面對(duì)家庭教育支持不足與特殊困境兒童關(guān)愛(ài)缺失的挑戰(zhàn)，宜昌市夷陵區(qū)創(chuàng)新打造“夷心護(hù)蕾”品牌，成立區(qū)級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心，并動(dòng)員起一支377人的“愛(ài)心媽媽”隊(duì)伍。她們以專業(yè)為舵，以愛(ài)心為帆，通過(guò)系統(tǒng)化的指導(dǎo)、網(wǎng)格化的服務(wù)、精準(zhǔn)化的結(jié)對(duì)與聯(lián)動(dòng)化的支撐，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

以數(shù)字為證顯項(xiàng)目服務(wù)實(shí)效

“護(hù)蕾”行動(dòng)背后的系統(tǒng)思維

隨著《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施，如何為家庭提供科學(xué)、可及的支持，特別是為困境兒童構(gòu)筑安全屏障，成為基層治理的重要課題?！耙男淖o(hù)蕾”項(xiàng)目沒(méi)有停留于零散活動(dòng)，而是從頂層設(shè)計(jì)入手，構(gòu)建了一個(gè)有中樞、有網(wǎng)絡(luò)、有隊(duì)伍、有資源的生態(tài)系統(tǒng)。它充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，將專業(yè)指導(dǎo)與大眾參與相結(jié)合，將公共服務(wù)精準(zhǔn)滴灌至最需要的家庭。

不止于守護(hù)，更在于賦能

藏在模式里的“發(fā)展密碼”

“夷心護(hù)蕾”的成功，源于其將行政力量、專業(yè)力量、社會(huì)力量進(jìn)行了有機(jī)融合。

專業(yè)引領(lǐng)，讓愛(ài)更有方：以指導(dǎo)中心為“腦”，確保服務(wù)的科學(xué)性和有效性，避免愛(ài)心空轉(zhuǎn)。

社區(qū)扎根，讓服務(wù)更可及：將服務(wù)下沉至社區(qū)，激活居民參與，打造“永不關(guān)門”的家門口支持站。

精準(zhǔn)結(jié)對(duì)，讓關(guān)懷更入心：“愛(ài)心媽媽”機(jī)制將廣泛的社會(huì)同情心，轉(zhuǎn)化為持續(xù)、穩(wěn)定的個(gè)體化關(guān)愛(ài)，彌補(bǔ)制度服務(wù)的空白點(diǎn)。

系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，讓力量更持久：打破部門壁壘，整合社會(huì)資源，形成了“眾人拾柴火焰高”的可持續(xù)保障格局。

這份將法定責(zé)任轉(zhuǎn)化為人間溫情的實(shí)踐，讓“夷心護(hù)蕾”成為照亮孩子們前行之路的溫暖燈塔。未來(lái)，這份愛(ài)與專業(yè)的守護(hù)，必將孕育出更多美好的未來(lái)。

THE END

本文來(lái)源：長(zhǎng)江云新聞

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