封面新聞?dòng)浾?劉恪生

12月中旬，2025中國·自貢恐龍藝術(shù)周的亮點(diǎn)創(chuàng)新活動(dòng)，“科學(xué)藝術(shù)共創(chuàng)”萬人畫恐龍活動(dòng)，在自貢市匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校主會(huì)場(chǎng)以及自貢市沿灘區(qū)沿灘第二小學(xué)校、自貢市大安區(qū)大安小學(xué)校、自貢市大安區(qū)江姐小學(xué)校、自貢市大安區(qū)廣華山小學(xué)校、自貢市匯興小學(xué)校、榮縣樹人小學(xué)校、富順縣安和實(shí)驗(yàn)學(xué)校七所學(xué)校分會(huì)場(chǎng)同步開展，實(shí)現(xiàn)市縣聯(lián)動(dòng)、萬筆同繪的壯觀場(chǎng)面。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

當(dāng)天，八所學(xué)校的操場(chǎng)同時(shí)變身“露天畫室”，超千名中小學(xué)生手執(zhí)畫筆，在百米長的畫布上共繪心中“恐龍之鄉(xiāng)”，讓科學(xué)與藝術(shù)在熱鬧的共創(chuàng)中真正“活”起來。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

本次活動(dòng)首次采用“主會(huì)場(chǎng)引領(lǐng)、多校聯(lián)動(dòng)”的規(guī)模化組織形式，旨在推動(dòng)古生物知識(shí)以可觸、可感、可創(chuàng)的方式走進(jìn)校園，讓本土文化遺產(chǎn)成為滋養(yǎng)青少年成長的生動(dòng)教材。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

各活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，展開的百米畫布宛如一幅鮮活的“恐龍大地圖”，孩子們或趴或蹲，手握畫筆，專注描繪著心中的史前世界。創(chuàng)作中既有天馬行空的想象——如熒光色勾出的“彩虹翼龍”、身體變作車輪的“童話龍”，也有嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)照?qǐng)D鑒、一筆筆復(fù)原骨骼的“三角龍”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

畫作風(fēng)格極為豐富，既有嚴(yán)格按化石比例繪制的“寫實(shí)派”，也有以色塊拼接、充滿現(xiàn)代感的“抽象恐龍家族”。現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲、贊嘆聲此起彼伏——“你看我的恐龍有翅膀！”“我畫的是吃樹葉的蜀龍！”老師們不時(shí)穿梭其間，俯身與孩子們交流，將專業(yè)美學(xué)悄然融入稚拙筆觸，讓每一幅作品都成為科學(xué)認(rèn)知與藝術(shù)想象生動(dòng)對(duì)話的載體。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

值得一提的是，四川省楊迅名師工作室還組織了來自全省21個(gè)市州的40余名中小學(xué)美術(shù)骨干教師參與活動(dòng)，在指導(dǎo)創(chuàng)作的同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的專業(yè)輻射與教學(xué)影響力。

“這不僅是一場(chǎng)藝術(shù)創(chuàng)作，更是我市推動(dòng)恐龍文化進(jìn)校園、促進(jìn)文旅教融合的一次系統(tǒng)探索?！弊载暿邢嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，“希望通過這類沉浸式體驗(yàn)，在青少年心中播下熱愛科學(xué)、崇尚藝術(shù)、珍視家鄉(xiāng)文化的種子，激發(fā)科學(xué)興趣與藝術(shù)創(chuàng)造力?！?/p>

隨著“萬人畫恐龍”活動(dòng)圓滿落幕，2025中國·自貢恐龍藝術(shù)周系列展覽、公共教育活動(dòng)也將陸續(xù)展開，持續(xù)為公眾呈現(xiàn)一場(chǎng)連接遠(yuǎn)古與未來的科學(xué)藝術(shù)之旅。