歲暮天寒，萬物斂藏。窗外的世界被一層靜默的霜色覆蓋，時光的步履變得深緩——這正是冬天贈予我們的珍貴心境：在寒冷中向內凝視，于沉淀里積蓄溫度。

當長夜漫漫，新書《我和楊叔子》如一盞不滅的燈，照亮一段綿長而堅韌的歲月，也溫暖著這個需要精神火光的季節(jié)。這本書由中國科學院院士、著名機械工程專家楊叔子的夫人徐輝碧教授深情撰寫。這不僅僅是一部個人回憶錄，更是一代學者伉儷相濡以沫、與國家命運同頻共振的心靈史詩。書頁間流淌的，是超越半個世紀的愛情、對科學與教育的赤誠，以及在時代浪潮中始終如一的君子之風與知識分子的溫度。

冬天的心，不是冷漠，而是對生命更深沉的熱愛與持守。在這個適合圍爐靜思的時節(jié)，愿這些書能陪伴你，從一段真摯而廣闊的人生里，獲得面對嚴寒的沉靜、相信春天的力量。

01.《我和楊叔子》

徐輝碧 著

一顆紅豆，兩只手表，兩人確定了心意。在隨后七十余年的歲月里，兩人既是相濡以沫的模范伉儷，也是矢志報國的親密同志。他們把生活的要求降到最低，卻把對方托舉得最高；他們雖然不懂彼此的業(yè)務領域，卻是各自輝煌成就的“咨詢人”。在他們的一生里，伴侶之愛與國家之愛完美融合在了一起。

作者寫作本書時已九十余歲，在對楊叔子的晝夕思念中，往事日漸浮現(xiàn)。作者花了兩年時間收集起這些回憶短章，連綴成一個個旁人少知的楊叔子院士故事，從中也顯露出一位獨立有格的先生徐輝碧。本書是作者徐輝碧記錄的與楊叔子相遇、相知、相伴、相守的一生，首次揭示了楊叔子人生中諸多未嘗公開的細節(jié)，坦率地表達了二人對青年讀者的無限期待。

02.《萬喜萬般宜——一杯茶的自在生活》

鄭子語 著

本書是一本茶生活美學的書。作者用40余篇經典美學散文，探究茶與人的微妙關系。

作者皆是從生活小處著筆，深入茶生活的細小部分，徐徐展現(xiàn)，通過飲一杯茶，生活可以變得更豐富，更立體，更具有詩意，在茶的世界里，既可以“向外走”看更廣闊的的世界，也可以“往里走”，探求最深度的內心世界。

本書圖文結合，極度貼合文字的高清圖片，使得本書具有閱讀上的美感，并呈現(xiàn)了立體的茶生活美學，展現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的處世哲學——儉、清、和、靜。

03.《逆光而歌》

楊傲飛 著

本書講述了主人公全力從對未來感到迷茫到找到音樂夢想，通過努力從酒吧駐唱到成為正式歌手，一步步找到人生奮斗的目標，并以此激勵更多人勇敢追夢的勵志故事。在書中，主人公全力經歷過人生的高光時刻，也坦然面對人生的至暗時刻，在一次次與現(xiàn)實的碰撞中實現(xiàn)自我成長，感受追逐夢想過程中的酸甜苦辣、愛情的美好與苦痛，最終完成自我蛻變。

04.《AI與未來課堂：如何利用人工智能賦能教育》

[美] 若澤·安東尼奧·鮑恩、C.愛德華.沃森 著

人工智能浪潮下，教育領域正迎來全面變革。面對快速變化的世界，教師需要新工具提升教學效率，學生需要新方法優(yōu)化學習效果，而本書正是為解決這些需求而撰寫的實用指南。

本書梳理了AI的發(fā)展脈絡，并深入教學與學習的真實場景，解答了AI應用中的關鍵問題，幫助讀者理解AI如何成為推動教育變革的有力幫手。無論是教師如何利用AI優(yōu)化教學設計，還是學生如何依靠AI精準彌補知識漏洞，書中都提供了詳實的案例與具體的操作方法。然而，AI為教育帶來便利的同時，也拋出了新的挑戰(zhàn)：怎樣分辨作業(yè)是否由AI代寫？用AI輔助學習算不算“作弊”？過度依賴AI會不會讓獨立思考能力退化？針對這些現(xiàn)實問題，本書沒有回避，而是結合AI在課堂內外的實際應用場景，給出了具體的評估策略與應對思路。

無論是想借助AI提升教學質量的教師，還是希望依靠AI高效學習的學生，都能從書中找到適配的方法，在把握AI機遇的同時，從容應對潛在風險，真正讓AI成為教與學的“好幫手”。

05.《給孩子講心理》

王青 著

當你看到書名的時候，或許會想：哦，它又要告訴我怎么處理人際關系，怎么分析自己的性格，或許還要講講心理咨詢師會跟我聊些什么。

然后……還有呢？

我們還會聊聊當你思考時，大腦中哪塊區(qū)域會行動起來；聊聊什么是記憶，并教你怎樣快速背單詞；聊聊你的夢境由來是什么；嬰兒時的你每天在想什么；在什么情況下，你需要去見心理醫(yī)生？或許我們還會一起做個MBTI測試，看看你是哪一種人格類型。

