“今天學(xué)校教的，回家還要再多復(fù)習(xí)消化?！薄昂推渌瑢W(xué)接觸，要多想想別人的想法，不能只顧自己開心?！?/p>

王勇牽著孩子們放學(xué)。

每天下午放學(xué)時間，在重慶市渝中區(qū)培智學(xué)校的階梯上，總會看到一個熟悉的身影，兩手牽著孩子們下樓梯，嘴里還叮囑著他們的生活和學(xué)習(xí)。

王勇指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。

渝中區(qū)培智學(xué)校是重慶市第一所公辦培智學(xué)校，主要面向轄區(qū)內(nèi)的智障、自閉、腦癱、多重障礙等特殊孩子。而這樣可貴的親近，也讓校長王勇被孩子們稱作“王爸爸”。而對于王勇來說，能給校內(nèi)205名孩子帶去學(xué)習(xí)課程之外的東西，就是讓他們“學(xué)會自理、學(xué)會自信”，哪怕飛得慢一點，沿途景色依然精彩！

近期，重慶公布自強模范暨助殘先進集體和先進個人名單，王勇就是其中之一。

王勇和孩子們玩游戲。

2011年，王勇來到渝中區(qū)培智學(xué)校，踏上了為智力殘疾孩子鋪就有尊嚴(yán)、有希望的成長之路。

“建成重慶市首家公立免費義務(wù)教育特教學(xué)校，解決轄區(qū)孩子‘入學(xué)難’的問題，此后還要解決他們‘就業(yè)難’的問題?！?015年，王勇通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多存在特殊情況的孩子，由于家庭和個人等多種原因面臨讀書和就業(yè)等難題。正因如此，王勇多次實地考察，隨后與渝中職教中心合作，設(shè)立全市首個智力殘疾孩子職業(yè)教育高中班，打通了從教育到就業(yè)的關(guān)鍵一環(huán)。

王勇與孩子們玩老鷹捉小雞的游戲。

在與孩子們的接觸過程中，王勇也發(fā)現(xiàn)，孩子們其實都有自己的想法，只是表達(dá)方式不同，甚至很多孩子在音樂和繪畫等方面，擁有自己獨特的天賦。

“要給他們一個平臺，讓他們的能力得到培養(yǎng)，以后甚至可以以此為生！”在王勇心中，一直想給孩子們建立專門的活動場地和職業(yè)訓(xùn)練教室，以此培養(yǎng)孩子們的技能和能力。

王勇指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

2023年，王勇開始全力推動校園環(huán)境整治、職業(yè)訓(xùn)練教室建設(shè)及學(xué)前部設(shè)立，初步建成13年一貫制特教體系，還與團隊構(gòu)建起“渝中區(qū)培智學(xué)校校本課程與大單元教材體系”，成果獲中西部同行推廣應(yīng)用，通過與學(xué)生們共同學(xué)習(xí)訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生在各級特奧會、文藝比賽中屢獲佳績。渝中區(qū)于2024年榮獲“全國特殊教育改革試驗區(qū)”稱號。

王勇與放學(xué)的孩子擊掌告別。

“要多陪伴孩子們，還要經(jīng)常和他們的家長談心?！蓖跤抡f，自己沒辦法陪伴這群“天使”一輩子，但是可以通過把指導(dǎo)教育方法教給他們的家長。在大家的努力下，靜待每一個“慢飛”天使振翅翱翔……

上游新聞記者 張皓 攝影 張錦旗