12月18日，海南自由貿(mào)易港正式啟動全島封關(guān)。這座南海之濱的島嶼迎來歷史性時刻。而在此之前，北京大學、電子科技大學、西安交通大學等12所985高校已相繼落戶海南，與海南省政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，布局研究院、國際學院等辦學載體，為自貿(mào)港建設注入強勁的教育與科研動能。從政策賦能到平臺落地，海南正以國際教育創(chuàng)新島為抓手，打造中國教育對外開放的新標桿。

一、政策支撐

海南的高校引進熱潮，始于2018年自貿(mào)港建設的戰(zhàn)略部署。2019年，國家首次提出支持海南建設國際教育創(chuàng)新島；2020年《海南自由貿(mào)易港建設總體方案》進一步明確，允許境外理工農(nóng)醫(yī)類高水平大學在瓊獨立辦學，推動國內(nèi)重點高校與國外知名院校共建中外合作辦學機構(gòu)。2023年，《境外高等教育機構(gòu)在海南自由貿(mào)易港辦學暫行規(guī)定》的出臺，更是打破了境外高校在華獨立辦學的政策壁壘，海南比勒費爾德應用科學大學、海南洛桑旅游大學等境外獨立辦學機構(gòu)先后獲批，開創(chuàng)了德國、瑞士公辦高校境外獨立辦學的先河。

政策的持續(xù)松綁，讓海南成為國內(nèi)教育對外開放的“試驗田”。教育部統(tǒng)籌指導下，海南規(guī)劃三亞崖州灣科技城、陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)兩大核心載體，為高校落地提供了物理空間與政策支持，形成“研究院+國際學院+中外合作辦學”的多元布局模式。

三亞崖州灣科技城是科研創(chuàng)新的重要承載區(qū)。這里圍繞南繁種業(yè)、深?？萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展目標，以“大共享+小學院”為主要方式，引進了浙江大學、上海交通大學、中國農(nóng)業(yè)大學等知名高校。

陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)是教育部支持海南建設國際教育創(chuàng)新島的先導項目，也是中外教育交流互鑒的集中展示窗口，重在打造以中外合作辦學和境外高校獨立辦學為特色的“學在海南=留學國外”品牌，已成為國際一流教育園區(qū)的卓越創(chuàng)新典范。

二、多所高校布局

根據(jù)公開資料整理的高校布局表顯示，已有28所國內(nèi)高校在海南設立各類機構(gòu)，這些布局呈現(xiàn)出多層次、多領域、多形式的特點。

從高校類型看，既有北京大學、清華大學、浙江大學等綜合性985高校，也有電子科技大學、中國海洋大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中國石油大學（北京）等特色型高校，還有北京體育大學、中國傳媒大學等行業(yè)類高校。

從布局形式來看，研究院模式包括北京大學海南研究院、上海交通大學海南研究院、浙江大學海南研究院；國際學院模式包括北京郵電大學瑪麗女王海南學院、電子科技大學格拉斯哥海南學院；研究院+基地模式包括清華大學研究生社會實踐海南基地。

這種多元布局不僅豐富了海南高等教育生態(tài)，也為不同學科領域的交叉融合創(chuàng)造了條件，形成了覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、管、藝多學科的高等教育體系。

三、海南本地大學發(fā)展情況

與國內(nèi)外高?！盃渴帧保瑸楹Ｄ细呓套⑷肓诵碌膭恿?。與此同時，海南本土高校，也正在不斷攀登。

近幾年，海南大學科研發(fā)展成效顯著，作物學攻克橡膠樹高效遺傳轉(zhuǎn)化、熱帶果蔬綠色防控等技術(shù)，研發(fā)紅毛丹矮化栽培等9項實用技術(shù)并建成示范基地，化學與材料專業(yè)突破海水制氫提鎂聯(lián)產(chǎn)技術(shù)，開發(fā)新型抗結(jié)垢電極實現(xiàn)5000小時穩(wěn)定運行，同步推進海洋儲能材料研發(fā)；計算機科學研發(fā)仿生側(cè)線傳感系統(tǒng)解決水下弱信號感知難題，助力海洋資源勘探；為國家戰(zhàn)略與區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級提供關(guān)鍵技術(shù)與人才支撐。

除海南大學外，海南省的其他高校也在發(fā)力，海南師范大學以服務海南自貿(mào)港與教育強省為導向，在國家級教育科研與人文社科優(yōu)秀成果獎等方面斬獲重磅榮譽，依托多個教育部重點實驗室與院士創(chuàng)新平臺，產(chǎn)出多篇高水平學術(shù)論文與授權(quán)專利，深度服務海南自貿(mào)港教育發(fā)展、生態(tài)保護與文化建設。

海南醫(yī)科大學以服務海南自貿(mào)港 “健康島” 建設為導向，依托海南省醫(yī)學科學院實體化運作與教育部重點實驗室、國家衛(wèi)健委熱帶病防治重點實驗室等20余個省部級以上科研平臺，聚焦臨床醫(yī)學、藥學（含海洋藥學）、基礎醫(yī)學、生物學與生物化學、熱帶醫(yī)學等核心專業(yè)，在 “候鳥人群” 健康隊列、海洋藥物研發(fā)、熱帶傳染病防治、航天醫(yī)學等特色方向成果突出。為熱帶病防控、區(qū)域醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)升級與自貿(mào)港醫(yī)療健康事業(yè)提供了堅實科研與人才保障。

四、未來發(fā)展

隨著全島封關(guān)運作的實施，海南高等教育國際化將迎來新的機遇。封關(guān)后的人員、物資、資金自由流動政策，將極大便利國際師生往來和學術(shù)交流，使海南真正成為“學在海南=留學國外”的教育新高地。

這張不斷擴展的高校布局圖，不僅是名校與海南的“雙向奔赴”，更是中國高等教育對外開放與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的生動實踐。當海風輕拂過這些新興的校園和實驗室，帶來的不僅是濕潤的氣息，更是創(chuàng)新與希望的種子。