心理學便是如此，內涵豐富且妙趣橫生。你無法掌握整個世界，但了解了心理學，你便能駕馭自己的內心，不再受外部世界的困擾。

06.《考研英語寫作背誦手冊》

周兆鑫 編著

書稿依據最新考研英語考試大綱，并結合近年來的考研英語真題編寫而成。書稿體例清晰，內容詳實，語言通俗易懂，便于英語基礎差的讀者也能很好地學習和掌握。在多年考研英語輔導實踐的基礎上，作者獨創(chuàng)出小作文八句作文法、圖畫作文十句作文法和圖表十句作文法，并提煉出應試寫作的三大公式，可以幫助考生在短時間內掌握英文寫作的要點，做到下筆有話可說，且言之有物。書稿既包含大作文也包含小作文，既有真題范文也有預測范文，是一本學練結合型的考研英語輔導用書。

07.《數據-知識驅動的離散制造系統(tǒng)智能控制方法與應用》

張映鋒、張耿、郭振剛、寇植達 著

本書以離散制造系統(tǒng)的協(xié)同優(yōu)化研究前沿和熱點為背景，從數據知識驅動的離散制造系統(tǒng)智能控制概念與體系構架、基于元模型的制造資源智能化建模方法、基于工業(yè)對象模型的制造資源的實時交互機制、邊云協(xié)同驅動的制造資源狀態(tài)感知與描述、數據驅動的制造資源服務化建模與主動發(fā)現(xiàn)方法、智能生產物流系統(tǒng)制造服務自組織優(yōu)化配置、孿生制造單元生產異常分析與智能決策方法、智能生產物流系統(tǒng)執(zhí)行過程自適應協(xié)同控制等方面展開深入闡述，并在高性能變速器智能生產中對數據知識驅動的離散制造原型系統(tǒng)進行了驗證，為數據知識驅動的離散制造系統(tǒng)智能控制模式的應用提供了重要的理論基礎、技術指導和解決方案。本書可供機械工程、工業(yè)工程、企業(yè)管理等專業(yè)的研究人員和工程技術人員閱讀，亦可作為上述專業(yè)研究生的選修課教材。

08.《算子代數上保持交換性或熵的映射》

張婷 著

對算子代數上保持同構不變量，如：函數、子集或關系的映射研究，可加深人們對算子代數結構和分類的理解. 近十多年來，以量子信息中的重要物理量（如糾纏度、保真度、可分性、量子熵等）作為不變量，來研究算子代數上的相關保持問題成為算子代數與量子信息交叉的熱門課題之一。本書系統(tǒng)梳理了作者近年來的相關研究成果，主要介紹算子代數上的映射保持量子力學中幾個重要物理量的概況、核心內容及最新研究進展等。全書共分為8章，內容包括：第1章預備知識；第2章素環(huán)上完全保持交換性與斜交換性的映射；第3章I+B0(X)上保持冪零擾動的映射；第4章B(H)上保持k交換性的映射；第5章環(huán)上完全保持乘子不動點的映射；第6章S(H)上保持von Neumann熵和Tsallisp 熵的映射；第7章S(H)上保持sandwiched Rényi相對熵的映射；第8章S(H)上保持αzRényi相對熵的映射。

本書不僅可作為相關領域研究人員的專業(yè)參考書，亦適合作為數學專業(yè)研究生的教材。

09.《現(xiàn)代設計方法》

王書亭、夏兆輝 主編

本書結合機械工程的特點，主要介紹現(xiàn)代設計技術的基本概念、原理、知識、方法和實際應用。具體內容包括現(xiàn)代設計過程、二維計算機輔助設計關鍵技術(圖形學基礎、圖形變換、圖形顯示)、三維計算機輔助設計關鍵技術(曲線曲面建模、三維實體建模等)、產品結構性能的計算分析技術、結構優(yōu)化設計技術和可靠性設計技術等。本書還配有相關數字資源，用以輔助讀者學習，讀者可以利用手機微信端掃描書中的二維碼獲取。

本書可作為高等學校機械類專業(yè)本科生的教材，也可供有關工程技術人員閱讀與參考。

10.《運動訓練理論與實踐》

龍斌、趙剛、毛永 主編

運動訓練學理論與實踐主要內容為運動訓練領域中熱點問題，包括：運動訓練原則、體能訓練、運動技術、運動戰(zhàn)術、運動訓練科學監(jiān)控、運動選材、職業(yè)俱樂部管理等理論進展以及實踐方法，突出訓練學理論和實踐的進展。

11.《基于崗位工作過程系統(tǒng)化的課程改革研究與實踐————以機電類專業(yè)課程改革為例》

李巍、田鋮、祝天宇 編著

本書借鑒了國內外職業(yè)技術教育課程改革理念和經驗，按照課程改革理論和實踐結合的思路進行了探索和研究，提供和介紹了一些課程開發(fā)的案例。為了讓廣大讀者厘清職業(yè)技術教育課程改革的思路，本書主要對以下幾個方面進行了研究：解讀了職業(yè)技術教育主要概念；闡述了基于崗位工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)模式的內涵；研究實踐了課程體系和課程內容以及教學實施的開發(fā)方法步驟；介紹了基于崗位工作過程系統(tǒng)化課程教學保障和課程考核評價改革等。本書可為從事職業(yè)技術教育教師進行課程改革提供參考，也可為相關院校研究生從事課題研究提供借鑒。

