一、冠軍返校：一堂有溫度的思政課

2025年11月28日，青島大學附屬云華小學迎來特殊一課——第十五屆全運會賽艇女子八人單槳有舵手項目冠軍、學校優(yōu)秀畢業(yè)生于雯榮歸母校，以“發(fā)揚體育精神 踐行報國之志”為主題，為全體師生帶來一堂兼具溫度與深度的“夢想與奮斗”思政金課。膠州市體育發(fā)展中心、業(yè)余體育學校相關領導與學校負責人齊聚現場，圍繞“體育精神與校園育人融合”“青少年體育素養(yǎng)培養(yǎng)”展開深入探討，共話思政教育創(chuàng)新路徑。

青島大學附屬云華小學此次邀請于雯返校授課，正是對這一指示的生動實踐。作為孩子們心中的榜樣，于雯沒有宣講空洞道理，而是將自身成長經歷化作一個個鮮活故事。從初次訓練的艱辛磨礪，到無數個想要放棄的夜晚，再到站上全運會領獎臺的榮光時刻，她娓娓道來背后的堅持與堅守，生動詮釋了“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克精神，也讓學校“文明向上，勤奮進取”的校訓變得可感可觸?！坝邛┙憬愕墓适伦屛颐靼祝Ｓ柌皇菕煸趬ι系淖?，而是能踐行的行動”，四年級學生李子晨的心聲道出了師生共鳴，這位從學校游泳社團走出、榮獲2025年青島市第六屆運動會游泳比賽青少年組亞軍的小將，在榜樣身上看到了奮斗的力量。

活動采用“現場參與+釘釘直播”形式覆蓋全體師生，打破空間限制讓榜樣光芒照亮校園每個角落。少先隊員代表向于雯敬獻紅領巾與鮮花，以禮儀傳遞崇敬之情；劉學友校長為其頒發(fā)“體育運動指導師”聘書，搭建起榜樣與學生常態(tài)化溝通的橋梁，讓思政教育從“課堂說教”轉化為“可感可觸的精神滋養(yǎng)”，這正是將思政小課堂與社會大課堂結合的鮮活體現——把社會中的優(yōu)秀榜樣請進課堂，讓課堂知識與現實中的奮斗故事深度交融。

二、五育融合：思政教育的全方位落地

這堂特色思政課并非孤立的“明星活動”，而是學?！跋Ｍこ砷L”課程體系與“五育并舉”育人理念的生動實踐，更是善用“大思政課”推動課程改革創(chuàng)新的具體落地。學校始終堅守“讓學生健康快樂成長”的辦學理念，將思政教育貫穿德智體美勞各領域，構建起全方位、立體化的思政育人體系。

在這里，“五育并舉”從理念走向行動，“大思政課”在校園里煥發(fā)生機。當排球社團奮力揮臂勇奪市級桂冠，于雯的奮斗讓賽場榮耀成為“堅持成就夢想”的生動注腳；當“我的體育夢”議題激發(fā)思辨讓理想與課堂同頻，思想的火花照亮前行的方向；當學校金秋藝術節(jié)的紅色誦讀聲在校園久久回蕩，藝術熏陶里，紅色的脈搏在血脈中賁張；當勞動基地里親手播種的菜苗結出碩果，親手耕耘間，“勤勞節(jié)儉”的理念深植心田；志愿服務中，責任與擔當如春風化雨，悄然滋養(yǎng)；當“紅領巾講解員”將榜樣故事娓娓道來……孩子們不僅在掌握知識與技能，更在踐行著“勤學好問，善思自信”的成長追求。

三、融通聚力：筑牢全維度思政育人新根基

學校更打破教育壁壘，推動思政教育與多元路徑深度融合，進一步拓展 “大思政課” 的邊界。依托 50 個學生社團，開設 “體育精神宣講社”“國學古箏社” 等特色社團，讓學生從體育文化、傳統(tǒng)文化中汲取智慧，實現校園小課堂與文化大課堂的銜接；借助數字技術、AI 機器人等科技手段擴大思政覆蓋面，通過 “科技筑夢” 社團與 “科技報國” 主題活動，樹立學生科技強國志向，用科技手段打通思政教育的時空限制；以紅色故事分享會、紅色課本劇展演等活動為載體，厚植學生愛黨愛國愛社會主義情感，將紅色歷史這一 “社會大課堂” 的寶貴資源搬進校內活動，打造全方位覆蓋、多維度滲透、深層次融合的思政育人新格局。

于雯的這堂思政課已經結束，但她在云華學子心中點燃的夢想之火，正借著學?！跋Ｍ逃钡拇猴L，愈燃愈旺。劉學友校長表示，學校一切努力都旨在點燃孩子內心的希望之炬，讓他們相信通過努力都能成為自己人生的冠軍。未來，學校將繼續(xù)以總書記重要指示為遵循，守正創(chuàng)新探索思政教育與多元育人路徑的融合，讓榜樣引領成為常態(tài)、五育融合更加深入，助力每一位學生成長為“品德優(yōu)良、學識扎實、體魄強健、審美高雅、熱愛勞動”的五育希望好少年，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實基礎。（通訊員：鄭洋）