為大力弘揚教育家精神，提升教師教書育人能力，推動德育工作高質(zhì)量發(fā)展，12月20日上午，重慶市教育學(xué)會德育專業(yè)委員會2025學(xué)術(shù)年會在重慶一中舉行。本次會議由重慶市教育學(xué)會德育專委會主辦、重慶一中承辦，圍繞“弘揚教育家精神，提高教師教書育人能力”這一主題，通過主旨報告、專家分享、案例交流等形式，共同探討德育創(chuàng)新與教師專業(yè)成長

。教育部教師隊伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會副主任委員、中國教育學(xué)會副會長、《中國教育學(xué)刊》主編、北京外國語大學(xué)國際教育研究院院長、博士生導(dǎo)師王定華，國家督學(xué)、重慶市教育學(xué)會會長鄧沁泉，沙坪壩區(qū)委副書記戶邑，重慶市人民政府督學(xué)、重慶市教育學(xué)會副會長吳薇，中國教育學(xué)會常務(wù)理事、國家級教學(xué)名師、江蘇省揚州中學(xué)黨委書記薛義榮，沙坪壩區(qū)教委副主任李穎，江蘇省揚州中學(xué)副校長吳高揚，中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會副理事長、重慶市教育學(xué)會德育專委會理事長、重慶一中校長毛明山，重慶一中副校長衛(wèi)晉麗，重慶一中紀(jì)委書記周鵲虹，以及來自江蘇省揚州中學(xué)、重慶市教育學(xué)會學(xué)術(shù)部、德育專委會理事會與學(xué)術(shù)委員會的代表、各地教育科研機構(gòu)負(fù)責(zé)人、中小學(xué)書記、校長、德育干部、班主任和學(xué)科教師共同參會。

重慶一中校長毛明山主持會議

中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會副理事長、重慶市教育學(xué)會德育專委會理事長、重慶一中校長毛明山主持會議。他在開場中指出，重慶市教育學(xué)會德育專委會始終堅持以“教育家精神”為價值引領(lǐng)，通過系列學(xué)術(shù)研討、主題研修與案例評選等活動，系統(tǒng)推動精神內(nèi)涵向育人實踐轉(zhuǎn)化。

沙坪壩區(qū)委副書記戶邑致辭

沙坪壩區(qū)委副書記戶邑在致辭中表示，教育是沙坪壩區(qū)最靚麗的名片、最基本的特征、最獨特的氣質(zhì)。近年來，沙坪壩區(qū)系統(tǒng)構(gòu)建紅巖育人體系，創(chuàng)新拓展紅巖育人路徑，多維凝聚紅巖育人合力，打造出“紅巖大課堂”思政育人品牌。在教師隊伍建設(shè)方面，沙坪壩區(qū)以教育家精神為引領(lǐng)筑牢立德樹人之魂，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動激發(fā)隊伍內(nèi)在活力，以專業(yè)成長為根本夯實教書育人本領(lǐng)，系統(tǒng)構(gòu)建了高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師成長體系，持續(xù)擦亮“沙坪壩，老師好”品牌。他表示，期待以本次年會為契機，與教育界同仁深入交流、碰撞智慧、共謀發(fā)展，奮力開創(chuàng)區(qū)域教育事業(yè)新局面。

重慶市教育學(xué)會會長鄧沁泉致辭

重慶市教育學(xué)會會長鄧沁泉在致辭中指出，弘揚教育家精神是為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略要求，也是建設(shè)教育強國的時代需要。鄧會長充分肯定了德育專委會過去一年在學(xué)術(shù)引領(lǐng)、案例凝練、平臺搭建等方面取得的顯著成效，并對專委會及全體會員提出三點期望：一要在“深學(xué)”上下功夫，做教育家精神的堅定信仰者；二要在“細(xì)悟”上做文章，做育人本領(lǐng)的不懈修煉者；三要在“篤行”上求實效，做重慶卓越學(xué)術(shù)品牌的積極創(chuàng)造者，努力營造“人人做、人人寫、人人講”的學(xué)術(shù)氛圍，精心培育一批具有影響力的德育學(xué)術(shù)品牌，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻“重慶經(jīng)驗”。