12.《臨床疑難典型肝病案例釋析》

譚友文 著

疑難典型肝病是指經過醫(yī)生常規(guī)的檢查，生化學及影像學難以確診的肝臟疾病，需要采取有創(chuàng)檢查如肝活檢、手術等以及基因檢測等才能確定，很多不明原因的疑難肝臟疾病當經過種種手段抽絲剝繭，探查病因后，發(fā)現(xiàn)仍是常見的肝臟疾病，只是其診斷治療過程頗有一番周折。本書匯集了作者多年來從事肝病?？迫粘Ｔ\治中疑難典型肝病的病案積累，其中近一半的案例已被作者整理經過同行評議并發(fā)表。里面有黃疸幾十年、輾轉各大醫(yī)院的“不明原因黃疸”，也有“肝硬化二十年”結果卻不是肝硬化，也有肝功能異常二十年也不知道原因的患者……這些案例看似神秘，最后卻能夠被醫(yī)生明確診斷，從而使病人得到正確治療。

13.《建筑裝飾核心技能實訓》

李昕 著

本書是一本典型的、針對建筑裝飾及相關領域的、產、學、研一體化新型教材。全書內容包括：概論、方案設計、施工圖設計、預算與項目承包、施工組織設計等，全程依據整個裝飾工程的自然發(fā)展過程為軸線，環(huán)環(huán)展開、層層遞進，大到宏觀構思，小到一個節(jié)點，向讀者全面的、身臨其境的展現(xiàn)每一個環(huán)節(jié)。其次，以科研為依托，精講書中所有相關知識點的內在邏輯即演繹過程，幫助學生在學習具體知識的同時，還可以展開想象的翅膀，架構宏觀的創(chuàng)造觀念。最后，以教育為根本，分別從標準化教育、到崗位能力培養(yǎng)以及臨場應變三個方面，全面試圖探索建筑裝飾教育的無限可能性。

本書內容詳實、論證嚴密，并配有完整、系統(tǒng)的工程案例展示及教學范式，具有較強的示范性、實用性和通用性，可作為高職高專及五年制中專院校的建筑裝飾專業(yè)、室內設計專業(yè)及其他相關專業(yè)的教材，也可作為土木工程技術人員的參考書以及備考職業(yè)資格證書的學習用書。

14.《城鄉(xiāng)文化景觀保護與可持續(xù)發(fā)展》

徐青 著

本書引入文化景觀視角，探討中國城鄉(xiāng)典型空間保護與可持續(xù)發(fā)展。基于文化景觀理論，本書把文化景觀作為一種整體的視野和方法論，在中國城鄉(xiāng)建設發(fā)展的語境中，有意識地將我國城鄉(xiāng)居民的生產生活、文化傳統(tǒng)與聚居環(huán)境等方面綜合起來進行考量。在方法的闡述方面，以其整體性、動態(tài)性的視角審視中國城鄉(xiāng)空間人與自然的長期相互作用及結果，從保護地、城市、鄉(xiāng)村三類地域各選擇1個典型作為案例，闡釋它們作為城鄉(xiāng)文化景觀的價值，以及基于價值的保護利用。為識別當下城鄉(xiāng)文化景觀研究的相關問題、面向新時期城鄉(xiāng)可持續(xù)建設的景觀路徑提供借鑒。

15.《綠色交通與城市空間發(fā)展》

郭亮 著

本書圍繞綠色出行，對綠色交通與城市空間的相關性特征進行了研究，從不同層面分析了綠色交通與城市區(qū)域空間、功能空間、節(jié)點空間發(fā)展的系統(tǒng)關聯(lián)，繼而深入解讀了“雙碳”背景下綠色交通與國土空間發(fā)展的協(xié)同關系，總結提出綠色交通與城市空間協(xié)同治理的對策建議。

16.《貴州蠟染》

李隆虎 主編

作為課堂“理論講授”的參考，本部分擬分“蠟染溯源”“貴州蠟染歷史與分布”“貴州蠟染典型圖紋”“蠟染與貴州民族文化”和“貴州蠟染的傳承與創(chuàng)新”五個章節(jié)。第一章“蠟染溯源”站在全球的視角，介紹世界范圍內蠟染的發(fā)展史，并重點介紹亞洲、歐洲、非洲、大洋洲蠟染的現(xiàn)狀及特征。本章的目的在于打開學生的視野，讓學生了解蠟染這項共享的技藝在世界各地的歷史沿革與發(fā)展現(xiàn)狀。第二章“貴州蠟染歷史與分布”緊接前一章的內容，分中國南方蠟染、貴州蠟染分布現(xiàn)狀兩節(jié)進行介紹。第一節(jié)介紹中國南方蠟染發(fā)展的歷史和當下南方蠟染的分布現(xiàn)狀及風格特征；第二節(jié)介紹貴州蠟染的類型分布、風格特征，及代表性村落。本章旨在讓學生透過中國南方蠟染的視角去理解貴州蠟染的地域特征。第三章“貴州蠟染典型圖紋”以族別為分類標準，分別介紹布依族、革家、苗族蠟染的典型圖紋及其文化內涵。通過本章的學習，旨在讓學生在了解貴州不同民族、不同地域蠟染典型圖紋的基礎上，初步學會辨認一件傳統(tǒng)蠟染制品的民族與地域歸屬。第四章“蠟染與貴州民族文化”擬從服飾文化、人生禮儀、節(jié)慶三個方面，介紹蠟染在貴州各地民族日常生活及民俗節(jié)慶中的體現(xiàn)，加深學生對“貴州蠟染文化”的理解。第五章“貴州蠟染的傳承與創(chuàng)新”聚焦當下，探討貴州蠟染的傳承困境、保護與傳承體系，以及創(chuàng)新發(fā)展。讓學生了解傳統(tǒng)蠟染傳承困境的同時，了解貴州蠟染的非遺保護政策體系，以及貴州蠟染的時代創(chuàng)新與市場化前沿，思考未來貴州蠟染傳承發(fā)展的可行路徑。

