為搭建師生深度交流橋梁，挖掘?qū)W生專(zhuān)業(yè)潛力與課余特長(zhǎng)，拉近師生情感距離，豐富校園文化生活，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院文化旅游學(xué)院近期陸續(xù)開(kāi)展“云聚特長(zhǎng)·師友同行”系列師生互動(dòng)活動(dòng)，各班級(jí)積極響應(yīng)，以多樣形式展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，譜寫(xiě)師友相伴的溫暖篇章。

系 列 活 動(dòng)形式豐富多元，線(xiàn)上云端比拼與線(xiàn)下實(shí)地互動(dòng)相結(jié)合，既有歌聲悠揚(yáng)的才藝展演，也有專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的技能展示，更有輕松有趣的互動(dòng)游戲。舞臺(tái)上，學(xué)子們各展所長(zhǎng)，獨(dú)唱歌曲婉轉(zhuǎn)治愈，班級(jí)合唱熱血激昂，用旋律傳遞初心與熱情；專(zhuān)業(yè)展示中，刺繡學(xué)子細(xì)致示范汴繡針?lè)�，帶領(lǐng)老師體驗(yàn)非遺技藝的匠心；新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)子分享自制短片，彰顯扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底；旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)子與老師相約球場(chǎng)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球互動(dòng)賽格外引人矚目 —— 原本以為老師只擅長(zhǎng)課堂教學(xué)，沒(méi)想到揮拍、扣殺動(dòng)作干脆利落，實(shí)力不容小覷，讓學(xué)生們直呼 “意外又驚喜”；還有跆拳道動(dòng)作演示、簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)等特色環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了文旅學(xué)子多才多藝的青春風(fēng)貌。

活動(dòng)中，輔導(dǎo)員們?nèi)虆⑴c其中，既是組織者也是同行者，不僅為學(xué)生的展示點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，更主動(dòng)參與體驗(yàn)各類(lèi)特長(zhǎng)項(xiàng)目，與學(xué)生同臺(tái)表演、并肩闖關(guān)。從線(xiàn)上云端的實(shí)時(shí)互動(dòng)到線(xiàn)下教室的溫情相伴，師生們?cè)诮涣髦写蚱聘糸u，在協(xié)作中凝聚力量，在分享中互相成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員們表示，活動(dòng)的核心在于讓每一位學(xué)生都能綻放閃光點(diǎn)，引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)欣賞彼此，在興趣共鳴中收獲摯友，讓師生陪伴不止于課堂，更融入日常相處的點(diǎn)滴時(shí)光。

為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽展示，活動(dòng)特別準(zhǔn)備了定制紀(jì)念禮品、奶茶等暖心獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)選出 “最佳挑戰(zhàn)搭檔”，同時(shí)通過(guò)宣傳推送記錄活動(dòng)中的精彩瞬間，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力。系列活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，不僅有效豐富了學(xué)生的課余生活，彰顯了文旅學(xué)子積極向上、奮發(fā)昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，更切實(shí)拉近了師生距離，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為學(xué)院校園文化建設(shè)注入了鮮活活力，也為心理育人與班級(jí)建設(shè)工作提供了堅(jiān)實(shí)有力的支撐。

據(jù)悉，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn) “云聚特長(zhǎng)?師友同行” 系列活動(dòng)的開(kāi)展，后續(xù)將有更多班級(jí)積極加入。學(xué)院將以特長(zhǎng)為媒、以陪伴為翼，讓師友同行的溫暖持續(xù)延續(xù)，助力學(xué)子在展示與分享中收獲成長(zhǎng)與進(jìn)步，在溫情互動(dòng)中凝聚奮進(jìn)力量，共同營(yíng)造和諧向上、互幫互助的校園氛圍。