關(guān)鍵詞：教育高質(zhì)量發(fā)展

“十四五”規(guī)劃綱要提出：建設高質(zhì)量教育體系，全面貫徹黨的教育方針，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。鞏固義務教育基本均衡成果，推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。建立高水平現(xiàn)代教師教育體系，深化新時代教育評價改革，建立健全教育評價制度和機制，發(fā)展素質(zhì)教育。

西部科學城重慶高新區(qū)作答：“十四五”期間，重慶高新區(qū)緊扣“辦好人民滿意的教育”宗旨，確立“科創(chuàng)高新?智慧教育”發(fā)展思路，創(chuàng)新構(gòu)建新智慧教育“1345”整體智治體系，加快創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)、學前教育普及普惠區(qū)。

五年踔厲奮發(fā)，五年跨越蝶變。重慶高新區(qū)以“新智慧教育”先鋒實踐，書寫出了區(qū)域教育從“單點優(yōu)質(zhì)”向“全域卓越”跨越式發(fā)展的滿意答卷。

高位布局民生工程，好學校建到了“家門口”

“作為家長，我切身感受到了教育的飛速發(fā)展，孩子們在家門口就有優(yōu)質(zhì)學?？缮希⒆觽兡茉谶@樣好的學校、好的環(huán)境中學習和成長，作為家長特別安心、特別放心?！敝貞c大學城樹人小學校學生家長的話，反映了眾多家長的心聲。

正如家長所言，經(jīng)過五年多的實踐探索，高新區(qū)教育樣態(tài)已經(jīng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。

▲重慶巴蜀科學城中學校。資料圖

新建了巴蜀科學城中學、川外科學城中學等學校11所，新增學位2.78萬個，對92所（次）學校進行了提檔升級。新建未來教室、智慧錄播室等功能教室164間，實現(xiàn)了辦學條件綜合達標率、創(chuàng)客教室配置率、AI教研員配備率等多個100%全覆蓋。

▲四川外國語大學重慶科學城中學校。資料圖

此外，北師大重慶科學城實驗學校等項目加快建設，將新增優(yōu)質(zhì)學位2.3萬個。

▲重慶市八中科學城中學校。資料圖

目前，高新區(qū)已與北師大、華中師大、川外、重慶一中、八中、巴蜀等全國全市優(yōu)質(zhì)教育資源合作，共建新優(yōu)質(zhì)學校16所，高位組建17個教育集團，各教育集團采用捆綁式考核，實施“制度文化引領(lǐng)、干部名師領(lǐng)雁、教育資源融合、特色發(fā)展共建、教學質(zhì)量提升”五大行動，形成“學段打通、師資流通、技術(shù)溝通、質(zhì)量融通”教育共同體，真正讓好學校遍布“家門口”。

▲華中師范大學重慶學校。資料圖

學前教育方面，全區(qū)毛入園率保持在100%以上，小區(qū)配套幼兒園治理率、公辦率、普惠率大幅提升，位居全市前列。參加全市義務教育質(zhì)量監(jiān)測九大學科226項指標前三名指標113項、全市第一，小學6個學科中4個位列第一、綜合排名全市第一……

▲重慶市大學城第一中學校。資料圖

高標培育時代新人，讓每個孩子都出彩

高新區(qū)不僅注重優(yōu)質(zhì)教育資源的普及，更積極踐行立德樹人使命，用多元多樣的教育托舉孩子多姿多彩的夢想。

每天放學后，各學校的功能教室便成為孩子們張揚個性、培養(yǎng)興趣的搖籃。從思維象棋到科創(chuàng)空間，從書法繪畫到蜀繡技藝……多元社團活動和特色課程為每個高新學子勾勒獨特成長軌跡。例如，重師附小二年級學生黃偲齊表示，他最喜歡學校的科學社團，每一次的科學實驗都是增長見識的好機會。

▲學生作品展。受訪單位供圖

此外，重慶高新區(qū)還聯(lián)合四川等6省市129個單位1200余所高校、中小學幼兒園等，開展“新智慧美育”共同體建設，實現(xiàn)資源共享、藝術(shù)互鑒。如川外科學城中學以AI技術(shù)開展的智慧藍染社團課，傳承非遺藍染手工藝；大學城人民小學以合唱、戲劇、衍紙等為藝術(shù)載體開展思政教育。