17.《離散數學習題集》

程虹 主編

離散數學是現(xiàn)代數學的一個重要分支，是計算機科學中基礎理論的核心課程。離散數學是以研究離散量的結構和相互間的關系為主要目標，其研究對象一般的是有限個或可數個元素，因此它充分描述了計算機科學離散性的特點。本書為離散數學的配套習題集，其主要內容為：命題邏輯、謂詞邏輯、集合、關系、函數、代數結構、格與布爾代數、圖論?？勺鳛楦叩葘W校計算機專業(yè)、軟件工程專業(yè)、物聯(lián)網專業(yè)、信息工程專業(yè)及數學專業(yè)的學生使用，也可供相關教學科研人員和工程技術人員參考。

18.《學科育人導向下的物理教學研究》

楊旭升、吳秀梅 著

隨著我國基礎教育改革的不斷深入，進一步強化了學科的育人功能，相信每一位教師在實踐中都有自己的思考。學科核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現(xiàn)，是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。工作室的老師們立足物理學科核心素養(yǎng)，鉆研教學實踐，在高中物理學科落實學科育人功能方面做了積極的探索和實踐。本書主要從“物理實驗助力物理課堂”“閱讀教學改變物理課堂”“實踐活動延伸物理課堂”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入物理課堂”“德育教育化育物理課堂”等五個方面整理了我們的教育教學研究成果，以便向社會同仁進行分享和交流，希望能給致力于學科育人的教育同仁帶來一點啟發(fā)，讓我們攜手共同促進學生的核心素養(yǎng)發(fā)展。

19.《局部解剖學操作指南》

張吉鳳、郭國慶、王樂禹 主編

教材內容按照9大局部內容編寫，分頭部、頸部、胸部、腹部、盆部和會陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢等9個部分。主要包括3個部分：①解剖的目標：提出解剖操作的知識目標、能力目標和素質目標。②體表標志：針對每個局部詳細列出表面解剖的內容。③解剖操作步驟：包括解剖概述、操作步驟、臨床意義三部分。通過上述3個部分，指導學生自主開展實地解剖，理解結構的臨床應用，完成局部解剖學以臨床應用為導向的教學目標。

教材編寫的主要特色：①突出操作的指導性：從操作者的角度，撰寫操作步驟，一步一步完成實地操作，力求讓學生一書在手就能完成實地解剖。②面向臨床，以臨床應用為導向：在每個解剖的部位，集中展示1-3個臨床問題，幫助學生在辨認結構的時候，在標本上原位理解結構的臨床應用。③豐富的圖片幫助學生理解局部的結構：本書用豐富的解剖圖展示重點部位的解剖結構，幫助學生解剖操作，認識重點的結構。

20.《湖北孝南藥用植物志》

黃玉豐、楊桂平 主編

本書依據孝感市孝南區(qū)第四次中藥資源普查結果編寫，是一部資料齊全、翔實的地方性專著和中草藥工具書。

本書收載的植物共 332 種，記述了植物的中文名、拉丁學名、植物別名、植物形態(tài)、生境分布、中藥名、藥材基源、采收加工、藥材性狀、品質評價、性味歸經、功效主治、臨床應用等項目。為了便于識別和比較，植物都附有彩色照片。

本書的出版有利于孝南區(qū)發(fā)展和保護野生藥材資源與生態(tài)環(huán)境，同時也突顯了孝南區(qū)道地藥材和藥用植物的實用性。

21.《鄉(xiāng)村景觀演變與未來鄉(xiāng)村多維重構》

李景奇、尹智毅 著

本書是在國家鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，針對當前我國鄉(xiāng)村現(xiàn)狀以土地利用變化與地表覆蓋物變化為依托，深入認真的分析研究了鄉(xiāng)村景觀的形成機理和影響因素與動力學機制。同時研究了農業(yè)景觀的變遷，城鄉(xiāng)邊界的劃定以及鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展對鄉(xiāng)村景觀的影響。本專著重點在于研究了中國未來鄉(xiāng)村的景觀重構，包括人口、土地以及產業(yè)重構，以及體制機制以及文化要素對未來鄉(xiāng)村景觀的影響。本書是國家自然科學基金“基于景觀基因圖譜的鄉(xiāng)村景觀演變機制與多維重構研究”的研究成果。

