SCI論文小修后錄用的概率大嗎？會不會被拒？怎樣提高小修通過率？下面淘淘學術來回答作者的這個疑問。

一、小修被拒概率有多大

小修（Minor Revision）說明審稿人認為你的論文修改后具有發(fā)表價值。在文章的實驗、數(shù)據(jù)、邏輯的大方向上，你的文章沒有缺陷，足以支撐結論。

如果你能在語言翻譯、格式、圖表等方面細節(jié)方面進行修改，認真、仔細、禮貌地進行逐條回復，通過的概率在90%以上。

這里需要注意的是，小修并非“包過金牌”。在為這個階段性的勝利進行小小的慶祝之后，我們還要調整心態(tài)，端正態(tài)度，平穩(wěn)度過小修階段，爭取拿到最終的接收（Accept）結果。

二、小修被拒的特殊情況有哪些

被拒的情況包括客觀原因和主觀原因導致的，客觀原因是我們無法掌控的，不在本次討論的范疇。我們重點來分析作者的哪些操作會導致被拒。

以下是部分作者的血淚教訓合集，小修階段的你務必謹記于心、時時對照！

1.態(tài)度不端正

對于審稿人提出的建議持否定態(tài)度，產(chǎn)生情緒，并在修改的過程中體現(xiàn)出來。

例如，審稿人提出增加一個P值，作者需要做的是再運行一遍統(tǒng)計分析軟件，把結果加上去就可以了。作者認為不加不算錯，拒絕了這個建議。在沒有正面證據(jù)提供時，這個操作容易被審稿人解讀為對抗行為。

2.籠統(tǒng)簡略

只說明針對某條建議進行了修改，卻沒有標注在哪里進行了修改，如何進行改正，改正前后分別是什么樣的。

例如，要求在引言部分補充近三年的相關研究，作者回復“已按照要求在引言補充相關文獻”，補充了哪些文獻、這些文獻的核心觀點是什么、他們如何幫助你找到研究方向，這些只字未提。

3.避重就輕

只回答次要、簡單的問題，對于關鍵問題沒有作出回應，用“這個問題需要進一步研究”這類話術搪塞過去。

例如：審稿人提出盡管結果顯示A組比B組的效果更好，但是兩組的基線存在顯著差異，請說明這是否會影響結論的可靠性，并進行必要的統(tǒng)計分析。作者指出討論部分說明了基線差異這個情況，但沒有進一步進行數(shù)據(jù)分析。

4.格式混亂

僅對指出位置的拼寫、語法、時態(tài)錯誤進行修改，其他位置的同類錯誤沒有訂正；沒有對建議進行逐條回應，將多個審稿人的建議融合在一條中回復；

編號混亂，意見和回復不能一一對應；提交了全新、干凈的修回稿，沒有用修訂模式或高亮標注修改部分。

5.超時提交

提交修回稿是有時間限制的，具體時限可以登錄系統(tǒng)進行查看。一旦超時未提交，并且事先沒有申請下來延期，那么就會面臨提交入口關閉的結果。

三、常見審稿意見及應對方法

1.語言問題

常見的語言問題有，語法錯誤，語句超長難以理解，出現(xiàn)中式英語表達，術語不明確或縮寫不一致。簡單、少量的語音問題我們可以自己逐個修改并標注，如果自身英語水平不佳，可以找專業(yè)機構進行潤色。

這里需要注意的是，避免僅僅檢查審稿意見中提及的部分段落，一定進行全局檢查，確保同類問題不會重復出現(xiàn)。

2.圖表問題

圖表的展示影響到論文的可讀性和完整性，圖片模糊/比例失衡、缺少坐標軸標注/單位、布局混亂，這些容易出現(xiàn)的問題，并不是簡單地“改一下就好了”。

想要做到修改一次就通過，盡量做到“重繪”而非解釋，對全文的圖表風格進行統(tǒng)一，過于復雜的圖拆分為多個來輔助說明。此外，圖表對應的文字需要同步修改，圖表編號產(chǎn)生變化時，對全文的圖表編號及引用進行檢查。

3.文獻引用問題

足夠的參考文獻能夠增加文章的可信度和深度。當審稿人提出文中缺乏最新研究或明確指出遺漏某篇具體的文獻，我們須引入提及的最新文獻，補充近2~3年相關領域的重要文獻，檢查英文文獻占比，并在討論中做比較。

4.澄清、補充問題

寫作時作者難免站在自己的視角來理解文章，會對個別概念缺少清晰定義，分析討論時前后文思路有一定跳躍。這就要對使用到的專業(yè)術語進行精準定義，并與其他近似術語進行區(qū)分，文章邏輯方面要補充過渡性語句，以增強可讀性。

5.格式問題

格式問題可以分宏觀和微觀兩個方面來看。

宏觀方面就是文章的框架和組成，例如審稿人提出結構不清晰，要求對某些內容進行合并/精簡，就需要對各部分的順序進行調整，適當添加小標題以凸顯結構，再進一步刪除冗余的部分。

微觀方面主要在排版和視覺呈現(xiàn)，例如標題層級、字體字號，其中最重要的是引用和參考文獻的格式。

預?？吹竭@篇文章的作者小修順利通過！

關于SCI小修會不會被拒的問題，今天我們先講到這里。