安徽
為傳承本土地名文化，厚植社區(qū)居民文化認(rèn)同感，豐富轄區(qū)群眾精神文化生活，12月23日，廬江縣民政局、崗灣街道附城社區(qū)聯(lián)合合肥市蜀山區(qū)陽光公益服務(wù)中心，在附城社區(qū)達(dá)觀天下幼兒園開展 “繪閱地名故事 傳承鄉(xiāng)土文脈” 地名文化繪本閱讀活動，邀請轄區(qū)兒童走進(jìn)地名故事，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
活動伊始，工作人員用小視頻的形式，向兒童展示了周邊特色地名，用生動通俗的語言講解了地名背后的歷史淵源、民間傳說與人文底蘊(yùn)，從老街巷的由來的到標(biāo)志性建筑的命名，讓孩子們在聆聽中初步了解家鄉(xiāng)地名的文化內(nèi)涵，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。隨后，通過趣味提問，引導(dǎo)孩子們了解中國有多少個民族？家鄉(xiāng)的地名元素及名字由來，風(fēng)土人情文化等。孩子們聽得津津有味，主動舉手分享自己知道的家鄉(xiāng)地名，在輕松愉悅的氛圍中加深對地名文化的理解，培養(yǎng)閱讀興趣與表達(dá)能力。
此次活動以繪本閱讀為載體，打破了地名文化宣傳的傳統(tǒng)模式，讓抽象的地名文化變得鮮活可感，既豐富了社區(qū)兒童的業(yè)余生活，尤其是為孩子們搭建了親近閱讀、了解家鄉(xiāng)的平臺，也進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力與向心力。
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