22.《木棉稻田農林復合系統(tǒng)傳統(tǒng)技藝與生態(tài)學研究》

任明迅、向文倩、王文娟、李百煉 著

木棉稻田農林復合系統(tǒng)集中分布在中國海南、廣西、云南等地以及越南、印度等國家的熱帶地區(qū),是亞洲特有的一種傳統(tǒng)立體種植模式。木棉稻田農林復合系統(tǒng)尚未受到足夠的關注和深入的研究，但其歷史悠久的農耕技藝和農業(yè)文化、古老豐富的種質資源、獨具特色的生物多樣性傳統(tǒng)知識，對于發(fā)展當地熱帶特色高效農業(yè)、做好生物多樣性保護、增進文化自信及建設生態(tài)文明等具有積極作用。本書重點闡述了木棉稻田農林復合系統(tǒng)的定義與價值、傳統(tǒng)農業(yè)文化內涵、資源循環(huán)利用與生物防治過程、物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生產力與優(yōu)質高產技術等，對比研究了木棉稻田農林復合系統(tǒng)和臨近地區(qū)主要農業(yè)文化遺產的區(qū)別，探討了木棉稻田農林復合系統(tǒng)的獨特價值及其傳承與創(chuàng)新利用的策略和路徑,針對申報中國重要農業(yè)文化遺產、打造“木棉稻米”地理標志產品、探索傳統(tǒng)農業(yè)文化保護的文化補償機制等提出了建議。

本書可供國內外從事農業(yè)生態(tài)學、傳統(tǒng)農耕文化、生物多樣性傳統(tǒng)知識、文化自信與鄉(xiāng)村振興等領域研究工作的科學工作者以及從事熱帶地區(qū)農業(yè)生產的技術和管理人員閱讀參考。

23.《生態(tài)建筑簡史》

郭小平 著

本書從技術視角出發(fā)，系統(tǒng)梳理了生態(tài)建筑在歷史中碎片化的發(fā)展脈絡。全書通過生態(tài)學的啟示、建筑技術的演進、環(huán)境保護運動的推動以及可持續(xù)發(fā)展議程的影響，對相關事件、項目與技術進行了有機整合，清晰呈現(xiàn)了其內在邏輯與發(fā)展軌跡。全書共分為四章，包括生態(tài)學發(fā)展簡史、生態(tài)建筑發(fā)展簡史、可持續(xù)建筑發(fā)展簡史以及結語。第一章概述自古希臘至21世紀生態(tài)學思想的演變；第二章介紹從古代宜居建筑思想的萌芽到20世紀末生態(tài)建筑的發(fā)展歷程；第三章敘述2000年后在可持續(xù)議題引導下，各國標準與法規(guī)對建筑科學發(fā)展帶來的影響。本書不僅系統(tǒng)回顧可持續(xù)建筑的發(fā)展路徑，也關注推動生態(tài)建筑發(fā)展的關鍵人物，通過展現(xiàn)他們的研究方式、教育背景與社會關系，為新一代建筑師的成長提供啟示。

24.《養(yǎng)老研究（2025年第2卷第1期 總第3期）》

丁建定 主編

本書關注中國養(yǎng)老問題，探究中國特色養(yǎng)老發(fā)展之路，努力建設中國養(yǎng)老理論體系，為解決世界性養(yǎng)老難題提出中國式方案，嘗試為全球養(yǎng)老發(fā)展做出獨特理論貢獻。本書基于社會保障學、公共管理學、公共經濟學、政治學等方面的理論，對中國家庭養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老、機構養(yǎng)老、老年精神保障、人口老齡化的影響、養(yǎng)老保障的國際借鑒等進行研究，分析我國養(yǎng)老制度的現(xiàn)存問題，并在借鑒國際經驗的基礎上提出增強我國養(yǎng)老服務和保障可及性的政策建議，同時總結我國養(yǎng)老機制的歷史經驗，講好中國養(yǎng)老保障發(fā)展的故事。

25.《219國道自駕游指南（1.0版本）》

劉迎春 主編

《219國道自駕游指南（1.0版本）》是一本探索中國西部邊境風光與民族文化的實用手冊。219國道全長10065千米，它北起新疆喀納斯，南至廣西東興，被譽為“世界級景觀大道”。在開啟自駕游之前，需要做好各項精心準備：選擇合適的車輛，提前了解沿途的路況和氣候，并準備必要的裝備。沿著219國道自駕，可欣賞廣西的秀美河山、領略云南的民族風情、觀賞西藏的皚皚湖泊、感受新疆的壯麗峽谷，還能開展徒步、漂流等戶外運動。本指南不僅提供旅游驛站信息、文旅部門聯(lián)系電話，還給出了安全駕駛小貼士。此外，還推薦了一些“網紅路段”，如廣西崇左寧明—大新段、云南怒江段，介紹了值得探訪的特色景點，如憑祥友誼關、珠峰大本營，還介紹了沿線的特色美食，供游客品嘗。踏上219國道自駕游之旅，定能收獲一場令人難忘的心靈與視覺的雙重盛宴。

26.《市場營銷實務：數智賦能理論與實踐（活頁式）》

白露、李衛(wèi)忠、和健 主編

本教材系統(tǒng)構建了“認知—洞察—策劃—創(chuàng)新”四位一體的市場營銷知識體系與實踐框架，共分為十大項目模塊。教材從市場營銷的基礎概念入手，逐步深入環(huán)境分析、消費者行為調研等核心環(huán)節(jié)，完整覆蓋STP（市場細分、目標市場選擇、市場定位）營銷戰(zhàn)略、4P（產品、價格、渠道、促銷）營銷策略等經典營銷理論，并創(chuàng)新引入數字營銷轉型與AI創(chuàng)新應用等前沿內容。同時，教材突出“崗課賽證融通”特色，整合案例分析、綜合實訓操作、競賽模擬系統(tǒng)操作等多種教學方式，旨在系統(tǒng)提升學生的市場分析、策略制定、數字化營銷等方面的核心能力，為其職業(yè)發(fā)展夯實基礎。