教育部教師隊伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會副主任委員、中國教育學(xué)會副會長、《中國教育學(xué)刊》主編、北京外國語大學(xué)國際教育研究院院長、博士生導(dǎo)師王定華作題為《弘揚教育家精神，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍》的主旨報告。他首先從六個方面深刻闡釋了教育家精神的核心品質(zhì)，即“心有大我、至誠報國”的理想信念、“言為士則、行為世范”的道德情操、“啟智潤心、因材施教”的育人智慧、“勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新”的躬耕態(tài)度、“樂教愛生、甘于奉獻”的仁愛之心、“胸懷天下、以文化人”的弘道追求，并結(jié)合《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》及黃大年等先進事跡進行了生動解讀。

中國教育學(xué)會副會長、《中國教育學(xué)刊》主編王定華教授作報告

隨后，王定華教授系統(tǒng)提出了構(gòu)建高素質(zhì)教師隊伍的八項方略：一是高風(fēng)亮節(jié)，提升師德修養(yǎng)；二是多措并舉，提升學(xué)歷層次；三是精準(zhǔn)施策，鍛造業(yè)務(wù)能力；四是數(shù)智賦能，增強新質(zhì)素養(yǎng)；五是改進治理，夯實機制保障；六是提高地位，增強職業(yè)吸引力；七是拓寬視野，推動國際交往；八是加強研究，支撐學(xué)術(shù)表達(dá)。他特別指出，在“數(shù)智賦能”方面，需系統(tǒng)解決“路”（基礎(chǔ)設(shè)施與標(biāo)準(zhǔn)）、“車”（智能平臺與工具）、“貨”（數(shù)字資源與裝備）、“駕”（教師數(shù)字能力）、“驗”（智能評價體系）五大問題，并將數(shù)字素養(yǎng)融入教師評價機制。在骨干教師培養(yǎng)方面，他提出可通過“個性培養(yǎng)、情景涵養(yǎng)、跨界散養(yǎng)、課題跟進、平臺跟進、協(xié)同跟進”六大舉措，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為教育強國建設(shè)提供堅實人才支撐。整場報告體系嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實，兼具理論高度與實踐指導(dǎo)性。

重慶一中張哲老師為王定華教授獻花

江蘇省揚州中學(xué)黨委書記薛義榮以《豎起脊梁擔(dān)事——江蘇省揚州中學(xué)弘揚教育家精神思考與實踐》為題，進行了一場穿越百年的教育精神尋根與實踐分享。

他深情回顧了揚州中學(xué)與重慶一中之間的深厚淵源：1937年，時任揚州中學(xué)校長周厚樞奉命在重慶合川籌建國立第二中學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后部分師生并入重慶一中，兩校由此血脈相連。薛義榮從“傳承與發(fā)展”“思考與實踐”兩個維度，系統(tǒng)介紹了揚州中學(xué)自1902年創(chuàng)辦“儀董學(xué)堂”至今的辦學(xué)傳統(tǒng)與育人理念，特別提及杰出校友、曾在校任教的散文大家朱自清先生。朱自清不僅教育思想影響深遠(yuǎn)，更在名篇《荷塘月色》中，以荷花寄托高潔志趣，成為一代人文精神的象征。

江蘇省揚州中學(xué)黨委書記薛義榮作報告

在弘揚教育家精神的實踐方面，薛義榮重點分享了揚州中學(xué)通過“感知于形、內(nèi)化于心、外化于行”的系列舉措，將教育家精神融入辦學(xué)全過程。他詳細(xì)闡述了學(xué)校以“自治自動”為核心的文化傳統(tǒng)與育人模式，以及在此基礎(chǔ)上形成的“自治自動，共研共進”教師團隊和各類學(xué)科創(chuàng)新中心等育人成果。此外，他還介紹了學(xué)校致力于構(gòu)建“自然舒展、充滿活力”的教育生態(tài)，堅持“六個堅持”辦學(xué)原則，尊重學(xué)生自主發(fā)展，為學(xué)生終身成長奠基的教育追求，其理念與實踐引發(fā)了與會教師的強烈共鳴。

