在家長的口中，都說是學生的壓力越來越大，每天回家的作業(yè)也越來越多，學業(yè)越來越重。

可殊不知等同的還有學校老師們的陪伴，近年來已經(jīng)有多個老師倒在了自己的崗位上，大家不得不加以重視。

今天這位老師才39歲，是個滿身肌肉的健身達人，上一秒還在和學生約著中考后一起吃飯，下一秒就永遠缺席了。

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他是北京工業(yè)大學附屬中學垂楊柳校區(qū)的體育老師李想。

就在12月19日，李想老師在學校突然倒下，雖然已經(jīng)第一時間進行全力搶救，但還是無能為力了。

這個消息傳到學生耳朵里時，很多人都不敢信，那個總是笑著跟他們開玩笑、肌肉練得比健身房教練還結(jié)實的老師，怎么會突然就走了？

在所有認識李想的人眼里，他都是個精力旺盛的“鐵人”，作為體育老師，他從來沒放松過對自己的要求，常年堅持健身，身材健碩。

臉上總是紅光滿面，學生們都私下叫他“肌肉男神”，大家都覺得，體育老師的身體素質(zhì)肯定是全校最好的，別說生病，就算是高強度的運動，他也能輕松扛下來。

可除了“肌肉體育老師”這個標簽，李想還有個更耗精力的身份，初三班主任。

這就意味著，他的工作遠不止上體育課那么簡單，每天天不亮就要起床，跟著學生出早操，盯著大家整齊列隊、認真鍛煉。

課間要去教室巡查，管管紀律，看看有沒有學生鬧矛盾，學校有體育比賽，他得提前好幾個星期帶著隊伍訓練，從動作要領(lǐng)到戰(zhàn)術(shù)配合，一點點摳細節(jié)。

到了晚上，別人都下班休息了，他還得坐在電腦前填各種表格，整理班級資料、上報體育教學情況。

身邊的同事都知道，李想是個“老好人”，不管是同事找他幫忙代課，還是學生問他問題，他從來不會拒絕。

沒人知道，這個看起來永遠精力充沛的老師，心里藏著多少壓力，其實不只是李想，整個中小學教師群體，大多都處在超負荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài)。

我國大中小學教師總?cè)藬?shù)接近1500萬，有調(diào)查顯示，超過一半的中小學教師都覺得自己壓力很大，甚至極大。

家長們是盼著老師能把自家孩子教好，出好成績，學校盼著老師能提高升學率，為學校爭榮譽。

加上各種教學檢查、評比考核、家校溝通，一堆事兒壓在老師身上，讓他們喘不過氣。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國中小學教師平均每天要工作9.67個小時，比普通上班族多了1.67個小時。

這意味著，很多老師除了睡覺，大部分時間都在圍著工作轉(zhuǎn)，心里時刻裝著學生、裝著教學，根本沒多少時間休息，更別說好好照顧自己的身體了。

之前教育部也發(fā)過通知，要求學校多關(guān)心老師的身心健康，可具體該怎么落實，很多地方還沒有明確的辦法，不少老師的疲憊，還是沒人察覺、沒人提醒。

就像李想，大家都只看到他滿身肌肉的硬朗模樣，沒人想到他也會累垮。

李想老師離世的消息，學校沒有發(fā)正式通知，主流媒體也還沒報道，但在學生之間早就傳開了。

留言板上全是學生們的悼念，有人寫“天堂里應(yīng)該缺一位好體育老師，所以才把您帶走了”。

有人回憶起上體育課的時光，說再也聽不到老師喊“注意動作規(guī)范”了，還有已經(jīng)畢業(yè)的學生看到消息后，特意趕回來送別，感慨自己再也沒機會跟老師說一句謝謝。

他們心里都清楚，那個總是笑著的李老師，永遠停留在了39歲，停在了他們最難忘的青春里。

李想老師的突然離開，不僅讓學校里的師生陷入悲痛，也讓更多人開始關(guān)注教師的身心健康。

全天下的老師，他們是學生成長路上的引路人，可前提是，他們得先照顧好自己，才能帶領(lǐng)好孩子們。

這個冬天格外冷，但學生們的送別讓我們看到了師生之間最真摯的情感，也希望這份悲痛能提醒更多人，多給老師一些理解和關(guān)懷，別讓類似的遺憾再發(fā)生。

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