▲ 學生作品展。受訪單位供圖

在體育方面，組隊參加全市籃球、網(wǎng)球、足球等大賽，參加全市中學生田徑錦標賽連續(xù)6年獲初中甲組第一名，重慶一實獲全國籃球聯(lián)賽初中男子組（重慶賽區(qū)）第一名，《新智慧體育推動學生體質(zhì)健康管理探索與實踐》獲得全市一等獎。

▲重慶市第一實驗中學校。校方供圖

在勞育方面，開發(fā)“智慧農(nóng)耕”“工業(yè)智造”等特色課程32門，新增勞動實踐基地4個。

據(jù)統(tǒng)計，近年來，全區(qū)學生參加市級以上科創(chuàng)比賽、體藝大賽等獲一等獎或冠軍2700余項，13名學生獲重慶市青少年科技創(chuàng)新市長獎和提名獎，32項發(fā)明申請國家專利，共獲得國家級、市級獎項及榮譽稱號達8000余項。

高效激活創(chuàng)新引擎，教育改革釋放新活力

在當前數(shù)字中國和數(shù)字重慶建設深入推進的背景下，教育數(shù)字化已成為塑造發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。

高新區(qū)積極推動人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)與教育的深度融合，構(gòu)建“人人皆學、處處能學、時時可學”的數(shù)字環(huán)境，全面賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。

▲西部科學城重慶高新區(qū)“S2C”數(shù)字教育優(yōu)質(zhì)課競賽（中學賽場）。受訪單位供圖

“我們在全國首創(chuàng)‘S2C’（Student to Curriculum，從學生到課程）數(shù)字教育體系，匯聚優(yōu)質(zhì)教學資源80萬余條，沉淀數(shù)據(jù)資源110萬余條，為3.6萬余名學生定制“一人一策”，賦能個性成長。同時，成立數(shù)字教育工作領(lǐng)導小組，出臺相關(guān)行動計劃及教學指南，依托教育部試點區(qū)優(yōu)選全國試點校，打造全國教育基地，形成數(shù)字教育矩陣?！敝貞c高新區(qū)公共服務局局長周文楊說。

如今，有了數(shù)字化手段作支撐，在科學城南部片區(qū)，含谷中學七年級（1）班的數(shù)學課上，遠端的主講教師通過高清直播進行授課，現(xiàn)場教師則手持平板電腦在學生間巡視指導。學生們提交答案后，不到一分鐘，電子大屏上就顯示出作業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)：完成率100%，正確率87%。主講老師隨即調(diào)出一份有誤的答案進行講評，幫助學生及時發(fā)現(xiàn)問題所在。

而這樣的“雙師課堂”“AI孿生課堂”已成為重慶高新區(qū)中小學的教學新常態(tài)。此外，學生評價也用上了數(shù)字化手段，如重師附小依托智慧教育云平臺推出“智雅評價”體系，實現(xiàn)了對學生的“追蹤式”評價。

▲含谷中學點陣筆課堂。受訪單位供圖

“根據(jù)學生在各方面的表現(xiàn)，學校以周為單位，各學科教師以獎章的形式發(fā)給學生，家長利用平臺可以掃獎章上的二維碼將該學科的分值記入學生個人積分。”重師附小校長鄭霖說，這樣一來，教師可以對學生進行追蹤式評價，關(guān)注學生日常的每一小步，班級管理更輕松。

經(jīng)過五年的創(chuàng)新實踐，高新區(qū)先后獲得全國中小學科學教育實驗區(qū)、全國基礎教育課程改革實驗區(qū)等12項國家級、市級榮譽；相關(guān)建設經(jīng)驗在全球智慧教育大會、中國基礎教育論壇等國家級平臺分享交流20次；數(shù)字教學“1335”行動范式入選全國教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動十佳案例……

一幅幅畫面、一串串數(shù)據(jù)、一項項榮譽，見證了高新教育人在探索中前行、在實踐中成長、在奮斗中拼搏的創(chuàng)業(yè)歷程。也敘述著高新教育人用“新智慧教育”全力打造“全國基礎教育高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)區(qū)”的生動故事。