27.《貴州屯堡村寨旅游資源開發(fā)研究》

彭梓泰 著

作者在2023年參與了貴州省文旅廳的“貴州屯堡村寨普查”橫向課題，并在2024年參與了“文旅黔鄉(xiāng)”村史村志調研課題。這些課題的實踐為本書的寫作提供了豐富的實地調研數據和第一手資料。

主要內容結構：

1.理論邏輯。2.屯堡村寨類型。3.資源元素提取對象：主體與載體，符號與功能。4.資源元素提取方法：元素譜系識別，空間格局梳理，結構互嵌分析。5.開發(fā)模式與策略。

創(chuàng)新點：

1.研究視角的創(chuàng)新：本書從旅游民族學與文化遺產保護的雙重視角出發(fā)，以屯堡村寨作為研究對象，打破了傳統(tǒng)旅游資源開發(fā)研究中單純經濟效益導向的局限性。通過對屯堡文化與自然環(huán)境的綜合考量，探索文化與生態(tài)雙重價值的深度開發(fā)路徑，構建起“文化生態(tài)+旅游資源”的融合開發(fā)模式。2.元素提取與分類方法的創(chuàng)新：本書基于“整體+類型元素+典型地域”的提取方式，運用現(xiàn)代科技手段如大數據分析和空間信息系統(tǒng)（GIS），系統(tǒng)梳理和分類貴州屯堡村寨的旅游資源元素。通過知識圖譜的系統(tǒng)推理與路徑計算，精確識別屯堡文化中的核心元素，并對這些元素進行分類和層次化整理，為進一步的開發(fā)提供科學依據。3.空間布局與開發(fā)模式的創(chuàng)新：在空間開發(fā)上，本書提出了“空間互嵌與功能互補”的創(chuàng)新性布局方案，強調屯堡村寨與周邊自然景觀、文化資源的聯(lián)動發(fā)展。通過生態(tài)廊道與文化景觀廊道的建設，推動村寨間的聯(lián)動發(fā)展，探索區(qū)域旅游資源整合與協(xié)同開發(fā)的新模式。

28.《基于旅游人才培養(yǎng)的審美教育研究》

方瑩 著

本書的寫作內容是基于作者已結項的課題“生命美學’三重生命’理論視野下的旅游美育研究”對旅游美育理論的思考以及作者身為旅游管理專業(yè)教師，多年來從事美學和美育相關課程教學工作，對旅游人才培養(yǎng)中美感教育教學的反思。

內容構成：第一部分：理論綜述；第二部分：旅游的審美屬性；第三部分：旅游美育意蘊；第四部分：審美教育在旅游人才培養(yǎng)中的重要性；第五部分：旅游人才培養(yǎng)中的審美教育的現(xiàn)狀、問題、對策；第六部分：審美教育與旅游美育的實踐——研學旅游。

29.《旅游經濟學》

王峰 主編

本書在參考經濟學、社會學、地理學等相關理論以及國內外相關優(yōu)秀研究成果的基礎上，系統(tǒng)梳理與闡釋了旅游經濟學的基礎知識、基本原理和實踐應用，構建了一個較為完整的旅游經濟學知識體系。全書共設七章，內容包括旅游經濟學概述、旅游產品、旅游需求與供給、旅游產品價格、旅游消費、旅游收入與乘數效應、旅游發(fā)展的經濟效益分析，構成了一條由微觀到宏觀、由基礎知識到實踐應用的脈絡。同時，本書注重理論與實踐相結合，精選了近年的典型案例進行分析并配套設置課后習題，旨在反映當代旅游發(fā)展的新趨勢，加深學生對新時代背景下的旅游經濟活動的理解，增強學生的應用能力。本書體現(xiàn)出較強的趣味性、科學性、系統(tǒng)性、時代性及應用性，具有良好的教學指導意義。

本書可作為高等院校旅游管理專業(yè)、旅游地理專業(yè)、文化產業(yè)專業(yè)等相關專業(yè)的本科生及碩士研究生的課程教材，亦可作為高職高專旅游管理類專業(yè)的教學參考書。同時，本書對旅游政策制定者、旅游企業(yè)管理者、旅游項目規(guī)劃者等人員也具有重要的參考價值。

30.《中國旅游地理》

趙蔚霞 主編

本書以中國旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢為背景，系統(tǒng)闡述了中國旅游地理的相關知識，注重學生知識的積累和能力的訓練。全書分為兩篇：第一篇“地理環(huán)境與旅游資源”從宏觀角度分析了中國旅游業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、地理環(huán)境的基本特征及其對旅游資源的影響，并系統(tǒng)介紹了中國自然與人文旅游資源的分類與特點；第二篇“中國旅游交通與旅游地理”重點闡述了旅游交通網絡的構建、中國旅游地理分區(qū)以及八大旅游區(qū)的資源特色、主要旅游城市和旅游景區(qū)。本書注重理論與實踐相結合，每章均以案例導入，輔以知識訓練與能力訓練，旨在培養(yǎng)學生的綜合分析能力與實踐操作能力。通過本書的學習，學生不僅能全面掌握中國旅游地理的基本知識，還能提升區(qū)域旅游規(guī)劃與旅游資源開發(fā)的核心技能，為未來從事旅游行業(yè)相關工作奠定堅實基礎。

