當?shù)貢r間2025年12月13日下午，匈牙利ESTATION未來國際藝術(shù)文化教育中心內(nèi)暖意融融、笑語飛揚，一場以“歡笑中認字 游戲中成長”為主題的迎新年慶圣誕教育成果匯報演出在此舉行。孩子們在漢字游戲與歌舞表演中展現(xiàn)學習收獲，家長們則在臺下見證著海外文化教育的生動實踐。

“a是拼音還是生字？”“誰想當小羊來分類卡片？”活動現(xiàn)場，兩座裝飾精美的“漢字雪人”“拼音雪人”成為最受矚目的焦點。

面對老師的提問，孩子們高高舉起小手，眼神中滿是期待。被選中的小朋友快步跑到雪人前，有的精準摘下對應(yīng)卡片貼在身上，有的則有條不紊地將手中卡片分類粘貼，每完成一次正確操作，現(xiàn)場就響起一陣歡呼。

“原來海外學漢字還能這么輕松快樂?！笨粗⒆觽兞辆ЬУ难劬蜌g快的身影，臺下一位家長笑意盈盈地說道。

作為集藝術(shù)與文化教育于一體的綜合學校，未來國際教育中心的課程特色在此次活動中展現(xiàn)得淋漓盡致。

除了極具趣味性的中文教學，學校還開設(shè)了街舞、拉丁、民族舞等豐富的藝術(shù)課程，更配備了持有教師資格認證、教學經(jīng)驗豐富的英語及匈牙利語母語教師，為孩子們構(gòu)建起多元語言學習環(huán)境。

成果展示環(huán)節(jié)，各語種班級的孩子們輪番登場，獻上了精心準備的節(jié)目。匈語班的小朋友們齊聲合唱匈牙利傳統(tǒng)圣誕歌曲，旋律悠揚傳遞著節(jié)日溫情；

英文班的孩子們則在老師的帶領(lǐng)下演唱經(jīng)典曲目《鈴兒響叮當》，稚嫩的歌聲感染了在場每一個人。剛剛結(jié)束拉丁與韓舞表演的孩子們還未坐穩(wěn)，就被身著紅袍的圣誕老人“召喚”上臺，在大屏幕投射的小黃人、海綿寶寶等卡通形象陪伴下，盡情參與互動狂歡，現(xiàn)場氛圍被推向高潮。

孩子們的精彩表現(xiàn)，讓現(xiàn)場的未來國際負責人陳老師和劉老師倍感欣慰?！翱吹胶⒆觽冊谖幕瘏R演上的表現(xiàn)，我特別開心，既感動又欣慰?！眲⒗蠋煹脑捳Z里滿是溫情，“從學校開業(yè)到現(xiàn)在，孩子們在舞蹈和文化學習上都取得了巨大進步，這是最讓我們驕傲的。”

與以往活動不同，陳老師強調(diào)，本次圣誕專場的核心亮點在于“不僅展現(xiàn)藝術(shù)舞蹈成果，更要把文化部三語學習的收獲呈現(xiàn)在家長面前”。“今天孩子們帶來的匈牙利語歌曲、中文識字表演，還有英語歌曲《鈴兒響叮當》，都讓我們看到了他們的飛速成長?！标惱蠋熖匾馓岬街形钠匆襞c漢字分辨環(huán)節(jié)，“孩子們參與時的踴躍和積極，完全體現(xiàn)出他們對中文學習的興趣?！?/p>

兩位老師一致表示，以圣誕為主題的本次活動是年末的總結(jié)，而未來將把更多目光投向中國傳統(tǒng)節(jié)日?！斑@是我們未來國際的初衷，雖然名字帶‘國際’，但始終以中國文化為根基。”

劉老師解釋道，學校希望通過元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日活動，讓華人孩子建立身份認同，發(fā)現(xiàn)自身文化價值，培養(yǎng)更強的民族自信心。

“語言和藝術(shù)技能之外，我們更想給孩子受益一生的東西，比如植根于文化認同的自信心?！标惱蠋熝a充說，學校的三語教學不僅能輔助孩子在匈牙利當?shù)貙W校和國際學校的學習，更重要的是“讓華人孩子不要忘記中文，讓中文成為他們未來成長的助力”。

據(jù)兩位老師介紹，明年學校將推出更多大型活動和優(yōu)質(zhì)項目：課程方面，除了以中文為主干，還會開設(shè)純匈牙利語課程、英語等級課程，以及書法、化妝、琵琶、武術(shù)等特色藝術(shù)課程；活動方面則會聚焦中國傳統(tǒng)節(jié)日，讓文化教育滲透在更多場景中。

陳老師和劉老師共同表示：“會繼續(xù)努力，為家長和孩子們帶來更優(yōu)質(zhì)的文化與藝術(shù)課程?！?/p>

值得一提的是，未來國際教育中心更是青少年綻放活力的專屬舞臺——其演藝中心配備寬敞開闊的大廳、高清細膩的LED大屏以及高保真環(huán)繞音響，為喜愛隨舞的青少年搭建了絕佳的展示平臺。

隨舞主打即興與自由，無需固定舞蹈編排，青少年可跟隨喜愛的音樂節(jié)奏盡情舒展身姿，用靈動的舞步傳遞對舞蹈的熱愛與青春活力。

這場融合學習成果與節(jié)日祝福的活動，不僅記錄了孩子們的成長，更踐行著“以文化為根，向世界生長”的教育理念，而完善的舞臺設(shè)施與多元展示機會，更讓這里成為青少年追逐藝術(shù)夢想的沃土，為跨文化教育寫下溫暖注腳。