1、小學(xué)和初中，成績好的有欺騙性，而成績差的，從一開始就沒有欺騙性，所以學(xué)渣從一年級開始就能看得出來。

現(xiàn)在這種環(huán)境下，一開始就很差的孩子，基本都是一路差到底的，能逆襲的只是極少數(shù)個例而已。

而小學(xué)的學(xué)霸，五年級是一個考驗，到初二后又會掉下來一批。五年級和初二，就是小初階段的兩道分水嶺。

2、小學(xué)和初中的成績，如果很好的話，還得看這個成績是怎么來的？

是不是大量刷題刷上來的？是不是經(jīng)常補課補上來的？兩者占其一，那這個成績的水分就比較大，到高中掉隊的概率非常高。

若是輕輕松松，沒大量刷題，沒補課，就是正常的聽課，寫作業(yè)，放學(xué)回家玩多學(xué)少，但成績還能保持在前五以內(nèi)，那證明孩子多少還是有一些天賦的。

3、還有那些靠盯才肯學(xué)的，不盯就不學(xué)的，這類孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般不怎么樣，內(nèi)驅(qū)力也差；小學(xué)家長還有余力盯著，孩子的成績相對會好點；但到初中，家長基本上是盯不了的，這個時候孩子的成績就會掉下來。

所以學(xué)霸不是盯出來的，而是自己真正想學(xué)，內(nèi)驅(qū)力足！但這樣的孩子少，所以也證明了一件事，不是誰都能當(dāng)學(xué)霸。

那種靠盯靠吼靠揍，硬生生被家長逼著學(xué)的，到高年級就會出現(xiàn)后勁不足的情況。

4、有些孩子，數(shù)學(xué)挺不錯的，但很討厭文科，語文和英語不是很好，這種孩子是怎么回事？算不算有學(xué)霸潛質(zhì)？

只能說孩子的理科思維還不錯，但離學(xué)霸還遠著，因為真正的學(xué)霸，是不會有短板的?？赡芪目撇粫貏e拔尖，但一定不會很差。

所以那些理科很好，文科偏科的，真不算什么學(xué)霸，這種孩子在中考里面，會特別吃虧。

5、真正能看出孩子有沒有天賦的，是高中的物理！高中物理能聽得懂課，能做得了題，考試能考得好，那就是妥妥的高智商。

物理學(xué)得明白，其他科自然不在話下！

所以真正能看出孩子是真學(xué)霸還是假學(xué)霸，得到高中。高中成績好，那才是真的好！

也就是說，孩子的成績，到了高中后就沒有什么欺騙性了，高一怎么樣，高考大概率也是怎么樣；高一好的，高考基本也還是好。

換句話說，孩子高考能上什么樣的大學(xué)，其實在高一大概就能看得出來了。

逆襲的當(dāng)然有，還是那句話，只是個例而已！