰了起來。

“我比剛才又多跳了5個！”“加油，1分鐘快到啦！”……在操場的“AI體育測試區(qū)”，大屏幕上實時滾動著運動排行榜，激勵著孩子們你追我趕。

今年春季學期起，河北實施《全面提升中小學生體質健康水平若干措施》，推出積極推進15分鐘課間活動時間等多條舉措，確保學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。

政策引領下，滄州市迎賓路第二小學從多個維度發(fā)力，打造3D體育教育立體模式。

“在課程設計上，學校融合陽光體育與趣味游戲，讓運動成為一種樂趣，連續(xù)舉辦體育節(jié)等大型活動，并以體育節(jié)中的比賽項目為牽引，把運動項目輻射到孩子們的課上、課間和延時服務中。”該校黨支部書記、校長昝慧介紹。

如今，社團活動成為各學校落實每日2小時體育鍛煉的重要延伸。

“注意出拳速度再快點……”12月10日，滄州市第十中學武術社團學生在老師帶領下練習動作要領。學生們額頭上沁出汗珠，眼神愈加專注，整齊劃一的呼喝聲充滿了朝氣與力量。

每周三下午是滄州市第十中學“雷打不動”的社團活動日。操場上、體育館里，武術、競走、籃球、足球等社團活動開展得熱火朝天。

“學校共設各類社團50多個，所有學生全部免費參加，所有社團均實行選課走班模式，學生可憑興趣自由選擇�！痹撔｜h總支書記趙清輝介紹，體教融合帶來的是學生體質的不斷提升。經過一年多的體育社團創(chuàng)建，該校中考體育測試成績由此前的全市倒數(shù)第一躍升至全市第二。

“十四五”期間，河北省全面落實健康第一教育理念，確保中小學每天綜合體育活動不低于2小時，讓孩子們動起來、跑起來，讓學生身上有汗、眼里有光、心里有夢，“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”的數(shù)量明顯減少。

賽事帶動，讓更多孩子參與其中

12月11日，秦皇島市海港區(qū)建設路小學五六年級正舉辦長跑比賽，隨著發(fā)令槍響起，第一組選手沖出起跑線。

“在我們學校，校園足球聯(lián)賽、全員運動會、冰雪文化節(jié)等品牌活動貫穿全年。這些運動會打破傳統(tǒng)運動會‘少數(shù)人參與、多數(shù)人旁觀’的低效模式，讓學生都能找到參與的機會�！痹撔ＰｉL趙江表示。

這也是秦皇島市海港區(qū)將體育賽事作為體育改革助推器的一個縮影。

“目前我們構建了區(qū)級引領 校級普及 班級扎根三級競賽體系，分層分類開展體育賽事活動。”秦皇島市海港區(qū)教育和體育局基礎教育股股長王軼哲介紹，區(qū)級年均舉辦20余項大型賽事，參與超2萬人次；校級推行全員運動會，覆蓋12.9萬人次；班級每月開展足球、籃球等聯(lián)賽，全年超7000場，參與學生2.5萬人次以上。

與此同時，該區(qū)還積極推廣特色運動項目，培育“一校一品”“一校多品”，力爭讓每個學生都能掌握一兩項體育專長。據(jù)了解，目前，該區(qū)各類體育特色學校占比達61.5%。

“2025年全區(qū)學生體質健康優(yōu)良率達69.9%，較2023年提高了49.8%�！蓖踺W哲介紹。

在普及基礎上，各地也在探索更具特色的“提質”路徑。

大名縣積極承辦高水平賽事，今年成功承辦2025中國乒協(xié)“國球進公園·百園萬人齊乒乓”賽事等3項全國性賽事，以及冀魯豫三省足球賽等86場大型區(qū)域性賽事活動。通過品牌賽事，帶動更多學生參與體育鍛煉。

據(jù)了解，自2023年省教育廳聯(lián)合省體育局開展體教融合標桿縣建設工作以來，分3批從全省范圍遴選了24個試點縣。經過兩年實踐，各試點縣體育育人機制日益健全，學生參與體育活動的內生動力顯著增強。

暢通渠道，拓寬學生發(fā)展路徑

石家莊二中女籃斬獲首屆華北地區(qū)青少年三大球聯(lián)賽冠軍，保定市第七中學在2025中國中學生羽毛球錦標賽中獲得高中組男雙冠軍……在今年多項高水平青少年賽事中，河北省校園體育成績亮眼。

近年來，河北省創(chuàng)新設立校園體育實驗班，在全省7所學校開設9個足球、籃球和排球實驗班，由省級教育部門統(tǒng)管，給予跨市招生名額，選拔學業(yè)與體育雙優(yōu)的學生。

“開設校園體育實驗班，暢通了校園體育人才成長通道，進一步優(yōu)化了全省‘三大球’后備人才培養(yǎng)布局，同時可以強化競爭對抗機制，提高校園賽事水平�！笔〗逃龔d體衛(wèi)藝處相關負責人表示。

體教融合的深入推進，離不開專業(yè)師資的保障。

“擺動雙臂，跟上節(jié)奏……”12月11日上午第三節(jié)課，在保定市競秀學校足球場上，2016年中國足球協(xié)會乙級聯(lián)賽冠軍球員王攀，正帶領該校二年級足球體驗班的孩子們進行足球基本功訓練。

“我校成立冠軍工作室，聘請王攀、李冰潔、范曄等冠軍為體教融合指導顧問或體育指導師，并引進6個專業(yè)俱樂部在學校駐訓，解決學校專業(yè)體育項目的專業(yè)師資問題�！北６ㄊ懈傂銓W校教育集團黨總支書記崔敬偉介紹。

2023年保定市競秀區(qū)依托體育冠軍資源深入推進“冠軍回鄉(xiāng)”計劃。截至目前，有15位全國冠軍通過遴選，正式入職入編。另外，還有杜鵬宇等6位冠軍與學校或政府合作，開展后備人才培養(yǎng)和體育場館設施投資建設工作，為體教融合事業(yè)再躍升注入強大動力。

“計劃實施后，返鄉(xiāng)冠軍與各校配合打造青少年訓練隊，形成班隊融合、師練融合、校校融合、家校融合、市區(qū)融合、內外融合六個融合。”保定市競秀區(qū)教育和體育局副局長郭麗穎表示。

滄縣通過體育教師 退役運動員 民間傳承人模式，新增專業(yè)師資46人；定州市通過舉辦多期籃球、足球、啦啦操等項目裁判員、教練員、社會體育指導員培訓班，體育教師專業(yè)素養(yǎng)得到有效提升……各地的新探索為河北省體教融合提供了堅實的人才支撐。（河北日報記者 陳 華）