從“新”出發(fā)，向“優(yōu)”而行

——衡陽(yáng)市第二中學(xué)召開全市教育大會(huì)精神部署會(huì)，凝心聚力謀發(fā)展

為深入貫徹落實(shí)全市教育大會(huì)及市教育局工作會(huì)議精神，精準(zhǔn)把握新時(shí)代教育發(fā)展脈搏，明確學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展路徑。12月18日下午，我校召開了專題部署會(huì)，全體教職工參會(huì)。

會(huì)上，學(xué)校副書記、副校長(zhǎng)謝玉超傳達(dá)了兩級(jí)會(huì)議的核心精神，明確了“一個(gè)中心、三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、一個(gè)政策大禮包”的核心內(nèi)容。圍繞著兩級(jí)會(huì)議精神，謝校長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭“沉下去”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭沉下去，減少冗余會(huì)議，深入課堂、深入師生，實(shí)行包干制聽課評(píng)課，常態(tài)化參與教研備課。

二是教學(xué)堅(jiān)決“抓起來”。教學(xué)工作要抓嚴(yán)抓實(shí)，敬畏課堂、研究課堂，杜絕“滿堂灌”與低效教學(xué)，強(qiáng)化備課、作業(yè)批改等常規(guī)管理，做實(shí)做活教研活動(dòng)。

三是氛圍共同“暖起來”。在物質(zhì)條件有限的情況下，要依靠教育初心與職業(yè)情懷凝聚人心，營(yíng)造公平公正、積極向上的校園氛圍，讓實(shí)干者被看見、優(yōu)秀者受尊敬。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)楊乾國(guó)客觀分析了當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，楊乾國(guó)書記圍繞“乘勢(shì)而上、迎難而上、落實(shí)為要”作核心闡述：

乘勢(shì)而上：借政策東風(fēng)，順勢(shì)而為。楊書記指出，當(dāng)前市委市政府對(duì)教育重視空前，我校坐擁120年辦學(xué)底蘊(yùn)、藝體特色優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的集體氛圍及年輕化教師隊(duì)伍，這是乘勢(shì)而上的底氣。

迎難而為：破發(fā)展困局，逆境而為。楊書記客觀剖析內(nèi)外挑戰(zhàn)，面對(duì)內(nèi)外挑戰(zhàn)需以“實(shí)行動(dòng)”攻堅(jiān)克難，全體教職工要立足崗位實(shí)干，從精心備課、優(yōu)化課堂入手，杜絕低效教學(xué)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)回應(yīng)各方期待，將壓力轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力。

落實(shí)為要：抓落地見效，行動(dòng)第一。楊書記強(qiáng)調(diào)，藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在落實(shí)。要推行領(lǐng)導(dǎo)包干制，減少冗余會(huì)議，常態(tài)化深入課堂；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做實(shí)教研活動(dòng)，讓每堂課有實(shí)效；完善績(jī)效分配方案，暢通建言渠道。

此次部署會(huì)既是精神傳達(dá)會(huì)，更是動(dòng)員鼓勁會(huì)。全體教職工明晰了發(fā)展邏輯與實(shí)踐路徑，相信全體二中人同心協(xié)力，定能傳承百年底蘊(yùn)、激活內(nèi)生動(dòng)力，為衡陽(yáng)教育添磚加瓦！

來源：衡陽(yáng)市第二中學(xué) 廖旺旺

編輯：龍世君