31.《營養(yǎng)與健康》

熊潔、石文靜、尹宇 主編

本教材系統(tǒng)全面地闡述了營養(yǎng)與膳食的相關知識，旨在為護理專業(yè)學生及從業(yè)者提供專業(yè)指導。首先，深入講解營養(yǎng)學基礎理論，涵蓋人體所需各類營養(yǎng)素的功能、代謝及來源等。其次，詳細分析不同人群如孕婦、兒童、老年人等的特殊營養(yǎng)需求。針對常見疾病，如糖尿病、心血管疾病等，闡述了相應的營養(yǎng)護理要點及膳食調整策略。每個任務包括任務目標、任務分析、任務小結。本教材強化醫(yī)教協(xié)同、注重人文實踐，融合了數字資源，內容實用、形式活潑。同時，教材注重實踐操作，介紹了營養(yǎng)評估的方法與工具，以及膳食計劃的制定和食譜編制。還融入了大量臨床案例，幫助讀者更好地理解和應用知識。通過學習本教材，讀者能夠掌握科學的營養(yǎng)與膳食知識，為護理實踐中的營養(yǎng)干預提供有力支持，促進患者健康與康復。

32.《數字化人力資源管理實驗教程——基于金蝶s-HR》

王海江、程志輝 編著

本次教材編寫基于智能制造轉型升級行業(yè)背景，依托我校提質培優(yōu)-智能制造專業(yè)群建設，旨在建成課程思政示范、三坐標測量員證書融通、三坐標測量數字化資源配套完善的新形態(tài)、立體化交互式教材。全書分為兩個大的模塊：模塊一介紹了公差的標注與識讀，包括尺寸公差的標注與識讀、幾何公差的標注與識讀和表面粗糙度的標注與識讀，模塊二介紹了PC-DMIS三坐標測量基礎，包括認識三坐標測量機、三坐標測量準備工作、測量坐標系的建立、零件特征手動測量、自動測量特征元素、特征元素的構造、高級編程基礎、檢測評價與分析以及三坐標測量實例。本書可作為職業(yè)院校智能制造專業(yè)群增材制造技術、機械制造及自動化等專業(yè)的教材。

33.《義言營造：校園規(guī)劃研究與設計探索》

李傳義 著

本書由教授級高級工程師、國家一級注冊建筑師李傳義先生傾力打造，是一部融合我國近代大學校園規(guī)劃起源與現(xiàn)代校園設計實踐的專著。本書選取近代教會大學和國立大學的典型案例，著力研究了近代大學校園的功能移植與營造方法，發(fā)掘其獨特的設計理念和歷史價值。本書結合作者主持和參與校園規(guī)劃設計的實踐經驗，對我國現(xiàn)代大學校園規(guī)劃設計、建筑空間要素、功能組合特點、城市建設新技術運用、環(huán)境保護、校園高效運維和可持續(xù)發(fā)展等問題進行了多維度研究，系統(tǒng)歸納了近現(xiàn)代大學校園規(guī)劃的學術思考和設計探索成果。

本書適合建筑師、工程師；建筑學、城市規(guī)劃、景觀園林、土木工程等專業(yè)高校師生；高等教育管理學者、校園建設管理部門人員、建筑施工企業(yè)人員，以及對大學校園歷史文化感興趣的愛好者閱讀參考。

34.《STAR-CCM+多學科仿真和優(yōu)化》

梁津華 主編

本書對STAR-CCM+幾何、網格、物理模型、求解器、后處理進行了詳細的介紹，對其所能計算的物理類型，采用的計算方法以及數據分析方法進行了陳述。對STAR-CCM+的圖形界面，包括菜單、工具欄、樹形窗口、屬性窗口、圖形窗口、輸出窗口進行了描述，對在計算中需要用到的一些重要概率進行了闡述。解釋了CFD求解的方程，湍流模型，各個湍流模型的特點以及壁面函數的處理方法等。在此基礎上，介紹了氣動、傳熱、燃燒、多相流、運動、固體應力、氣動聲學等不同類型設計航空、汽車和船舶的算例，并將計算結果和試驗結果進行了對比。針對STAR-CCM+的優(yōu)化模塊，介紹不同的優(yōu)化方法使用方法，包括伴隨形狀優(yōu)化、流體拓撲優(yōu)化、參數化優(yōu)化。

35.《MySQL數據庫基礎》

邱長勇、鐘勇、柯有紅 主編

全書共有七個項目，從數據庫的創(chuàng)建、管理到數據表的管理、查詢，再到存儲過程和觸發(fā)器的使用，最后到事務和數據庫的安全，我們將通過項目化的方式，帶領讀者逐步深入MySQL數據庫的世界。同時，為了讓讀者更好地理解和掌握知識點，本書在每個章節(jié)都配備了實訓項目和練習題，使讀者能夠在實踐中鞏固所學知識。此外，為了方便讀者學習，本書還提供了與課程內容配套的PPT、電子教案、微課視頻、數據庫源碼、課后習題等資源，使讀者能夠更加方便地進行學習和實踐。

36.《外語教育（2024）》

華中科技大學外國語學院 編

《外語教育》直觀反映了本年度外語教學與研究的前沿和熱點話題，許多論文是各類課題的結題成果，是外語教師了解外語研究動向的窗口。

《外語教育》收錄各高校外語教師和研究生在以下領域的研究成果： 1. 語言學各領域和各邊緣學科的原創(chuàng)性研究與評述； 2. 各國語言和文化所做的具有一定普遍意義的單獨研究以及與中國語言文化的比較研究； 3. 關于第二語言習得與外語教學的理論和方法； 4. 跨文化交際和計算機輔助教學 5. 翻譯理論和方法的研究； 6. 外國文學作品、作家思潮的分析與評論。

