近日，南京大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、機(jī)器人與自動(dòng)化學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院正式發(fā)布在蘇州校區(qū)同步揭牌。南京大學(xué)隆重舉行了科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展大會(huì)，眾多行業(yè)大咖參加。

會(huì)上，正式發(fā)布了“環(huán)南大科創(chuàng)圈”建設(shè)方案，南京大學(xué)與蘇州雙高協(xié)同推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)科技成果高效轉(zhuǎn)化。南京大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院等新興學(xué)院致力于培養(yǎng)具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問(wèn)題的人才隊(duì)伍。

南京大學(xué)五大新學(xué)院在蘇州校區(qū)揭牌，是南京大學(xué)與蘇州市在戰(zhàn)略需求、資源互補(bǔ)、發(fā)展愿景深度契合下的重要布局。

一、蘇州的城市與產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)

1. 產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，與學(xué)院定位高度匹配。蘇州是中國(guó)最大的制造業(yè)基地之一，尤其在電子信息、生物醫(yī)藥、高端裝備、人工智能等領(lǐng)域具有全國(guó)領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)集群。五大新學(xué)院聚焦包括機(jī)器人、先進(jìn)制造、生物醫(yī)學(xué)工程、未來(lái)技術(shù)等領(lǐng)域，與蘇州的產(chǎn)業(yè)升級(jí)方向高度契合，可為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。

2. 創(chuàng)新生態(tài)與政策支持。蘇州近年來(lái)大力布局“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群”，積極引進(jìn)高校科研資源，打造創(chuàng)新策源地。南京大學(xué)蘇州校區(qū)的建設(shè)是蘇州市“名城名校融合發(fā)展戰(zhàn)略”的關(guān)鍵落子，地方政府在土地、資金、政策上給予全力支持。蘇州擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)創(chuàng)新中心，如國(guó)家生物藥技術(shù)創(chuàng)新中心、國(guó)家第三代半導(dǎo)體技術(shù)創(chuàng)新中心等，可為學(xué)院科研提供協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境。

3. 區(qū)位與開放優(yōu)勢(shì)。蘇州地處長(zhǎng)三角核心區(qū)，緊鄰上海，具備國(guó)際化、開放性的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，便于吸引高端人才、開展國(guó)際合作。

二、南京大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略需求

1. 拓展辦學(xué)空間，優(yōu)化布局。南京大學(xué)作為教育部直屬的頂尖大學(xué)，需進(jìn)一步突破城市限制，布局新工科、前沿交叉學(xué)科在蘇州，有助于實(shí)現(xiàn)多校區(qū)協(xié)同發(fā)展。蘇州校區(qū)定位為“國(guó)際化、前沿性、應(yīng)用型”，聚焦新興交叉學(xué)科，與南京校區(qū)形成學(xué)科互補(bǔ)，南京側(cè)重文理、傳統(tǒng)學(xué)科。

2. 強(qiáng)化新工科建設(shè)，響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略。國(guó)家近年來(lái)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、卓越工程師培養(yǎng)。五大新學(xué)院的設(shè)立，特別是“國(guó)家卓越工程師學(xué)院”，直接對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，旨在培養(yǎng)高層次工程技術(shù)人才，破解“卡脖子”技術(shù)難題。在蘇州集中布局前沿工科，有利于整合產(chǎn)業(yè)資源，探索“產(chǎn)學(xué)研用”深度融合的人才培養(yǎng)模式，提升科研成果轉(zhuǎn)化效率。

3. 提升競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。國(guó)內(nèi)頂尖高校競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，南大需通過(guò)布局新興學(xué)科、深化產(chǎn)教融合保持領(lǐng)先地位。蘇州的產(chǎn)業(yè)環(huán)境為南大提供了新學(xué)科發(fā)展的試驗(yàn)田，有助于打造具有國(guó)際影響力的工程教育品牌。

三、校地合作的共贏邏輯

1. 資源互補(bǔ)，協(xié)同創(chuàng)新。南京大學(xué)提供科研實(shí)力、人才儲(chǔ)備和品牌影響力，蘇州提供產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景、資金支持和政策保障，雙方形成校地合作品牌。蘇州缺乏本土頂尖高校，南京大學(xué)的入駐助力蘇州提升城市能級(jí)和創(chuàng)新能力。

2. 人才培養(yǎng)與人才留存。在蘇州本地培養(yǎng)的研究生和工程師，更容易留在長(zhǎng)三角就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為蘇州產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供穩(wěn)定人才供給，同時(shí)擴(kuò)大南京大學(xué)的社會(huì)影響力。

五大新學(xué)院落戶蘇州，既是南京大學(xué)面向未來(lái)布局新興學(xué)科、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的關(guān)鍵一步，也是蘇州依托名校資源提升城市創(chuàng)新能級(jí)的戰(zhàn)略選擇。這一布局深度融合了蘇州的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)與南大的學(xué)術(shù)基因，有望成為校地協(xié)同推動(dòng)科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的典范。