報告結(jié)束后，毛明山校長代表重慶一中，向薛義榮書記贈送了由學(xué)校美術(shù)教師王洋手繪的《荷花》圖。這份禮物既呼應(yīng)了朱自清先生筆下“荷塘”的意象，也融入了重慶一中迎霞湖畔的荷景，象征著兩校共有的文化氣節(jié)與精神交融。荷香遠(yuǎn)溢，文脈相通，這份畫卷不僅承載著兩校源遠(yuǎn)流長的情誼，也讓這場跨越時空的教育對話，在人文與自然的交響中余韻悠長。

毛明山校長代表重慶一中向薛義榮書記贈禮

在重慶市德育專委會副理事長兼秘書長李南蘭的主持下，會議進入案例分享環(huán)節(jié)。三位來自重慶本地的教育工作者分別介紹了各具特色的實踐探索。

重慶市德育專委會副理事長兼秘書長李南蘭主持案例分享環(huán)節(jié)

渝中區(qū)教師進修學(xué)院副院長吳倩以《紅巖鑄魂·三者育師：新時代教師隊伍建設(shè)區(qū)域探索》為題，分享了渝中區(qū)如何挖掘本地紅色資源，以紅巖精神鑄魂，構(gòu)建“導(dǎo)者、研者、行者”三維一體的教師培育模型，系統(tǒng)提升區(qū)域教師的育人能力和精神品格。

渝中區(qū)教師進修學(xué)院副院長吳倩作分享

重慶實驗外國語學(xué)校副校長申立麗在報告《鑄魂·固本·逐光：以教育家精神引領(lǐng)教師成長的校本實踐》中，闡述了學(xué)校通過文化浸潤“鑄魂”、機制創(chuàng)新“固本”、榜樣引領(lǐng)“逐光”的三步路徑，激發(fā)教師內(nèi)生動力，打造一支具有教育家情懷的教師隊伍的具體策略。

重慶實驗外國語學(xué)校副校長申立麗作分享

重慶一中團委書記兼學(xué)生處副主任戴旭聚焦班主任隊伍建設(shè)，分享了《以教育家精神引領(lǐng)班主任專業(yè)成長》。他重點介紹了重慶一中教育集團通過構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體、成長共同體、發(fā)展共同體”三個共同體，推動班主任工作室建設(shè)，促進班主任專業(yè)成長與育人能力提升的實踐經(jīng)驗。

重慶一中團委書記兼學(xué)生處副主任戴旭作分享

會議最后，重慶市教育學(xué)會德育專委會為《重慶市中小學(xué)德育》公眾號年度“十佳案例”進行了現(xiàn)場頒獎。中國教育學(xué)會副會長王定華作為頒獎嘉賓，為獲獎代表頒發(fā)了榮譽證書，表彰他們在德育實踐與研究中的貢獻。

現(xiàn)場頒獎

會議期間，重慶一中舞蹈團的同學(xué)們表演了舞蹈《我心中的那盞燈》。節(jié)目以藝術(shù)手法再現(xiàn)歷史場景，模擬學(xué)生在燈下讀書的身影，并以集體造型呈現(xiàn)燈火“刺破黑暗”“連成星海”的視覺畫面，塑造在烽火中背負(fù)國仇家恨、于燈火下苦讀報國的青年學(xué)子群像，傳遞“為民族未來而讀書”的莊嚴(yán)使命感。

重慶一中舞蹈團表演舞蹈《我心中的那盞燈》

重慶市教育學(xué)會德育專業(yè)委員會2025學(xué)術(shù)年會融國家方略、歷史傳承、區(qū)域創(chuàng)新、校本實踐于一體，系統(tǒng)解讀了教育家精神的時代內(nèi)涵，立體展示了重慶市在德育與教師隊伍建設(shè)方面的思考深度與實踐成效，既有理論高度，又有實踐溫度，更有情感深度。與會者紛紛表示，將把此次年會的所學(xué)、所思、所悟轉(zhuǎn)化為今后教育教學(xué)的實際行動，以教育家精神為引領(lǐng)，潛心育人，砥礪前行，共同為重慶教育的高質(zhì)量發(fā)展和教育強國建設(shè)貢獻智慧和力量。（來源：微信公眾號—重慶一中）