37.《社會組織服務與管理》

李莉、楊頌平 主編

《社會組織服務與管理》是一本全面反映新時代我國社會組織發(fā)展新動態(tài)、新特點的教材。全書內容涵蓋了社會組織的定義、分類與最新發(fā)展。本書先辨析了社會組織的基本概念，介紹了社會組織的發(fā)展狀況，隨后書中詳細探討了社會組織的內部管理，包括項目管理、財務管理、黨建工作、法人治理等方面，幫助讀者深入了解社會組織如何進行專業(yè)化管理。最后，本教材還展望了社會組織的未來發(fā)展與走向。本教材增加了案例、小組討論和課堂角色模擬等實用性內容，嘗試用最新案例來說明基本概念與原理，以此來更好地引導學生理解當前社會組織管理中的實際問題，培養(yǎng)大學生分析和解決社會實際問題的能力。

38.《老年社會工作》

柯燕 主編

“十五五” 時期是我國人口結構發(fā)生深刻變革、老齡化挑戰(zhàn)與機遇并存的重要戰(zhàn)略窗口期，也是推進中國式現(xiàn)代化的重要時期。人口老齡化正成為我國社會發(fā)展的重要背景，對老齡事業(yè)發(fā)展與養(yǎng)老服務體系提出了新的要求。在此背景下，本書聚焦老年群體面臨的核心議題與社會工作的現(xiàn)實任務，圍繞個案工作、小組工作和社區(qū)工作三大方法在老年社會工作實務中的運用展開系統(tǒng)論述?；诜e極老齡化、健康老齡化的理念框架，本書致力于推動理論與實踐的深度融合，服務于教學與實踐相結合的目標。全書共涵蓋老年社會工作概述、老年社會工作的理論基礎、老年社會工作的戰(zhàn)略理念與政策法規(guī)、老年健康管理、老年心理調適、老年社會參與、老年社區(qū)照顧、老年教育、老年權益保障、老年社會救助，以及老年臨終關懷等內容。此外，還提供了老年健康相關量表。本書適用于高校社會工作專業(yè)的學生、教師，社會工作領域的研究人員、實務工作者，以及相關政策制定者與執(zhí)行者，同時可供對老年社會工作有興趣的讀者參考使用。

39.《縣域特色產業(yè)學院賦能浙江共同富裕研究報告》

王振洪、成軍、邵建東 著

本書旨在通過全面梳理和分析浙江縣域特色產業(yè)學院的建設經驗，提煉成功模式，探討其在賦能共同富裕中的路徑與機制，為其他地區(qū)提供可借鑒的范例與策略。同時，本書也將關注特色產業(yè)學院在發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)與問題，提出針對性的對策建議，以促進其可持續(xù)發(fā)展。主要內容：浙江縣域特色產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析；特色產業(yè)學院的概念、省級層面比較與浙江實踐；選取若干典型縣域特色產業(yè)學院，分析其建設經驗、成效與影響；特色產業(yè)學院賦能共同富裕的路徑與機制探索；面臨的挑戰(zhàn)與對策建議，包括為政府、院校、企業(yè)等多方提供合作框架與策略建議等。

40.《家庭社會工作》

馮曉平 主編

本教材系統(tǒng)地闡述了家庭社會工作的理論與實踐，共分為十章。第一章解析家庭的定義、結構、功能及社會地位，并明確家庭社會工作的內涵、特征、發(fā)展歷程與現(xiàn)狀；第二章梳理了家庭系統(tǒng)理論等幾大核心理論，為專業(yè)介入構建了框架；第三章介紹了個案、小組、社區(qū)工作及家庭治療等方法；第四章聚焦實務技巧；第五章、第六章探討了單親、失獨等特殊家庭的介入模式；第七章分析了家庭暴力及其干預策略；第八章關注夫妻關系與親子關系問題及相應的介入方法；第九章闡述了相關法律框架與政策的影響；第十章展望了未來的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)。本教材適合于社會工作專業(yè)學生及社會工作從業(yè)者使用，旨在幫助其夯實基礎、提升能力，更好地服務于家庭與社會。

41.《會展業(yè)促進城市發(fā)展效應研究》

蔡衛(wèi)民、張銀煥 著

本研究系統(tǒng)探討會展業(yè)與城市發(fā)展的多維互動關系，從經濟驅動、產業(yè)升級、城市功能重塑、創(chuàng)新轉型等角度揭示其內在機制。經濟層面，會展業(yè)通過1:9的乘數效應直接拉動城市GDP增長，并推動產業(yè)升級。城市功能建設方面，會展需求倒逼基礎設施升級和國際形象提升，成為城市品牌塑造的核心工具。社會效益方面，會展業(yè)創(chuàng)造多層次就業(yè)，并通過國際論壇培育高端人才。本研究通過多個主題闡釋會展業(yè)價值，提煉中國特色的“政策-產業(yè)-城市”協(xié)同路徑，為政府決策、學術研究及行業(yè)發(fā)展提供理論框架與實踐指南。

《我和楊叔子》：一部科學家伉儷跨越世紀的"精神合傳"

史鐵生走后15年，地壇的落葉還在等他

豐子愷先生逝世50周年：把日子過成詩，讓歲月美成畫

華中科技大學出版社